Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (102)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2 / Maude DUBE
Titre : Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maude DUBE, Auteur Editeur : Gatineau, Québec [Canada] : Educatout Année de publication : 2011 Importance : 52 p. Présentation : ill. Format : Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Des trucs, des moyens et de courtes activités pour plusieurs moments de vie en service de garde.
50 activités regroupées par groupes d’âge 0-18 mois, 18-24 mois, 2-3 ans, 3-4 ans et 4-5 ans
Des idées simples dont chacune travaille plusieurs aspects du langage.
En prime :
Une courte histoire pour aider les enfants à ralentir leur débit de parole.
Des pistes concrètes d’expérimentation vous sont proposées avec l’histoire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2 [Texte imprimé et/ou numérique] / Maude DUBE, Auteur . - Gatineau, Québec [Canada] : Educatout, 2011 . - 52 p. : ill. ; Spiralé : 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Des trucs, des moyens et de courtes activités pour plusieurs moments de vie en service de garde.
50 activités regroupées par groupes d’âge 0-18 mois, 18-24 mois, 2-3 ans, 3-4 ans et 4-5 ans
Des idées simples dont chacune travaille plusieurs aspects du langage.
En prime :
Une courte histoire pour aider les enfants à ralentir leur débit de parole.
Des pistes concrètes d’expérimentation vous sont proposées avec l’histoire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003740 COM-B DUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible DOC0003741 COM-B DUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Devenir propre : Petits et grands tracas BERNARD-BONNIN, Anne-Claude Une utilisation élargie des pictogrammes GEORGET, Mireille Tableau double entrée N°1 majuscule AUTISME ET APPRENTISSAGES Solutions d'espoir CARCIOFO, Romain L'enfant avec autisme et l'école DEPREZ, Monique Découvrir la neuroéducation Rééducation ou conservation du langage oral et de la parole dans les surdités appareillées ou non, y compris en cas d’implantation cochléaire / Elisabeth MANTEAU
Titre : Rééducation ou conservation du langage oral et de la parole dans les surdités appareillées ou non, y compris en cas d’implantation cochléaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elisabeth MANTEAU, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.33-83 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Rééducation ou conservation du langage oral et de la parole dans les surdités appareillées ou non, y compris en cas d’implantation cochléaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Elisabeth MANTEAU, Auteur . - 2008 . - p.33-83.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La rééducation des troubles spécifiques d’acquisition du langage écrit / Monique TOUZIN
Titre : La rééducation des troubles spécifiques d’acquisition du langage écrit Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Monique TOUZIN, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.67-87 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 La rééducation des troubles spécifiques d’acquisition du langage écrit [Texte imprimé et/ou numérique] / Monique TOUZIN, Auteur . - 2008 . - p.67-87.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Réflexions sur quelques particularités des émergences de langage chez les enfants autistes / Geneviève HAAG
Titre : Réflexions sur quelques particularités des émergences de langage chez les enfants autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Geneviève HAAG, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.145-165 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299 Réflexions sur quelques particularités des émergences de langage chez les enfants autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Geneviève HAAG, Auteur . - 2007 . - p.145-165.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Représentations phonologiques et troubles du développement linguistique : théorie et évaluation / Christelle MAILLART
Titre : Représentations phonologiques et troubles du développement linguistique : théorie et évaluation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christelle MAILLART, Auteur ; Marie VAN REYBROECK, Auteur ; Jesus ALEGRIA, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.99-120 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 Représentations phonologiques et troubles du développement linguistique : théorie et évaluation [Texte imprimé et/ou numérique] / Christelle MAILLART, Auteur ; Marie VAN REYBROECK, Auteur ; Jesus ALEGRIA, Auteur . - 2005 . - p.99-120.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=177 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Semantic-Pragmatic Language Disorder / Charlotte FIRTH
PermalinkSign language and autism / Ronnie B. WILBUR
PermalinkTeaching Language to Children with Autism or Other Developmental Disabilities / Mark L. SUNDBERG
PermalinkTendances préférentielles et spécificités dans le babillage / Sophie KERN
PermalinkThe Assessment of Basic Language and Learning Skills - ABLLS ®-R Protocol. / James W. PARTINGTON
PermalinkThe Vineland-II in Preschool Children with Autism Spectrum Disorders: An Item Content Category Analysis / Giulia BALBONI in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)
PermalinkTroubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent / Philippe MAZET
PermalinkTroubles du langage / Jean-Adolphe RONDAL
PermalinkLes troubles du langage chez l'enfant / Michèle MAZEAU
PermalinkTroubles du langage et de la communication / Catherine THIBAULT
Permalink