Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Explaining the longitudinal association between puberty and depression: Sex differences in the mediating effects of peer stress / Colleen S. CONLEY in Development and Psychopathology, 24-2 (May 2012)
[article]
Titre : Explaining the longitudinal association between puberty and depression: Sex differences in the mediating effects of peer stress Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Colleen S. CONLEY, Auteur ; Karen D. RUDOLPH, Auteur ; Fred B. BRYANT, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.691-701 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : This research investigated whether exposure to peer stress serves as one pathway through which pubertal development contributes to depression over time, differentially for girls and boys. Youth (N = 149; 9.6–14.8 years) and their caregivers provided information at two waves, 1 year apart, on puberty (Wave 1), peer stress (occurring between Waves 1 and 2), and depression (Waves 1 and 2). Structural equation modeling analyses examined sex differences in the extent to which peer stress mediated the impact of pubertal status and timing on subsequent depression (i.e., tests of moderated mediation). Significant sex-moderated mediation was found for both pubertal status and timing. As indicated by moderate effect proportions, in girls, heightened peer stress partially mediated the longitudinal association between (a) more advanced pubertal status and depression; and (b) linear, but not curvilinear, pubertal timing (i.e., earlier maturation) and depression. This research contributes to our growing understanding of the interplay among physical, psychological, and social processes involved in the sex difference in adolescent depression. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000259 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155
in Development and Psychopathology > 24-2 (May 2012) . - p.691-701[article] Explaining the longitudinal association between puberty and depression: Sex differences in the mediating effects of peer stress [Texte imprimé et/ou numérique] / Colleen S. CONLEY, Auteur ; Karen D. RUDOLPH, Auteur ; Fred B. BRYANT, Auteur . - 2012 . - p.691-701.
Langues : Anglais (eng)
in Development and Psychopathology > 24-2 (May 2012) . - p.691-701
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : This research investigated whether exposure to peer stress serves as one pathway through which pubertal development contributes to depression over time, differentially for girls and boys. Youth (N = 149; 9.6–14.8 years) and their caregivers provided information at two waves, 1 year apart, on puberty (Wave 1), peer stress (occurring between Waves 1 and 2), and depression (Waves 1 and 2). Structural equation modeling analyses examined sex differences in the extent to which peer stress mediated the impact of pubertal status and timing on subsequent depression (i.e., tests of moderated mediation). Significant sex-moderated mediation was found for both pubertal status and timing. As indicated by moderate effect proportions, in girls, heightened peer stress partially mediated the longitudinal association between (a) more advanced pubertal status and depression; and (b) linear, but not curvilinear, pubertal timing (i.e., earlier maturation) and depression. This research contributes to our growing understanding of the interplay among physical, psychological, and social processes involved in the sex difference in adolescent depression. En ligne : http://dx.doi.org/10.1017/S0954579412000259 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Exploring Friendships, Puberty and Relationships / Kate RIPLEY
Titre : Exploring Friendships, Puberty and Relationships : A Programme to Help Children and Young People on the Autism Spectrum to Cope with the Challenges of Adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate RIPLEY, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2014 Importance : 147 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21,5cm x 27cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-439-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : A comprehensive, evidence-based curriculum with supporting materials for helping young people on the autism spectrum aged 11+ to understand and cope with the many challenges of adolescence, including the important issues of puberty, sexuality, relationships, gender identity, safety and self-care. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exploring Friendships, Puberty and Relationships : A Programme to Help Children and Young People on the Autism Spectrum to Cope with the Challenges of Adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate RIPLEY, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2014 . - 147 p. : ill. ; Spiralé : 21,5cm x 27cm x 1cm.
ISBN : 978-1-84905-439-3
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : A comprehensive, evidence-based curriculum with supporting materials for helping young people on the autism spectrum aged 11+ to understand and cope with the many challenges of adolescence, including the important issues of puberty, sexuality, relationships, gender identity, safety and self-care. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003357 ASP-C RIP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Girls Growing Up on the Autism Spectrum / Shana NICHOLS
Titre : Girls Growing Up on the Autism Spectrum : What Parents and Professionals Should Know About the Pre-Teen and Teenage Years Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Shana NICHOLS, Auteur ; Gina Marie MORAVCIK, Auteur ; Samara PULVER TETENBAUM, Auteur ; Liane HOLLYDAY-WILLEY, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2009 Importance : 352 p. Format : 23,4 x 15,6cm x 2,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-855-9 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Genre Relation amicale Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : "This book is not only reassuring; it is inspiring, and bursting with ideas and achievable strategies. The authors write with authority and conviction, and tackle even the most difficult and delicate of topics. If ever you needed to be convinced that girls with ASD can overcome the difficulties and challenges of puberty and adolescence, have successful friendships and relationships and enjoy a healthy sexuality, then take the time to read this book-it is a must-have for families, teachers and therapists alike."
-Sarah Attwood, author of Making Sense of Sex: A Forthright Guide to Puberty, Sex and Relationships for People with Asperger's Syndrome
"The authors tackle an important and sensitive issue for young people with ASC. The information presented is based in research and presented clearly in a most usable format. I would not hesitate to recommend this book to young people (it might even help a few boys!) with ASC and their parents."
-E. Veronica Bliss, psychologist and Director of Missing Link Support Services, Ltd
Growing up isn't easy, and the trials and tribulations of being a teenager can be particularly confusing for girls with Autism Spectrum Disorders (ASDs). This book covers all the concerns commonly faced by girls with ASDs and their parents, from periods and puberty to worries over friendships and "fitting in".
Taking a good look at these adolescent issues, and many more, within the context of specific areas of difficulty for girls with ASDs, the authors provide families with the knowledge and advice they need to help their daughters - and the whole family - through the teenage years. This book addresses core issues such as cognition, communication, behavior, sensory sensitivities, and social difficulties; it gives candid and realistic advice on a wide range of important teenage topics.
Providing professional perspectives alongside personal experiences from mothers, daughters and educators, this is a unique and indispensible guide for families and their daughters with ASDs, as well as the teachers and professionals who work with them.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=722 Girls Growing Up on the Autism Spectrum : What Parents and Professionals Should Know About the Pre-Teen and Teenage Years [Texte imprimé et/ou numérique] / Shana NICHOLS, Auteur ; Gina Marie MORAVCIK, Auteur ; Samara PULVER TETENBAUM, Auteur ; Liane HOLLYDAY-WILLEY, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2009 . - 352 p. ; 23,4 x 15,6cm x 2,2cm.
ISBN : 978-1-84310-855-9
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Genre Relation amicale Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : "This book is not only reassuring; it is inspiring, and bursting with ideas and achievable strategies. The authors write with authority and conviction, and tackle even the most difficult and delicate of topics. If ever you needed to be convinced that girls with ASD can overcome the difficulties and challenges of puberty and adolescence, have successful friendships and relationships and enjoy a healthy sexuality, then take the time to read this book-it is a must-have for families, teachers and therapists alike."
-Sarah Attwood, author of Making Sense of Sex: A Forthright Guide to Puberty, Sex and Relationships for People with Asperger's Syndrome
"The authors tackle an important and sensitive issue for young people with ASC. The information presented is based in research and presented clearly in a most usable format. I would not hesitate to recommend this book to young people (it might even help a few boys!) with ASC and their parents."
-E. Veronica Bliss, psychologist and Director of Missing Link Support Services, Ltd
Growing up isn't easy, and the trials and tribulations of being a teenager can be particularly confusing for girls with Autism Spectrum Disorders (ASDs). This book covers all the concerns commonly faced by girls with ASDs and their parents, from periods and puberty to worries over friendships and "fitting in".
Taking a good look at these adolescent issues, and many more, within the context of specific areas of difficulty for girls with ASDs, the authors provide families with the knowledge and advice they need to help their daughters - and the whole family - through the teenage years. This book addresses core issues such as cognition, communication, behavior, sensory sensitivities, and social difficulties; it gives candid and realistic advice on a wide range of important teenage topics.
Providing professional perspectives alongside personal experiences from mothers, daughters and educators, this is a unique and indispensible guide for families and their daughters with ASDs, as well as the teachers and professionals who work with them.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=722 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000727 ASP-E NIC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Qui j'aurai été... BOUISSAC, Joffrey Psychiatric Symptoms and Comorbidities in Autism Spectrum Disorder MAZZONE, Luigi Les nombreux visages du syndrome d'Asperger RHODE, Maria Parcours scolaire d’un élève avec syndrome d’Asperger : de l’école au collège… PHILIP, Christine L'évaluation de la satisfaction dans le secteur social et médico-social FAUGERAS, Sylvie Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques / Jo-Ann LAUZON
Titre : Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jo-Ann LAUZON, Directeur de publication ; Marie-Michèle LAMARCHE, Auteur ; Chantal SAINT-AMAND, Auteur ; Sophie PLAISANCE, Auteur ; Nathalie BOULET, Auteur ; Marc CHENIER, Auteur ; Marie-Jöelle LANGEVIN, Auteur ; Suzanne CORBEIL, Correcteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Fédération québécoise de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement - FQA Année de publication : 2010 Importance : 68 p. Format : 22cm x 28cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922933-11-6 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : conflit Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : Dans la lancée de la production du Guide de vie pour les TED au pays des neurotypiques, la Fédération vous propose un nouveau guide qui traite cette fois de la sexualité.
Il est conçu pour permettre aux ados et aux adultes TED de comprendre les notions qui entourent la sexualité. Ils y trouveront des explications, des conseils et des références afin de les aider à mieux vivre leur sexualité. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 Guide de sexualité pour les TED au pays des neurotypiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Jo-Ann LAUZON, Directeur de publication ; Marie-Michèle LAMARCHE, Auteur ; Chantal SAINT-AMAND, Auteur ; Sophie PLAISANCE, Auteur ; Nathalie BOULET, Auteur ; Marc CHENIER, Auteur ; Marie-Jöelle LANGEVIN, Auteur ; Suzanne CORBEIL, Correcteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Fédération québécoise de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement - FQA, 2010 . - 68 p. ; 22cm x 28cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-922933-11-6
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : conflit Index. décimale : ASP-C ASP-C - Asperger - Affectivité - Sexualité Résumé : Dans la lancée de la production du Guide de vie pour les TED au pays des neurotypiques, la Fédération vous propose un nouveau guide qui traite cette fois de la sexualité.
Il est conçu pour permettre aux ados et aux adultes TED de comprendre les notions qui entourent la sexualité. Ils y trouveront des explications, des conseils et des références afin de les aider à mieux vivre leur sexualité. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002033 ASP-C LAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002034 ASP-C LAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002035 ASP-C LAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Set de table "communication" AUTISME ET APPRENTISSAGES Planche catégorisation A3 "les instruments de musique" AUTISME ET APPRENTISSAGES Déficience intellectuelle et vie institutionnelle MORELLE, Claire S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques ADAPEI79 Planches de correspondance Images-Mots AUTISME ET APPRENTISSAGES J'accompagne mon ado handicapé / MAGAZINE DECLIC
Titre : J'accompagne mon ado handicapé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : MAGAZINE DECLIC, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2012 Collection : Je l'accompagne Importance : 124 p. Format : Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909064-56-7 Note générale : Bibliogr., Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-B HAN-B - Handicap - Guides Pratiques Résumé : Il grandit, son corps change et son désir d’indépendance ne cesse d’augmenter. Comment laisser à son adolescent le choix des soins et de son avenir, tout en continuant à le protéger ? Retrouvez dans ce guide pratique de nombreux témoignages de parents et des conseils de pros pour aider votre enfant à traverser cette délicate étape de l’adolescence et à s’armer pour sa vie future. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 J'accompagne mon ado handicapé [Texte imprimé et/ou numérique] / MAGAZINE DECLIC, Auteur . - 2e édition . - Lyon [France] : Handicap International, 2012 . - 124 p. ; Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm. - (Je l'accompagne) .
ISBN : 978-2-909064-56-7
Bibliogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-B HAN-B - Handicap - Guides Pratiques Résumé : Il grandit, son corps change et son désir d’indépendance ne cesse d’augmenter. Comment laisser à son adolescent le choix des soins et de son avenir, tout en continuant à le protéger ? Retrouvez dans ce guide pratique de nombreux témoignages de parents et des conseils de pros pour aider votre enfant à traverser cette délicate étape de l’adolescence et à s’armer pour sa vie future. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002665 HAN-B ADO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Après ses 18 ans MAGAZINE DECLIC Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres HOWLIN, Patricia J'ai confiance en moi et en ma personnalité SCHAB, Lisa M. La Zone Verte, livre de conversations SHAUL, Joel Ben et les habiletés sociales. La Communication LEMARIE, Sophie J'apprends à m'aimer avec Maeglin et ses amis DEWULF, David Making Sense of Sex / Sarah ATTWOOD
PermalinkPermalinkMédecine et santé de l'adolescent / Priscille GERARDIN
PermalinkOdyssée en pays Asperger / Isabel PILLET
PermalinkParticularités sémiologiques liées à l'adolescence / Hélène COTTENCEAU
PermalinkLes psy-trucs / Suzanne VALLIERES
PermalinkQu'arrive-t-il à Elsa / Kate E. REYNOLDS
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PermalinkQuand mon corps parle / Manuela SEGUINOT
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