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Audition égale comportement / Guy BERARD
Titre : Audition égale comportement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Guy BERARD, Auteur Editeur : Paris [France] : Maisonneuve Année de publication : 1982 Importance : 181 p. Présentation : ill. Format : 13,5cm x 21cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7160-0097-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : L'ouïe n'est pas seulement celui des cinq sens qui permet d'entendre des sons. Le comportement de l'homme est, pour une part très importante, conditionnée par la nature du contact qu'il a avec l'univers sonore.
Dans cet ouvrage, le docteur Bérard montre comment les anomalies de la perceptions auditive peuvent engendrer des troubles dépassant très largement le cadre de la seule audition. Après une étude approfondie aussi divers que dépression, dyslexie ou autisme, l'auteur expose la méthode de rééducation auditive qu'il applique depuis plus de 20 ans.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Audition égale comportement [Texte imprimé et/ou numérique] / Guy BERARD, Auteur . - Paris [France] : Maisonneuve, 1982 . - 181 p. : ill. ; 13,5cm x 21cm x 1,4cm.
ISBN : 978-2-7160-0097-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : L'ouïe n'est pas seulement celui des cinq sens qui permet d'entendre des sons. Le comportement de l'homme est, pour une part très importante, conditionnée par la nature du contact qu'il a avec l'univers sonore.
Dans cet ouvrage, le docteur Bérard montre comment les anomalies de la perceptions auditive peuvent engendrer des troubles dépassant très largement le cadre de la seule audition. Après une étude approfondie aussi divers que dépression, dyslexie ou autisme, l'auteur expose la méthode de rééducation auditive qu'il applique depuis plus de 20 ans.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000454 DEV-A BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Qu'est-ce que l'autisme ? GEORGIEFF, Nicolas Les troubles autistiques LAZARTIGUES, Alain Relationship of the Acoustic Startle Response and Its Modulation to Emotional and Behavioral Problems in Typical Development Children and Those with Autism Spectrum Disorders / Hidetoshi TAKAHASHI in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-2 (February 2016)
[article]
Titre : Relationship of the Acoustic Startle Response and Its Modulation to Emotional and Behavioral Problems in Typical Development Children and Those with Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hidetoshi TAKAHASHI, Auteur ; Sahoko KOMATSU, Auteur ; Takayuki NAKAHACHI, Auteur ; Kazuo OGINO, Auteur ; Yoko KAMIO, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.534-543 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism spectrum disorders Acoustic startle response Prepulse inhibition Sensory-motor gating Habituation Startle latency Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Auditory hyper-reactivity is a common sensory-perceptual abnormality in autism spectrum disorders (ASD), which interrupts behavioral adaptation. We investigated acoustic startle response (ASR) modulations in 17 children with ASD and 27 with typical development (TD). Compared to TD, children with ASD had larger ASR magnitude to weak stimuli and more prolonged peak startle-latency. We could not find significant difference of prepulse inhibition (PPI) or habituation in ASD children compared to TD. However, habituation and PPI at 70-dB prepulses were negatively related to several subscales of Social Responsiveness Scale and the Strengths and Difficulties Questionnaire, when considering all children. Comprehensive investigation of ASR and its modulation might increase understanding of the neurophysiological impairments underlying ASD and other mental health problems in children. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-015-2593-4 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 46-2 (February 2016) . - p.534-543[article] Relationship of the Acoustic Startle Response and Its Modulation to Emotional and Behavioral Problems in Typical Development Children and Those with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Hidetoshi TAKAHASHI, Auteur ; Sahoko KOMATSU, Auteur ; Takayuki NAKAHACHI, Auteur ; Kazuo OGINO, Auteur ; Yoko KAMIO, Auteur . - 2016 . - p.534-543.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 46-2 (February 2016) . - p.534-543
Mots-clés : Autism spectrum disorders Acoustic startle response Prepulse inhibition Sensory-motor gating Habituation Startle latency Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Auditory hyper-reactivity is a common sensory-perceptual abnormality in autism spectrum disorders (ASD), which interrupts behavioral adaptation. We investigated acoustic startle response (ASR) modulations in 17 children with ASD and 27 with typical development (TD). Compared to TD, children with ASD had larger ASR magnitude to weak stimuli and more prolonged peak startle-latency. We could not find significant difference of prepulse inhibition (PPI) or habituation in ASD children compared to TD. However, habituation and PPI at 70-dB prepulses were negatively related to several subscales of Social Responsiveness Scale and the Strengths and Difficulties Questionnaire, when considering all children. Comprehensive investigation of ASR and its modulation might increase understanding of the neurophysiological impairments underlying ASD and other mental health problems in children. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-015-2593-4 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280