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Questions sur les Dys- / Alain POUHET
Titre : Questions sur les Dys- : Des réponses Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain POUHET, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2016 Importance : 177 p. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-157-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Après avoir brièvement présenté les pathologies dys-, cet ouvrage aborde des questionnements récurrents et des "lieux communs" sur ces troubles mal ou insuffisamment connus des parents, des enseignants et des rééducateurs. Ils génèrent pourtant de nombreuses situations de handicap scolaire. Les troubles spécifiques des apprentissages, les dys-, sont liés à des troubles cognitifs spécifiques. En d'autres termes, ce sont des "pannes cérébrales" à l'origine de "pannes dans les apprentissages", alors que l'élève est normalement intelligent.
C'est pourquoi la compréhension de ces troubles est capitale pour éviter absolument que la non-réponse, des réponses insuffisantes ou inappropriées, des réponses liées aux croyances et aux idées reçues des aidants, ne sapent la confiance en soi de l'enfant et ruinent les espoirs de réussite scolaire. Viser le succès avec les dys- c'est d'abord torde le cou aux idées reçues, encore trop répandues afin d'avancer ensemble vers un consensus permettant de repenser l'accompagnement tout au long de la scolarité.
Permettre aux élèves dys- de poursuivre leurs études dans les meilleures conditions, c'est aussi lutter contre l'exclusion. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Questions sur les Dys- : Des réponses [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain POUHET, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2016 . - 177 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-35345-157-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Après avoir brièvement présenté les pathologies dys-, cet ouvrage aborde des questionnements récurrents et des "lieux communs" sur ces troubles mal ou insuffisamment connus des parents, des enseignants et des rééducateurs. Ils génèrent pourtant de nombreuses situations de handicap scolaire. Les troubles spécifiques des apprentissages, les dys-, sont liés à des troubles cognitifs spécifiques. En d'autres termes, ce sont des "pannes cérébrales" à l'origine de "pannes dans les apprentissages", alors que l'élève est normalement intelligent.
C'est pourquoi la compréhension de ces troubles est capitale pour éviter absolument que la non-réponse, des réponses insuffisantes ou inappropriées, des réponses liées aux croyances et aux idées reçues des aidants, ne sapent la confiance en soi de l'enfant et ruinent les espoirs de réussite scolaire. Viser le succès avec les dys- c'est d'abord torde le cou aux idées reçues, encore trop répandues afin d'avancer ensemble vers un consensus permettant de repenser l'accompagnement tout au long de la scolarité.
Permettre aux élèves dys- de poursuivre leurs études dans les meilleures conditions, c'est aussi lutter contre l'exclusion. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003925 DYS-C POU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DYS - Troubles des Apprentissages Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'Autisme - Parlons-en ! BAUSSIER, Sylvie Les phrases en images et mots, les animaux AUTISME ET APPRENTISSAGES A Buffet of Sensory Interventions CULP, Susan L. Scolarité et troubles du comportement KROTENBERG, Alain L' étrange garçon d'à côté DE LESTRADE, Agnès L'aide humaine à l'Ecole GALLET, Corinne Raising a Sensory Smart Child / Lindsey BIEL
Titre : Raising a Sensory Smart Child : The Definitive Handbook for Helping Your Child with Sensory Processing Issues Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lindsey BIEL, Auteur ; Nancy PESKE, Auteur ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2nd Edition Editeur : London [Angleterre] : Penguin Books Année de publication : 2009 Importance : 439 p. Présentation : ill. Format : 13,5cm x 20,2cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-311534-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Trouble sensoriel Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : For children with sensory difficulties-those who struggle to process everyday sensations and exhibit unusual behaviors such as avoiding or seeking out touch, movement, sounds, and sights-this groundbreaking book is an invaluable resource. Sensory integration dysfunction, also known as sensory processing disorder, affects all kinds of children-from those with developmental delays, attention problems, or autism spectrum disorders, to those without any other issues. Coauthored by a pediatric occupational therapist and a parent of a child with sensory issues, this updated and expanded edition of Raising a Sensory Smart Child is comprehensive and more helpful than ever. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=282 Raising a Sensory Smart Child : The Definitive Handbook for Helping Your Child with Sensory Processing Issues [Texte imprimé et/ou numérique] / Lindsey BIEL, Auteur ; Nancy PESKE, Auteur ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. . - 2nd Edition . - London [Angleterre] : Penguin Books, 2009 . - 439 p. : ill. ; 13,5cm x 20,2cm x 2,5cm.
ISBN : 978-0-14-311534-2
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Trouble sensoriel Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : For children with sensory difficulties-those who struggle to process everyday sensations and exhibit unusual behaviors such as avoiding or seeking out touch, movement, sounds, and sights-this groundbreaking book is an invaluable resource. Sensory integration dysfunction, also known as sensory processing disorder, affects all kinds of children-from those with developmental delays, attention problems, or autism spectrum disorders, to those without any other issues. Coauthored by a pediatric occupational therapist and a parent of a child with sensory issues, this updated and expanded edition of Raising a Sensory Smart Child is comprehensive and more helpful than ever. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=282 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003735 DEV-A BIE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La place des méthodes éducatives à la lumière des connaissances récentes sur l'autisme FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Integrated Yoga CUOMO, Nicole Pratiques fondées sur les résultats s’appliquant aux enfants et aux adolescents atteints de troubles du spectre autistique : Examen des travaux de recherche et guide pratique PERRY, Adrienne Using Intensive Interaction and Sensory Integration CALDWELL, Phoebe Concevoir des programmes sensoriels pour personnes autistes GORGY, Olivier Sensational Kids MILLER, Lucy Jane Rapport 2010 du Conseil national consultatif des personnes handicapées / MINISTÈRE DES SOLIDARITÉS ET DE LA COHÉSION SOCIALE
Titre : Rapport 2010 du Conseil national consultatif des personnes handicapées : Remis à la ministre des Solidarités et de la cohésion sociale le 16 mai 2011 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : MINISTÈRE DES SOLIDARITÉS ET DE LA COHÉSION SOCIALE, Auteur Editeur : Paris [France] : La Documentation française Année de publication : 2011 Collection : Collection des rapports officiels, ISSN 0981-3764 Importance : 135 p. Format : 16cm x 24cm x 0,8cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-008654-9 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : Le Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées compte 85 structures concernées par la politique du handicap.
Il est le cadre privilégié du dialogue entre les organisations représentatives des citoyens handicapés et les différentes composantes de la société, ainsi que l'un des principaux lieux où peuvent se concevoir les initiatives permettant la meilleure prise en compte possible de la question du handicap par la société. Placé auprès du ministre en charge du Handicap, le CNCPH peut formuler toute proposition visant à faire progresser cette politique.
Chaque année, il rend un rapport qui présente son analyse de la situation des personnes handicapées et de l'état d'avancement de la mise en oeuvre de la loi du 11 février 2005. Cette loi est aujourd'hui confrontée, bien avant même qu'elle ait pu produire tous ses effets, à des défis économiques, financiers, sociaux majeurs alors qu'il est nécessaire que tous les acteurs s'en saisissent dans toutes ses dimensions.
La phase de production des textes réglementaires est désormais quasiment achevée et le CNCPH considère que doit être garantie la soutenabilité budgétaire des engagements pris dans la loi, en particulier sur la scolarisation, les dispositifs d'accompagnement au domicile et d'accueil en établissement, la compensation du handicap, les ressources des personnes handicapées sans emploi ou qui sont sur la voie de l'emploi.
Les progrès accomplis doivent se poursuivre sans relâche afin d'apporter des réponses adaptées à l'inclusion des personnes handicapées dans notre société. Le CNCPH constate que les acteurs de la vie économique et sociale se sont impliqués de façon croissante, bien qu'encore inégale, dans une approche de toutes les formes de handicaps. Leur engagement, réel, est encore à confirmer. Parce que la prise en compte des situations de handicap est bien l'affaire de tous, le CNCPH considère que l'application de la loi réside aussi dans l'évolution des mentalités de tous ceux qui ont, à leur place respective, la mission de la mettre en oeuvre.
L'évolution du regard de la société dans son ensemble sera un gage supplémentaire de réussite. Le présent rapport résulte des réflexions des commissions et des groupes de travail du Conseil. Il a été conçu dans la perspective de la conférence nationale du handicap du 8 juin 2011 dont il est l'une des contributions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Rapport 2010 du Conseil national consultatif des personnes handicapées : Remis à la ministre des Solidarités et de la cohésion sociale le 16 mai 2011 [Texte imprimé et/ou numérique] / MINISTÈRE DES SOLIDARITÉS ET DE LA COHÉSION SOCIALE, Auteur . - Paris [France] : La Documentation française, 2011 . - 135 p. ; 16cm x 24cm x 0,8cm + 1 CD-Rom. - (Collection des rapports officiels, ISSN 0981-3764) .
ISBN : 978-2-11-008654-9
Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : Le Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées compte 85 structures concernées par la politique du handicap.
Il est le cadre privilégié du dialogue entre les organisations représentatives des citoyens handicapés et les différentes composantes de la société, ainsi que l'un des principaux lieux où peuvent se concevoir les initiatives permettant la meilleure prise en compte possible de la question du handicap par la société. Placé auprès du ministre en charge du Handicap, le CNCPH peut formuler toute proposition visant à faire progresser cette politique.
Chaque année, il rend un rapport qui présente son analyse de la situation des personnes handicapées et de l'état d'avancement de la mise en oeuvre de la loi du 11 février 2005. Cette loi est aujourd'hui confrontée, bien avant même qu'elle ait pu produire tous ses effets, à des défis économiques, financiers, sociaux majeurs alors qu'il est nécessaire que tous les acteurs s'en saisissent dans toutes ses dimensions.
La phase de production des textes réglementaires est désormais quasiment achevée et le CNCPH considère que doit être garantie la soutenabilité budgétaire des engagements pris dans la loi, en particulier sur la scolarisation, les dispositifs d'accompagnement au domicile et d'accueil en établissement, la compensation du handicap, les ressources des personnes handicapées sans emploi ou qui sont sur la voie de l'emploi.
Les progrès accomplis doivent se poursuivre sans relâche afin d'apporter des réponses adaptées à l'inclusion des personnes handicapées dans notre société. Le CNCPH constate que les acteurs de la vie économique et sociale se sont impliqués de façon croissante, bien qu'encore inégale, dans une approche de toutes les formes de handicaps. Leur engagement, réel, est encore à confirmer. Parce que la prise en compte des situations de handicap est bien l'affaire de tous, le CNCPH considère que l'application de la loi réside aussi dans l'évolution des mentalités de tous ceux qui ont, à leur place respective, la mission de la mettre en oeuvre.
L'évolution du regard de la société dans son ensemble sera un gage supplémentaire de réussite. Le présent rapport résulte des réflexions des commissions et des groupes de travail du Conseil. Il a été conçu dans la perspective de la conférence nationale du handicap du 8 juin 2011 dont il est l'une des contributions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002068 HAN-A CNC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
Titre : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux Année de publication : 2009 Importance : 47 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
La bientraitance est une démarche collective pour identifier l’accompagnement le meilleur possible pour l’usager, dans le respect de ses choix et dans l’adaptation la plus juste à ses besoins.
Pour la mettre en œuvre, l’Anesm a identifié 4 repères :
l’usager co-auteur de son parcours ;
la qualité du lien entre professionnels et usagers ;
l’enrichissement des structures et des accompagnements grâce à toutes contributions internes et externes pertinentes ;
le soutien aux professionnels dans leur démarche de bientraitance.
Une recommandation cadre
Le thème de la bientraitance a figuré au premier plan du programme de travail de l’Anesm pour 2008. Les recommandations développées dans ce document exposent des points d’accord sur les valeurs et perspectives de travail qui se rattachent à cette notion.
La définition des principes fondamentaux de la bientraitance et de ses applications constituent le fondement de toutes les bonnes pratiques professionnelles que l’Anesm est amenée à valider ou à élaborer. C’est pourquoi cette recommandation bénéficie du statut particulier de recommandation-cadre au regard des productions de l’Agence.
Cibles
L’ensemble des professionnels, ainsi que les organismes gestionnaires, les associations d’usagers, les usagers et leurs proches.
Autour de la recommandation
Les travaux d’appui à la réflexion du groupe de travail sont consultables au format pdf (lettre de cadrage, revue de littérature, etc.).
Vous trouverez également des éléments d’appréciation d’outils pour la prévention et traitement de la maltraitance et la promotion de la bientraitance.
Ce support est adapté des critères de qualité de l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes), « Référentiel de bonnes pratiques. Outils d’intervention en éducation pour la santé : critères de qualité ».
A l’occasion de l’édition de cette recommandation, l’Agence a organisé ses Premières Rencontres le 1er octobre 2008, et ses Deuxièmes Rencontres le 28 novembre 2008. Cliquez sur les liens pour obtenir de plus amples informations.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_bientraitance.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - La bientraitance : définition et repères pour la mise en œuvre [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur . - Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux, 2009 . - 47 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
La bientraitance est une démarche collective pour identifier l’accompagnement le meilleur possible pour l’usager, dans le respect de ses choix et dans l’adaptation la plus juste à ses besoins.
Pour la mettre en œuvre, l’Anesm a identifié 4 repères :
l’usager co-auteur de son parcours ;
la qualité du lien entre professionnels et usagers ;
l’enrichissement des structures et des accompagnements grâce à toutes contributions internes et externes pertinentes ;
le soutien aux professionnels dans leur démarche de bientraitance.
Une recommandation cadre
Le thème de la bientraitance a figuré au premier plan du programme de travail de l’Anesm pour 2008. Les recommandations développées dans ce document exposent des points d’accord sur les valeurs et perspectives de travail qui se rattachent à cette notion.
La définition des principes fondamentaux de la bientraitance et de ses applications constituent le fondement de toutes les bonnes pratiques professionnelles que l’Anesm est amenée à valider ou à élaborer. C’est pourquoi cette recommandation bénéficie du statut particulier de recommandation-cadre au regard des productions de l’Agence.
Cibles
L’ensemble des professionnels, ainsi que les organismes gestionnaires, les associations d’usagers, les usagers et leurs proches.
Autour de la recommandation
Les travaux d’appui à la réflexion du groupe de travail sont consultables au format pdf (lettre de cadrage, revue de littérature, etc.).
Vous trouverez également des éléments d’appréciation d’outils pour la prévention et traitement de la maltraitance et la promotion de la bientraitance.
Ce support est adapté des critères de qualité de l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes), « Référentiel de bonnes pratiques. Outils d’intervention en éducation pour la santé : critères de qualité ».
A l’occasion de l’édition de cette recommandation, l’Agence a organisé ses Premières Rencontres le 1er octobre 2008, et ses Deuxièmes Rencontres le 28 novembre 2008. Cliquez sur les liens pour obtenir de plus amples informations.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_bientraitance.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=762 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000820 AUT-C ANE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mise en œuvre d’une stratégie d’adaptation à l’emploi des personnels au regard des populations accompagnées / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
Titre : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mise en œuvre d’une stratégie d’adaptation à l’emploi des personnels au regard des populations accompagnées Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux Année de publication : 2009 Importance : 32 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
Cette publication offre aux populations accompagnées des pratiques professionnelles adaptées, différenciées et bientraitantes.
Ses objectifs : faciliter la prise de fonction des personnels, l’exercice professionnel dans la durée et les changements d’emploi au sein du secteur social et médico-social. Et contribuer à la prévention des risques de maltraitance involontaire des populations accompagnées ainsi qu’à la prévention des risques professionnels.
Cibles
Les responsables et l’encadrement des établissements et des services sociaux et médico-sociaux et l’ensemble de leur personnel.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_adaptation_emploi.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=761 Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mise en œuvre d’une stratégie d’adaptation à l’emploi des personnels au regard des populations accompagnées [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX, Auteur . - Saint-Denis [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux, 2009 . - 32 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-C AUT-C - L'Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Champ et objectifs généraux
Cette publication offre aux populations accompagnées des pratiques professionnelles adaptées, différenciées et bientraitantes.
Ses objectifs : faciliter la prise de fonction des personnels, l’exercice professionnel dans la durée et les changements d’emploi au sein du secteur social et médico-social. Et contribuer à la prévention des risques de maltraitance involontaire des populations accompagnées ainsi qu’à la prévention des risques professionnels.
Cibles
Les responsables et l’encadrement des établissements et des services sociaux et médico-sociaux et l’ensemble de leur personnel.En ligne : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/reco_adaptation_emploi.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=761 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000818 AUT-C ANE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Mission du responsable d’établissement et rôle de l’encadrement dans la prévention et le traitement de la maltraitance / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
PermalinkRecommandations de bonnes pratiques professionnelles Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement / ANESM - AGENCE NATIONALE DE L'ÉVALUATION ET DE LA QUALITÉ DES ÉTABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MÉDICO-SOCIAUX
PermalinkLa réforme de la protection de l'enfance / Fabienne QUIRIAU
Permalink"Regarde ! Il nous parle" / Eliane AZEMA
PermalinkRelations sociales et compréhension de la pensée chez l'enfant / Elizabeth MEINS
PermalinkA la rencontre de la diversité / Mélina RIVARD
PermalinkA la rencontre des jeunes en souffrance / Sylvie TORDJMAN
PermalinkLa rénovation de la tutelle aux prestations sociales enfants / Patrice PONS
PermalinkLe repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes / Lise DEMAILLY
PermalinkLes représentations de l'autisme : actualité, ethique / Jean-Claude AMEISEN
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