Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Mise en place d’un programme d’entraînement mnésique à partir d’une évaluation des capacités existantes Expérience menée au sein d’une classe spécialisée dans un IME (handicap moteur) / P. ROBUSTELLI
Titre : Mise en place d’un programme d’entraînement mnésique à partir d’une évaluation des capacités existantes Expérience menée au sein d’une classe spécialisée dans un IME (handicap moteur) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : P. ROBUSTELLI, Auteur ; I. MAS, Auteur ; Dr TORRES, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.174-181 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242 Mise en place d’un programme d’entraînement mnésique à partir d’une évaluation des capacités existantes Expérience menée au sein d’une classe spécialisée dans un IME (handicap moteur) [Texte imprimé et/ou numérique] / P. ROBUSTELLI, Auteur ; I. MAS, Auteur ; Dr TORRES, Auteur . - 2007 . - p.174-181.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Processus d’inhibition et impulsivité chez les borderline et le TDAH à l’adolescence / Mario SPERANZA
Titre : Processus d’inhibition et impulsivité chez les borderline et le TDAH à l’adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mario SPERANZA, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.407-419 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-D TRO-D - Troubles Psychiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Processus d’inhibition et impulsivité chez les borderline et le TDAH à l’adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Mario SPERANZA, Auteur . - 2014 . - p.407-419.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-D TRO-D - Troubles Psychiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La reconnaissance émotionnelle faciale chez l’adolescent borderline / Marion ROBIN
Titre : La reconnaissance émotionnelle faciale chez l’adolescent borderline Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marion ROBIN, Auteur ; Alexandra PHAM-SCOTTEZ, Auteur ; FLORENCE CURT, Auteur ; Corinne DUGRE-LE BIGRE, Auteur ; Mario SPERANZA, Auteur ; David SAPINHO, Auteur ; Maurice CORCOS, Auteur ; Sylvie BERTHOZ, Auteur ; Gayanée KEDIA, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.391-405 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-D TRO-D - Troubles Psychiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 La reconnaissance émotionnelle faciale chez l’adolescent borderline [Texte imprimé et/ou numérique] / Marion ROBIN, Auteur ; Alexandra PHAM-SCOTTEZ, Auteur ; FLORENCE CURT, Auteur ; Corinne DUGRE-LE BIGRE, Auteur ; Mario SPERANZA, Auteur ; David SAPINHO, Auteur ; Maurice CORCOS, Auteur ; Sylvie BERTHOZ, Auteur ; Gayanée KEDIA, Auteur . - 2014 . - p.391-405.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-D TRO-D - Troubles Psychiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La scolarisation des élèves handicapés dans les Unités pédagogiques d intégration: enquête sur l’enquête / Michelle FREMONT in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)
[article]
Titre : La scolarisation des élèves handicapés dans les Unités pédagogiques d intégration: enquête sur l’enquête Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michelle FREMONT, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.19-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : Scolarisation des élèves handicapés Statistiques Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’article retrace un travail de mise en perspective chronologique des données chiffrées concernant les UPI, à partir des documents officiels existants. Il met à jour la difficulté de recueil de données adaptées aux enjeux dune mesure à la fois quantitative et qualitative de la scolarisation des élèves handicapés dans le second degré. Si l’on peut reconstituer la croissance des effectifs d’élèves scolarisés, bien des lacunes subsistent quant à la restitution des évolutions récentes des catégories et des dispositifs On peut imaginer que des recommandations en matière de recueil de données puissent enrichir nos besoins de connaissance et de pilotage sur ces questions. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 37 (Avril 2007) . - p.19-31[article] La scolarisation des élèves handicapés dans les Unités pédagogiques d intégration: enquête sur l’enquête [Texte imprimé et/ou numérique] / Michelle FREMONT, Auteur . - 2007 . - p.19-31.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 37 (Avril 2007) . - p.19-31
Mots-clés : Scolarisation des élèves handicapés Statistiques Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’article retrace un travail de mise en perspective chronologique des données chiffrées concernant les UPI, à partir des documents officiels existants. Il met à jour la difficulté de recueil de données adaptées aux enjeux dune mesure à la fois quantitative et qualitative de la scolarisation des élèves handicapés dans le second degré. Si l’on peut reconstituer la croissance des effectifs d’élèves scolarisés, bien des lacunes subsistent quant à la restitution des évolutions récentes des catégories et des dispositifs On peut imaginer que des recommandations en matière de recueil de données puissent enrichir nos besoins de connaissance et de pilotage sur ces questions. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Le Smaec, 3 ans de suivi d’enfants victimes de lésions cérébrales acquises / M. LOSCOS
Titre : Le Smaec, 3 ans de suivi d’enfants victimes de lésions cérébrales acquises Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : M. LOSCOS, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.44-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : Service mobile d'accompagnement d'évaluation et de coordination pour enfants et adolescents cérébrolésés (Smaec) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Le Smaec, 3 ans de suivi d’enfants victimes de lésions cérébrales acquises [Texte imprimé et/ou numérique] / M. LOSCOS, Auteur . - 2007 . - p.44-47.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Service mobile d'accompagnement d'évaluation et de coordination pour enfants et adolescents cérébrolésés (Smaec) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Traitements biologiques en psychiatrie / Pierre SCHULZ
PermalinkUn trouble de la personnalité peut en cacher un autre. Comorbidités sur l'Axe 2 / Alexandra PHAM-SCOTTEZ
PermalinkTroubles des conduites alimentaires, fonctionnement limite, adolescence : effets miroirs / Isabelle NICOLAS
PermalinkUtilisation des services de santé mentale par les adolescents borderline / Lionel CAILHOL
PermalinkLa vie adulte / Mildred DORISMOND
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