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Neuropsychologie et arts / Hervé PLATEL
Titre : Neuropsychologie et arts : Théories et applications cliniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hervé PLATEL, Directeur de publication ; Catherine THOMAS-ANTERION, Directeur de publication Editeur : Marseille [France] : Solal Année de publication : 2014 Autre Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Collection : Neuropsychologie, ISSN 1263-9184 Importance : 396 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-266-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : Les derniers résultats de la recherche et de la clinique suggèrent que la créativité artistique serait la résultante neurobiologique d'une explosion combinatoire. Ils ouvrent la perspective d'un soin neurologique dans lequel identité et créativité auraient une place plus centrale, et où les thérapeutes feraient davantage appel aux capacités préservées des patients. Le recours à l'art et aux supports artistiques comme outils de thérapie peut être revisité à la lumière de ces travaux.
Il s'agit le plus souvent de pratiques empiriques ou nées d'observations expérimentales. Si elles sont exercées par des thérapeutes confirmés, elles se distinguent d'activités artistiques occupationnelles ou récréatives, dont on reconnaît par ailleurs la charge motivationnelle et le potentiel de stimulation cognitive. Le plaisir que suscitent ces activités peut être scientifiquement évalué, mais comme le montrent de plus en plus de travaux de neurosciences de la musique, par exemple, des effets directs sont également envisagés.
Cet ouvrage fait le point sur la littérature neuroscientifique, notamment (mais pas seulement) dans le courant de la neuroesthétique.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Neuropsychologie et arts : Théories et applications cliniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Hervé PLATEL, Directeur de publication ; Catherine THOMAS-ANTERION, Directeur de publication . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck : Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2014 . - 396 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm. - (Neuropsychologie, ISSN 1263-9184) .
ISBN : 978-2-35327-266-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : Les derniers résultats de la recherche et de la clinique suggèrent que la créativité artistique serait la résultante neurobiologique d'une explosion combinatoire. Ils ouvrent la perspective d'un soin neurologique dans lequel identité et créativité auraient une place plus centrale, et où les thérapeutes feraient davantage appel aux capacités préservées des patients. Le recours à l'art et aux supports artistiques comme outils de thérapie peut être revisité à la lumière de ces travaux.
Il s'agit le plus souvent de pratiques empiriques ou nées d'observations expérimentales. Si elles sont exercées par des thérapeutes confirmés, elles se distinguent d'activités artistiques occupationnelles ou récréatives, dont on reconnaît par ailleurs la charge motivationnelle et le potentiel de stimulation cognitive. Le plaisir que suscitent ces activités peut être scientifiquement évalué, mais comme le montrent de plus en plus de travaux de neurosciences de la musique, par exemple, des effets directs sont également envisagés.
Cet ouvrage fait le point sur la littérature neuroscientifique, notamment (mais pas seulement) dans le courant de la neuroesthétique.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Contenu
- Objectiver les effets d'une intervention : Des études de cas aux études de groupes / George MICHAEL
- En quoi la création artistique peut-elle être considérée comme la résolution d'un problème ? / Catherine THOMAS-ANTERION
- Le cerveau au coeur de l'alchimie des émotions musicales / Séverine SAMSON
- Stimulation cognitive et musique / Emmanuelle BIGAND
- Musique, danse et neurones miroirs : l'exemple du tango / Michel HABIB
- Arts et neuropsychologie : le modèle animal à la rescousse ? / Hervé PLATEL
- Le chef-d'oeuvre, le connoisseur et les neurosciences / Jan DE MAERE
- hallucinations, illusions d'origine neurologique et créativité / François SELLAL
- Libération ou modification de la créativité artistique après une lésion cérébrale chez des novices et des artistes / Catherine THOMAS-ANTERION
- Impact des agonistes dopaminergiques sur la créativité artistique dans la maladie de parkinson / Eugénie LHOMMEE
- La musique au secours du langage : de l'érude des corrélats neuronaux vers des perspectives de réhabilitation / Barbara TILLMANN
- Musique et dyslexie / J. CHOBERT
- Autisme et musique : lumière sur un fonctionnement cognitif particulier / Lucie BOUVET
- Musique et chant dans la rééducation orthophonique de la maladie de Parkinson / Carole GENTIL
- La musique et la peinture comme révélateurs de capacités d'apprentissages préservées chez des patients Alzheimer à un stade modéré à sévère / Hervé PLATEL
- Théâtre et mémoire / Anne-Marie ERGIS
- Atelier créatif et projet d'accompagnement individualisé auprès de persnnes cérébrolésées / Chantal EXTIER
- Pourquoi demander à des patients alzheimer de dessiner une maison ? / H.K. LESNIEWSKA
- Comment stimuler la créativité et faciliter la résilience chez le malade Alzheimer ? / Patrick DEWAVRIN
- l'art guérit-il ? / Danielle STEPHANE
20 notices affichées sur 22, voir les 2 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002731 SCI-C PLA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
50 exercices pour communiquer et s'affirmer (sans conflits) VIDAL, Jean-Philippe L’autiste dessinateur BOUVAREL, Alain Michelle Dawson MARTIN, Richard L'esprit des autres 2 MONFORT, Marc Petit Cahier d'exercice pour réussir un entretien d'embauche SCHNOEBELEN, Christophe Neuropsychologie de l'enfant LUSSIER, Francine Parent essays / Ruth Christ SULLIVAN
Titre : Parent essays : Rain Man and Joseph Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ruth Christ SULLIVAN, Auteur Année de publication : 1992 Importance : p.243-288 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=961 Parent essays : Rain Man and Joseph [Texte imprimé et/ou numérique] / Ruth Christ SULLIVAN, Auteur . - 1992 . - p.243-288.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=961 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pédagogie scientifique / Maria MONTESSORI
Titre : Pédagogie scientifique : Tome 1, La maison des enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maria MONTESSORI, Auteur ; Mario M. MONTESSORI, Préfacier, etc. ; Georgette Jean-Jacques BERNARD, Traducteur ; Dominique PLANQUETTE, Photographe Editeur : Paris [France] : Desclée de Brouwer Année de publication : 2004 Collection : Éducation, ISSN 1761-2055 Importance : 261 p. Format : 14,0cm x 21,5cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-05558-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-F EDU-F - Education - Montessori Résumé : " N'élevons pas nos enfants pour le monde d'aujourd'hui.
Ce monde n'existera plus lorsqu'ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur : alors, apprenons-leur à s'adapter. " Près d'un siècle plus tard, comment ne pas souscrire à cette réflexion de Maria Montessori (1870-1952), pionnière de la pédagogie moderne ? Alors que nos sociétés connaissent des changements permanents, alors que les modèles d'autorité évoluent, l'exigence éducative apparaît plus que jamais comme une préoccupation majeure.
Dans ce premier volume de la Pédagogie scientifique, publié pour la première fois en 1926, Maria Montessori évoque en particulier l'expérience fondatrice de la " Maison des enfants ", une pré-école établie en 1907 dans un quartier populaire de Rome. Elle y développe les grandes intuitions d'une pédagogie où la " préparation du milieu " est la clef d'une éducation, d'une culture réelle de la personne humaine depuis la naissance.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168 Pédagogie scientifique : Tome 1, La maison des enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Maria MONTESSORI, Auteur ; Mario M. MONTESSORI, Préfacier, etc. ; Georgette Jean-Jacques BERNARD, Traducteur ; Dominique PLANQUETTE, Photographe . - Paris [France] : Desclée de Brouwer, 2004 . - 261 p. ; 14,0cm x 21,5cm x 2,0cm. - (Éducation, ISSN 1761-2055) .
ISBN : 978-2-220-05558-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-F EDU-F - Education - Montessori Résumé : " N'élevons pas nos enfants pour le monde d'aujourd'hui.
Ce monde n'existera plus lorsqu'ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur : alors, apprenons-leur à s'adapter. " Près d'un siècle plus tard, comment ne pas souscrire à cette réflexion de Maria Montessori (1870-1952), pionnière de la pédagogie moderne ? Alors que nos sociétés connaissent des changements permanents, alors que les modèles d'autorité évoluent, l'exigence éducative apparaît plus que jamais comme une préoccupation majeure.
Dans ce premier volume de la Pédagogie scientifique, publié pour la première fois en 1926, Maria Montessori évoque en particulier l'expérience fondatrice de la " Maison des enfants ", une pré-école établie en 1907 dans un quartier populaire de Rome. Elle y développe les grandes intuitions d'une pédagogie où la " préparation du milieu " est la clef d'une éducation, d'une culture réelle de la personne humaine depuis la naissance.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000341 EDU-F MON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Conseils aux parents WINNICOTT, Donald W. 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants D'IGNAZIO, Aurélien Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Les psychothérapies : approche plurielle DENEUX, Alain TTAP (Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH) MESIBOV, Gary L' autisme. 100 questions-réponses ROBEL, Laurence Peinture d'autistes, Parole d'artistes / COLLECTIF
Titre : Peinture d'autistes, Parole d'artistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF, Auteur Editeur : Lyon [France] : Sésame Autisme Rhône-Alpes Année de publication : 2004 Importance : 119 p. Présentation : ill. Format : 24,0cm x 28,0cm x 1,1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915665-00-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : ART-A ART-A - Artistes Autistes Résumé : 56 regards d'artistes se sont posés sur des tableaux d'autistes. Face à cet univers de couleurs cabossées, les émotions se sont révélées avec spontanéité et générosité. Le résultat est étonnant ! Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Peinture d'autistes, Parole d'artistes [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF, Auteur . - Lyon [France] : Sésame Autisme Rhône-Alpes, 2004 . - 119 p. : ill. ; 24,0cm x 28,0cm x 1,1cm.
ISBN : 978-2-915665-00-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ART-A ART-A - Artistes Autistes Résumé : 56 regards d'artistes se sont posés sur des tableaux d'autistes. Face à cet univers de couleurs cabossées, les émotions se sont révélées avec spontanéité et générosité. Le résultat est étonnant ! Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000210 ART-A COL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ART - Autisme et art - Autisme en images Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Et les adultes avec autisme ? BOUVAREL, Alain La musicothérapie interactive OLDFIELD, Amelia Elsa va aux toilettes REYNOLDS, Kate E. Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Profil Sensoriel DUNN, Winnie Peinture d'origine / Alain GILLIS
Titre : Peinture d'origine : Rencontre esthétique avec des enfants présentant des troubles de la communication Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain GILLIS, Auteur Editeur : Paris [France] : Adam Biro Année de publication : 1994 Importance : 91 p. Présentation : ill. Format : 24,5cm x 27cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87660-161-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : ART-A ART-A - Artistes Autistes Résumé : Dans notre expérience, il arrive qu'un enfant qu'on ne comprend pas se trouve soudain éclairé, montré par sa peinture. On ne le voyait déjà plus, et voilà que maintenant, on le reconnaît bien. Son style nous dit quelque chose. Ce phénomène existe, et ce livre l'expose en même temps qu'il en parle. Entre ces peintures et celle de certains peintres, une ambiguïté apparaît. Rien de grave, il faut seulement penser, cultiver cette rencontre. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472 Peinture d'origine : Rencontre esthétique avec des enfants présentant des troubles de la communication [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain GILLIS, Auteur . - Paris [France] : Adam Biro, 1994 . - 91 p. : ill. ; 24,5cm x 27cm x 1cm.
ISBN : 978-2-87660-161-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ART-A ART-A - Artistes Autistes Résumé : Dans notre expérience, il arrive qu'un enfant qu'on ne comprend pas se trouve soudain éclairé, montré par sa peinture. On ne le voyait déjà plus, et voilà que maintenant, on le reconnaît bien. Son style nous dit quelque chose. Ce phénomène existe, et ce livre l'expose en même temps qu'il en parle. Entre ces peintures et celle de certains peintres, une ambiguïté apparaît. Rien de grave, il faut seulement penser, cultiver cette rencontre. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000213 ART-A GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ART - Autisme et art - Autisme en images Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme : les anomalies du comportement ELOUARD, Patrick Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Programme EIS évaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans BRICKER, Diane Un anthropologue sur Mars SACKS, Oliver Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle La personne handicapée peut-elle être aimable? / Simone KORFF-SAUSSE
PermalinkPratiquer l'art-thérapie / Annie BOYER-LABROUCHE
PermalinkPratiques en arts visuels auprès de jeunes présentant des troubles cognitifs / Patricia SIGWALT
PermalinkÀ propos de quelques mises en scène du corps handicapé dans des images de propagande et des images artistiques / Anne MARCELLINI
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PermalinkUn puzzle pour l'autisme / Elisabeth PETIBON
PermalinkQuand le monde de l'art rencontre le monde du handicap / Simone KORFF-SAUSSE
PermalinkÀ qui appartient l'œuvre d'art ? / Bernadette GROSYEUX
PermalinkEn quoi la création artistique peut-elle être considérée comme la résolution d'un problème ? / Catherine THOMAS-ANTERION
PermalinkRecognizing Jake: Contending with Formulaic and Spectacularized Representations of Autism in Film / Anthony D. BAKER
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