Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
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Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
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Educational Interventions for Students with Autism / Peter C. MUNDY
Educational Interventions for Students with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Peter C. MUNDY, Auteur ; Ann M. MASTERGEORGE, Auteur . - Hoboken [Etats-Unis] : Wiley, 2012 . - 309 p. : ill. ; 17,5cm x 23,5cm x 2,4cm. - (UC Davis Mind Institute Autism for Educators Series) . ISBN : 978-0-470-58486-6 Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng)
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Contenu
Effects of Autism on Social Learning and Social Attention / Peter C. MUNDY
Effects of Autism on Social Learning and Social Attention [Texte imprimé et/ou numérique] / Peter C. MUNDY, Auteur ; Ann M. MASTERGEORGE, Auteur ; Nancy S. MCINTYRE, Auteur . - 2012 . - p.3-33.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
Evidence-Based Instructional Interventions / Wendy MACHALICEK
Evidence-Based Instructional Interventions [Texte imprimé et/ou numérique] / Wendy MACHALICEK, Auteur . - 2012 . - p.35-54.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
Educational Interventions for Children with Autism Spectrum Disorders / Marianne L. BARTON
Educational Interventions for Children with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Marianne L. BARTON, Auteur ; Deborah A. FEIN, Auteur . - 2012 . - p.61-86.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
The Role of School Administrators in Working with Children and Families Affected by Autism Spectrum Disorders / Cynthia M. HERR
The Role of School Administrators in Working with Children and Families Affected by Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Cynthia M. HERR, Auteur . - 2012 . - p.183-205.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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aucun exemplaire |
Incorporating Parent Training into School Curricula for Children with Autism Spectrum Disorders / Brooke R. INGERSOLL
Incorporating Parent Training into School Curricula for Children with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Brooke R. INGERSOLL, Auteur ; Allison L. WAINER, Auteur . - 2012 . - p.207-224.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |
Improving Educational Interventions for School-Age Children with Autism Without Intellectual Disabilities / Lynn Kern KOEGEL
Improving Educational Interventions for School-Age Children with Autism Without Intellectual Disabilities [Texte imprimé et/ou numérique] / Lynn Kern KOEGEL, Auteur ; Robert L. KOEGEL, Auteur ; Jenna K. CHIN, Auteur ; Brittany L. KOEGEL, Auteur . - 2012 . - p.87-106.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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aucun exemplaire |
Translating Evidence-Based Practices from the Laboratory to Schools: Classroom Pivotal Response Teaching / Laura SCHREIBMAN
Translating Evidence-Based Practices from the Laboratory to Schools: Classroom Pivotal Response Teaching [Texte imprimé et/ou numérique] / Laura SCHREIBMAN, Auteur ; Jessica SUHRHEINRICH, Auteur ; Aubyn C. STAHMER, Auteur ; Sarah R. REED, Auteur . - 2012 . - p.107-129.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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Facilitating the Use of Evidence-Based Practices in Classrooms: The National Professional Development Center Model / Ellen L. FRANZONE
Facilitating the Use of Evidence-Based Practices in Classrooms: The National Professional Development Center Model [Texte imprimé et/ou numérique] / Ellen L. FRANZONE, Auteur ; Suzanne KUCHARCZYK, Auteur ; Lisa SULLIVAN, Auteur ; Kate SZIDON, Auteur . - 2012 . - p.131-153.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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aucun exemplaire |
Technology for Staff Training, Collaboration, and Supervision in School-Based Programs for Children with Autism / Robyn M. CATAGNUS
Technology for Staff Training, Collaboration, and Supervision in School-Based Programs for Children with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Robyn M. CATAGNUS, Auteur ; Jamie PAGLIARO, Auteur ; Bridget A. TAYLOR, Auteur . - 2012 . - p.155-175.
Langues : Anglais (eng)
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Exemplaires
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aucun exemplaire |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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DOC0002688 | APP-D MUN | Livre | Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes | APP - Approches Educatives et Comportementales | Disponible |
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