Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Analyse qualitative des parcours / Paulette ROSEVEGUE
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Politique régionale en matière de formation professionnelle des personnes présentant un handicap (Ile-de-France) / Daniel BRUNEL
contenu dans La formation professionnelle des jeunes présentant un handicap mental / ANCE - ASSOCIATION NATIONALE DES COMMUNAUTÉS EDUCATIVES
Titre : Politique régionale en matière de formation professionnelle des personnes présentant un handicap (Ile-de-France) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel BRUNEL, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.112-115 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-I EDU-I - Education - Collège et plus Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=326 Politique régionale en matière de formation professionnelle des personnes présentant un handicap (Ile-de-France) [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel BRUNEL, Auteur . - 2001 . - p.112-115.
contenu dans La formation professionnelle des jeunes présentant un handicap mental / ANCE - ASSOCIATION NATIONALE DES COMMUNAUTÉS EDUCATIVES
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-I EDU-I - Education - Collège et plus Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=326 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rapport d'étude / Jean-Pierre THEVENOT
contenu dans Accès aux institutions des enfants et adolescents avec autisme ou troubles apparentés / Jean-Pierre THEVENOT
Titre : Rapport d'étude Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Pierre THEVENOT, Auteur ; Alain PHILIPPE, Auteur ; Françoise CASADEBAIG, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.3-65 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=700 Rapport d'étude [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Pierre THEVENOT, Auteur ; Alain PHILIPPE, Auteur ; Françoise CASADEBAIG, Auteur . - 2008 . - p.3-65.
contenu dans Accès aux institutions des enfants et adolescents avec autisme ou troubles apparentés / Jean-Pierre THEVENOT
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=700 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes / Lise DEMAILLY
Titre : Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lise DEMAILLY, Auteur ; Jérémie SOULE, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2019 Importance : 252 p. Format : 14cm x 20,5cm x 12cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6325-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie Belgique Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Alors que l’autisme des enfants suscite de nombreux ouvrages et débats dans la presse, la situation des adultes autistes, malgré une timide apparition dans le IIIe plan autisme, ne donne que très peu lieu à une réflexion collective. Et pourtant les enfants autistes aussi vieillissent et leurs problématiques d’adultes sont multiples.
Sur la base d’enquêtes, l’ouvrage propose une réflexion sur les principales questions que pose l’accompagnement des autistes adultes aujourd’hui : quelle offre institutionnelle ? Quel style d’accompagnement ? Quelle éthique ?
Les auteurs rendent compte de manière très concrète de situations et pratiques d’accompagnement observées dans les établissements et services médico-sociaux des Hauts-de-France. Leur analyse sociologique offre une synthèse des débats dans le champ de l’autisme et montre que la complexité des enjeux ne se limite pas à l’opposition comportementalisme/psychanalyse. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes [Texte imprimé et/ou numérique] / Lise DEMAILLY, Auteur ; Jérémie SOULE, Auteur . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2019 . - 252 p. ; 14cm x 20,5cm x 12cm.
ISBN : 978-2-7492-6325-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sociologie Belgique Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : Alors que l’autisme des enfants suscite de nombreux ouvrages et débats dans la presse, la situation des adultes autistes, malgré une timide apparition dans le IIIe plan autisme, ne donne que très peu lieu à une réflexion collective. Et pourtant les enfants autistes aussi vieillissent et leurs problématiques d’adultes sont multiples.
Sur la base d’enquêtes, l’ouvrage propose une réflexion sur les principales questions que pose l’accompagnement des autistes adultes aujourd’hui : quelle offre institutionnelle ? Quel style d’accompagnement ? Quelle éthique ?
Les auteurs rendent compte de manière très concrète de situations et pratiques d’accompagnement observées dans les établissements et services médico-sociaux des Hauts-de-France. Leur analyse sociologique offre une synthèse des débats dans le champ de l’autisme et montre que la complexité des enjeux ne se limite pas à l’opposition comportementalisme/psychanalyse. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004954 ADU-A DEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Le permis de se conduire en pays autiste CONSTANT, Jacques Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales RICHOZ, Mélanie Autisme au féminin LACROIX, Adeline Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles REYNAUD, Laure Parler, écouter et comprendre DELAMAIN, Catherine