Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Auteur Marie-Pascale NOEL |
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L'évaluation des troubles du calcul et du traitement des nombres / Mauro PESENTI
Titre : L'évaluation des troubles du calcul et du traitement des nombres Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mauro PESENTI, Auteur ; Xavier SERON, Auteur ; Marie-Pascale NOEL, Auteur Année de publication : 2023 Importance : p.501-523 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 L'évaluation des troubles du calcul et du traitement des nombres [Texte imprimé et/ou numérique] / Mauro PESENTI, Auteur ; Xavier SERON, Auteur ; Marie-Pascale NOEL, Auteur . - 2023 . - p.501-523.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Illustration de la démarche par la présentation de bilans / Marie-Pascale NOEL
Titre : Illustration de la démarche par la présentation de bilans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Pascale NOEL, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.299-314 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Illustration de la démarche par la présentation de bilans [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Pascale NOEL, Auteur . - 2007 . - p.299-314.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=447 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’inhibition cognitivo-verbale et l’inhibition motrice: une distinction nécessaire? Approche par une intervention neuropsychologique / Marie-Pascale NOEL in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 114 (Novembre 2011)
[article]
Titre : L’inhibition cognitivo-verbale et l’inhibition motrice: une distinction nécessaire? Approche par une intervention neuropsychologique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Pascale NOEL, Auteur ; J. DOCQUIER, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.345-352 Langues : Français (fre) Mots-clés : Inhibition Rééducation Inhibition cognitive Inhibition verbale Inhibition motrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude clinique a pour objectif de mettre à l’épreuve la distinction entre les concepts d’inhibition cognitivo-verbale et d’inhibition motrice en mesurant les effets de deux types de rééducation, une rééducation de l’inhibition cognitivo-verbale et une rééducation de l’inhibition motrice, sur les capacités d’inhibition de l’enfant. Sept enfants présentant des difficultés d’inhibition et d’attention ont bénéficié des rééducations proposées. Les résultats indiquent que, dans tous les cas, des effets bénéfiques de la rééducation ont pu être observés à la fois sur le plan de l’évaluation parentale, mais aussi sur les mesures d’inhibitions enregistrées, que celles-ci concernent l’inhibition de réponses verbales ou l’inhibition de réponses motrices. Les résultats de cette étude ne soutiennent donc pas l’hypothèse d’une distinction entre les concepts d’inhibition cognitivo-verbale et celui d’inhibition motrice. Au contraire, il semble que l’inhibition de réponses dominantes, quelle que soit leur nature, relève d’un même processus, sensible aux effets des rééducations que nous avons proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 114 (Novembre 2011) . - p.345-352[article] L’inhibition cognitivo-verbale et l’inhibition motrice: une distinction nécessaire? Approche par une intervention neuropsychologique [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Pascale NOEL, Auteur ; J. DOCQUIER, Auteur . - 2011 . - p.345-352.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 114 (Novembre 2011) . - p.345-352
Mots-clés : Inhibition Rééducation Inhibition cognitive Inhibition verbale Inhibition motrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude clinique a pour objectif de mettre à l’épreuve la distinction entre les concepts d’inhibition cognitivo-verbale et d’inhibition motrice en mesurant les effets de deux types de rééducation, une rééducation de l’inhibition cognitivo-verbale et une rééducation de l’inhibition motrice, sur les capacités d’inhibition de l’enfant. Sept enfants présentant des difficultés d’inhibition et d’attention ont bénéficié des rééducations proposées. Les résultats indiquent que, dans tous les cas, des effets bénéfiques de la rééducation ont pu être observés à la fois sur le plan de l’évaluation parentale, mais aussi sur les mesures d’inhibitions enregistrées, que celles-ci concernent l’inhibition de réponses verbales ou l’inhibition de réponses motrices. Les résultats de cette étude ne soutiennent donc pas l’hypothèse d’une distinction entre les concepts d’inhibition cognitivo-verbale et celui d’inhibition motrice. Au contraire, il semble que l’inhibition de réponses dominantes, quelle que soit leur nature, relève d’un même processus, sensible aux effets des rééducations que nous avons proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Particularités cognitives des enfants avec troubles externalisés du comportement: approche neuropsychologique / Marie-Pascale NOEL
Titre : Particularités cognitives des enfants avec troubles externalisés du comportement: approche neuropsychologique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Pascale NOEL, Auteur ; Céline MASSY, Auteur ; Gaëlle VAN DE MOORTELE, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.153-169 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Particularités cognitives des enfants avec troubles externalisés du comportement: approche neuropsychologique [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Pascale NOEL, Auteur ; Céline MASSY, Auteur ; Gaëlle VAN DE MOORTELE, Auteur . - 2011 . - p.153-169.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant : Manuel à l'usage des praticiens / Isabelle ROSKAM
Titre : La prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant : Manuel à l'usage des praticiens Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle ROSKAM, Directeur de publication ; Marie-Anne SCHELSTRAETE, Directeur de publication ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Directeur de publication ; Marie-Pascale NOEL, Directeur de publication Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 2017 Collection : PSY EMD Importance : 251 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0400-1 Prix : 32.90€ Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Résumé : Fruit d'une recherche d'une dizaine d'années menée auprès d'enfants dits "difficiles" et de leurs parents, cet ouvrage vise à fournir aux praticiens des outils thérapeutiques utiles dans la prise en charge de leurs patients ainsi que quelques clés de compréhension indispensables. La thématique n'est certes pas récente, mais elle continue à interpeller. Les études menées récemment ont en effet conclu que, si ces enfants n'étaient pas suivis, les troubles externalisés persistaient à l'âge adulte, impactant ainsi leur vie future. Il est donc primordial pour les praticiens de trouver les outils nécessaires à la prise en charge de ces enfants et/ou de leurs parents. [Résumé d'auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 La prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant : Manuel à l'usage des praticiens [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle ROSKAM, Directeur de publication ; Marie-Anne SCHELSTRAETE, Directeur de publication ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Directeur de publication ; Marie-Pascale NOEL, Directeur de publication . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 2017 . - 251 p.. - (PSY EMD) .
ISBN : 978-2-8047-0400-1 : 32.90€
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-B TRO-B - Troubles du Comportement Résumé : Fruit d'une recherche d'une dizaine d'années menée auprès d'enfants dits "difficiles" et de leurs parents, cet ouvrage vise à fournir aux praticiens des outils thérapeutiques utiles dans la prise en charge de leurs patients ainsi que quelques clés de compréhension indispensables. La thématique n'est certes pas récente, mais elle continue à interpeller. Les études menées récemment ont en effet conclu que, si ces enfants n'étaient pas suivis, les troubles externalisés persistaient à l'âge adulte, impactant ainsi leur vie future. Il est donc primordial pour les praticiens de trouver les outils nécessaires à la prise en charge de ces enfants et/ou de leurs parents. [Résumé d'auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004356 TRO-B ROS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide de l'éducation spécialisée DREANO, Guy L'enfant autiste MINEAU, Suzanne La pensée autistique VERMEULEN, Peter Quelque chose en plus ROBERT, Sophie Passeport vers l'autonomie BELLEFLEUR, Marie-Josée L'identité de l'éducateur spécialisé FUSTIER, Paul Rééducation neuropsychologique des troubles de l’attention et de l’inhibition chez l’enfant / Marie-Pascale NOEL in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 93 (septembre-octobre 2007)
PermalinkLes troubles du calcul et du traitement du nombre / Marie-Pascale NOEL
PermalinkVers une approche multidisciplinaire du comportement difficile / Isabelle ROSKAM
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