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Auteur Theo PEETERS |
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Parent participation in early intervention with software-assisted guidance from AutismPro / Cynthia HOWROYD in Good Autism Practice - GAP, 8-2 (October 2007)
[article]
Titre : Parent participation in early intervention with software-assisted guidance from AutismPro Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cynthia HOWROYD, Auteur ; Theo PEETERS, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.31-36 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Advances in software technology provide the means to take complex knowledge and design a comprehensive system to guide decisions. AutismPro was created to do this for the field of autism (see www.autismpro.com). It is a new online software tool developed in Canada by international educators in the field of autism. It follows “best practice” to guide intervention decisions and activities. Parents and professionals who subscribe to AutismPro are able to:
Make informed choice about methods
Design and implement a quality, individualised plan
Evaluate the plan with progress data
This paper presents data from a survey of 28 parents who have used AutismPro.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=304
in Good Autism Practice - GAP > 8-2 (October 2007) . - p.31-36[article] Parent participation in early intervention with software-assisted guidance from AutismPro [Texte imprimé et/ou numérique] / Cynthia HOWROYD, Auteur ; Theo PEETERS, Auteur . - 2007 . - p.31-36.
Langues : Anglais (eng)
in Good Autism Practice - GAP > 8-2 (October 2007) . - p.31-36
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Advances in software technology provide the means to take complex knowledge and design a comprehensive system to guide decisions. AutismPro was created to do this for the field of autism (see www.autismpro.com). It is a new online software tool developed in Canada by international educators in the field of autism. It follows “best practice” to guide intervention decisions and activities. Parents and professionals who subscribe to AutismPro are able to:
Make informed choice about methods
Design and implement a quality, individualised plan
Evaluate the plan with progress data
This paper presents data from a survey of 28 parents who have used AutismPro.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=304 Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger / Olga BOGDASHINA
Titre : Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Olga BOGDASHINA, Auteur ; Wendy LAWSON, Préfacier, etc. ; Theo PEETERS, Préfacier, etc. ; Isabelle DUFRENOY, Traducteur ; Claudine MERCANTON, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2012 Importance : 284 p. Présentation : ill. Format : 14,5cm x 22cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-15-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Profil sensoriel Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Ce livre met l'accent sur les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme identifiés par les personnes avec autisme elles-mêmes. La première partie de l'ouvrage présente la particularité de leurs sensibilités et de leurs expériences sensorielles et perceptives, trop souvent ignorées par les professionnels. La seconde partie se centre sur les questions d'évaluation et d'intervention avec des recommandations pratiques afin de sélectionner des méthodes et des techniques appropriées dans le but d'amoindrir leurs problèmes sensoriels et perceptifs tout en soulignant leurs points forts.
Ce livre « Questions sensorielles et perceptives dans l'autisme » permet aux enseignants et autres professionnels, aux parents et aux personnes avec autisme elles-mêmes de comprendre pleinement les particularités sensorielles et perceptives dans l'autisme.
Olga Bogdashina:
Doctorat en sciences, a énormément travaillé dans le domaine de l'autisme comme enseignante,conférencière et chercheur, avec un intérêt particulier pour les troubles de la communication et les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme. Elle a été Directrice du premier centre de jour pour enfants avec autisme en Ukraine dès 1994. Olga est mère d'un enfant avec autisme.
Elle est aussi présidente de « Autisme Society » d'Ukraine, enseigne et anime des conférences dans le monde entier. Elle est actuellement maître de conférence à l'Université de Birmingham. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Olga BOGDASHINA, Auteur ; Wendy LAWSON, Préfacier, etc. ; Theo PEETERS, Préfacier, etc. ; Isabelle DUFRENOY, Traducteur ; Claudine MERCANTON, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2012 . - 284 p. : ill. ; 14,5cm x 22cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-917150-15-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Profil sensoriel Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Ce livre met l'accent sur les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme identifiés par les personnes avec autisme elles-mêmes. La première partie de l'ouvrage présente la particularité de leurs sensibilités et de leurs expériences sensorielles et perceptives, trop souvent ignorées par les professionnels. La seconde partie se centre sur les questions d'évaluation et d'intervention avec des recommandations pratiques afin de sélectionner des méthodes et des techniques appropriées dans le but d'amoindrir leurs problèmes sensoriels et perceptifs tout en soulignant leurs points forts.
Ce livre « Questions sensorielles et perceptives dans l'autisme » permet aux enseignants et autres professionnels, aux parents et aux personnes avec autisme elles-mêmes de comprendre pleinement les particularités sensorielles et perceptives dans l'autisme.
Olga Bogdashina:
Doctorat en sciences, a énormément travaillé dans le domaine de l'autisme comme enseignante,conférencière et chercheur, avec un intérêt particulier pour les troubles de la communication et les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme. Elle a été Directrice du premier centre de jour pour enfants avec autisme en Ukraine dès 1994. Olga est mère d'un enfant avec autisme.
Elle est aussi présidente de « Autisme Society » d'Ukraine, enseigne et anime des conférences dans le monde entier. Elle est actuellement maître de conférence à l'Université de Birmingham. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires (5)
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