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COMPETENCE VERBALE

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Document: texte imprimé Activités d'enseignement pour enfants autistes / Eric SCHOPLER
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Document: texte imprimé Attention conjointe pré-verbale et théorie de l’esprit à 5 ans : la relation supposée entre ces deux capacités peut-elle être démontrée ? Etude exploratoire chez des enfants non autistes / Catherine TOURRETTE
Document: texte imprimé Discourse Skills of Individuals with Higher-Functioning Autism or Asperger Syndrome / Janet E. TURNER
Document: texte imprimé L’éducation des personnes avec autisme / Rita JORDAN
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Document: texte imprimé L'enfant qui ne disait rien / Laurent DANON-BOILEAU
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Document: texte imprimé Guide ABLLS-R - Evaluation du Language de Base et des Compétences d'Apprentissage - Version Révisée / James W. PARTINGTON
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Document: texte imprimé Habiletés phonologiques et dysphasie développementale / M. SANCHEZ
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Article: texte imprimé Initiation and Generalization of Self-Instructional Skills in Adolescents with Autism and Intellectual Disability / Katherine A. SMITH in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-4 (April 2016) Ouvrir le lien
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Document: texte imprimé Interaction et acquisition des mots / Eve V. CLARK
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Document: texte imprimé Interactions adulte-enfant et troubles du développement du langage : bilan des recherches et questions ouvertes / Geneviève DE WECK
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Document: document projeté ou vidéo Introduction to The Assessment of Basic Language and Learning Skills - Revised (ABLLS-R) / James W. PARTINGTON
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Document: texte imprimé Du parler au lire / Laurence LENTIN
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Document: texte imprimé Protocole ABLLS-R - Evaluation du Language de Base et des Compétences d'Apprentissage - Version Révisée / James W. PARTINGTON
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