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Autisme : Le défi du programme TEACCH / Gary MESIBOV
Titre : Autisme : Le défi du programme TEACCH Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gary MESIBOV, Auteur ; Anne KRESSER, Traducteur ; John F. LEE, Traducteur ; Marc ZAFFRAN, Traducteur Editeur : Paris [France] : Association Pro Aid Autisme Année de publication : 1995 Importance : 198 p. Format : 15cm x 23cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907798-01-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Le Programme TEACCH est né au sein d'un groupe psychanalytique (Speers & Lansing, 1965) organisé pour les enfants autistes et leurs parents à l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill au début des années 60. Un enseignant de l'Université, le fondateur de la Division TEACCH, Eric Schopler, commença à participer au programme à l'époque où il était encore fondé sur des principes psychodynamiques. L'intervention consistait en une thérapie psychodynamique de groupe pour les enfants, qui leur donnait totale liberté d'exprimer leurs sentiments, et une thérapie de groupe intensive pour les parents, alors soupçonnés d'être la cause du handicap grave des enfants. Schopler et son collègue, Robert Reichler, reconnaissaient les limites importantes de cette approche thérapeutique : elle ne semblait pas aider les enfants et, de fait, favorisait la fréquence et l'intensité de leurs comportements anormaux.
En se fondant sur leur expérience et leurs observations, Schopler et Reichler finirent par opter pour une hypothèse radicale, selon laquelle l'autisme n'était pas provoqué par une relation pathologique avec les parents, mais par une anomalie cérébrale organique inconnue. Cette hypothèse modifia leur attitude.
Gary B. Mesibov, professeur de psychologie est directeur du Programme TEACCH, à la suite d'Eric Schopler. Dans ce livre, il expose les principes, le fonctionnement et la philosophie d'un service exemplaire.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=330 Autisme : Le défi du programme TEACCH [Texte imprimé et/ou numérique] / Gary MESIBOV, Auteur ; Anne KRESSER, Traducteur ; John F. LEE, Traducteur ; Marc ZAFFRAN, Traducteur . - Paris [France] : Association Pro Aid Autisme, 1995 . - 198 p. ; 15cm x 23cm x 1cm.
ISBN : 978-2-907798-01-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Le Programme TEACCH est né au sein d'un groupe psychanalytique (Speers & Lansing, 1965) organisé pour les enfants autistes et leurs parents à l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill au début des années 60. Un enseignant de l'Université, le fondateur de la Division TEACCH, Eric Schopler, commença à participer au programme à l'époque où il était encore fondé sur des principes psychodynamiques. L'intervention consistait en une thérapie psychodynamique de groupe pour les enfants, qui leur donnait totale liberté d'exprimer leurs sentiments, et une thérapie de groupe intensive pour les parents, alors soupçonnés d'être la cause du handicap grave des enfants. Schopler et son collègue, Robert Reichler, reconnaissaient les limites importantes de cette approche thérapeutique : elle ne semblait pas aider les enfants et, de fait, favorisait la fréquence et l'intensité de leurs comportements anormaux.
En se fondant sur leur expérience et leurs observations, Schopler et Reichler finirent par opter pour une hypothèse radicale, selon laquelle l'autisme n'était pas provoqué par une relation pathologique avec les parents, mais par une anomalie cérébrale organique inconnue. Cette hypothèse modifia leur attitude.
Gary B. Mesibov, professeur de psychologie est directeur du Programme TEACCH, à la suite d'Eric Schopler. Dans ce livre, il expose les principes, le fonctionnement et la philosophie d'un service exemplaire.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=330 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000178 APP-C MES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Exclu du prêt DOC0000607 APP-C MES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 31/01/2024 DOC0000691 APP-C MES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Scolarisation accompagnée à l’école d’un élève avec autisme PHILIP, Christine Squiggle DUPOYET-METTLING, Odile En route pour le cours préparatoire GAULIER-MAZIERE, Dominique Bases de neurosciences BACIU, Monica 100 idées pour l'école maternelle BERNARD, Marie-Louise Scolariser l'élève handicapé LOUIS, Jean-Marc Autisme : la forteresse éclatée / Theo PEETERS
Titre : Autisme : la forteresse éclatée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Theo PEETERS, Auteur ; Brigitte DE NAYER, Traducteur ; Brigitte NELLES, Traducteur ; Nicole TOUREILLE, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Association Pro Aid Autisme Année de publication : 1994 Importance : 157 p. Format : 15,5cm x 23,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907798-00-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Essayez de vous imaginer dans un pays étrange où vivent des êtres étranges qui se comportent de façon étrange,
émettant des sons étranges, bref des êtres que vous ne sauriez reconnaître.
Ces êtres étranges, de plus, vous donnent à vous qui ne comprenez déjà rien à la situation, des ordres bizarres que vous
ne pouvez même avec la meilleure volonté du monde, comprendre et encore moins exécuter.
Que feriez-vous si vous remarquiez que l'on s'efforce de vous faire obéir par tous les moyens, alors que vous ne voyez
aucune possibilité de répondre à ces demandes? Peut-être feriez-vous semblant d'être sourd ou aveugle: peut-être
essayerez-vous d'écarter de vous ce qui vous accable en vous repliant sur vous-même; peut-être vous cogneriez-vous la
tête contre le mur; peut-être commenceriez-vous à vous mordre le bras...Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168 Autisme : la forteresse éclatée [Texte imprimé et/ou numérique] / Theo PEETERS, Auteur ; Brigitte DE NAYER, Traducteur ; Brigitte NELLES, Traducteur ; Nicole TOUREILLE, Directeur de publication . - Paris [France] : Association Pro Aid Autisme, 1994 . - 157 p. ; 15,5cm x 23,5cm x 1cm.
ISBN : 978-2-907798-00-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Essayez de vous imaginer dans un pays étrange où vivent des êtres étranges qui se comportent de façon étrange,
émettant des sons étranges, bref des êtres que vous ne sauriez reconnaître.
Ces êtres étranges, de plus, vous donnent à vous qui ne comprenez déjà rien à la situation, des ordres bizarres que vous
ne pouvez même avec la meilleure volonté du monde, comprendre et encore moins exécuter.
Que feriez-vous si vous remarquiez que l'on s'efforce de vous faire obéir par tous les moyens, alors que vous ne voyez
aucune possibilité de répondre à ces demandes? Peut-être feriez-vous semblant d'être sourd ou aveugle: peut-être
essayerez-vous d'écarter de vous ce qui vous accable en vous repliant sur vous-même; peut-être vous cogneriez-vous la
tête contre le mur; peut-être commenceriez-vous à vous mordre le bras...Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000347 AUT-A PEE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Exclu du prêt DOC0000438 AUT-A PEE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Histoire de l'autisme HOCHMANN, Jacques Prise en charge cognitive des fonctions exécutives - Théorie - BRISSART, Hélène VB-MAPP Guide. Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program SUNDBERG, Mark L. Echelle pour l'Observation des Comportements-Problèmes d'Adultes avec Autisme. EPOCAA RECORDON-GABORIAUD, Séverine Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Autisme et tabou CATHENOD, Marielle Josef Schovanec tel qu'en lui-même / Josef SCHOVANEC
Titre : Josef Schovanec tel qu'en lui-même Type de document : Vidéo Auteurs : Josef SCHOVANEC, Auteur Editeur : Paris [France] : Association Pro Aid Autisme Année de publication : 2014 Importance : 71 mn + 50 mn Format : 13,5cm x 19,5cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : Ce DVD présente une conférence et un entretien sur l’autisme avec Josef Schovanec. Dans le cadre d’une formation organisée par l’Association PRO AID ATISME, le DVD nous montre Josef Schovanec face à des professionnels accompagnants de personnes avec autisme, qui l’écoutent et l’interrogent sur ce lourd handicap. En deuxième partie, il s’entretient avec un père d’une jeune femme autiste et co-fondateur de PRO AID AUTISME. Ce dialogue met l’accent sur la vie de ces centaines de milliers de personnes avec autisme en France. Une situation qu’elles n’ont pas choisie et qu‘elles doivent affronter au quotidien avec leurs familles et bien trop souvent avec le manque d’accompagnement approprié.
Josef Schovanec se présente comme une personne avec autisme. Il est l’auteur du livre Je suis à l’est !. En avril 2014 il publie l’Eloge du voyage à l’usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez,, faut-il partir pour être soi ?. Cet « autiste Asperger » polyglotte diplômé de Science Po Paris et docteur en philosophie se bat depuis de nombreuses années pour l’amélioration du système de soins pour les personnes avec autisme et leur prise en charge adaptée à leur handicap. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=251 Josef Schovanec tel qu'en lui-même [Vidéo] / Josef SCHOVANEC, Auteur . - Paris [France] : Association Pro Aid Autisme, 2014 . - 71 mn + 50 mn ; 13,5cm x 19,5cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-M ASP-M - Asperger - Vidéos Résumé : Ce DVD présente une conférence et un entretien sur l’autisme avec Josef Schovanec. Dans le cadre d’une formation organisée par l’Association PRO AID ATISME, le DVD nous montre Josef Schovanec face à des professionnels accompagnants de personnes avec autisme, qui l’écoutent et l’interrogent sur ce lourd handicap. En deuxième partie, il s’entretient avec un père d’une jeune femme autiste et co-fondateur de PRO AID AUTISME. Ce dialogue met l’accent sur la vie de ces centaines de milliers de personnes avec autisme en France. Une situation qu’elles n’ont pas choisie et qu‘elles doivent affronter au quotidien avec leurs familles et bien trop souvent avec le manque d’accompagnement approprié.
Josef Schovanec se présente comme une personne avec autisme. Il est l’auteur du livre Je suis à l’est !. En avril 2014 il publie l’Eloge du voyage à l’usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez,, faut-il partir pour être soi ?. Cet « autiste Asperger » polyglotte diplômé de Science Po Paris et docteur en philosophie se bat depuis de nombreuses années pour l’amélioration du système de soins pour les personnes avec autisme et leur prise en charge adaptée à leur handicap. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=251 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002979 ASP-M SCH DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002980 ASP-M SCH DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric Autisme : décoder les mystères de la vie en société GRANDIN, Temple Hors la voix HAJLBLUM, Serge J'ai mal à l'école BELIVEAU, Marie-Claude Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple Le permis de se conduire en pays autiste / Jacques CONSTANT
Titre : Le permis de se conduire en pays autiste Type de document : Vidéo Auteurs : Jacques CONSTANT, Auteur Editeur : Paris [France] : Association Pro Aid Autisme Année de publication : 2008 Format : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Un DVD pour savoir comment accompagner la personne autiste vers le plus d’autonomie possible...par un praticien qui travaille en pays autiste depuis des années.
• Le code de la route en pays autiste
• Les obstacles signalés
• Les situations pré-vues
• Les priorités
• Des outils sur mesure
• Apprentissage de la vie sociale
• Compensation des déficiences de communicationPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638 Le permis de se conduire en pays autiste [Vidéo] / Jacques CONSTANT, Auteur . - Paris [France] : Association Pro Aid Autisme, 2008 . - ; DVD.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Un DVD pour savoir comment accompagner la personne autiste vers le plus d’autonomie possible...par un praticien qui travaille en pays autiste depuis des années.
• Le code de la route en pays autiste
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• Les situations pré-vues
• Les priorités
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• Compensation des déficiences de communicationPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=638 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000571 AUT-J CON DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0001352 AUT-J CON DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Concevoir des programmes sensoriels pour personnes autistes GORGY, Olivier Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement TOURRETTE, Catherine Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école WILLIS, Clarissa La déficience intellectuelle JUHEL, Jean-Charles Soins dans un jardin d'enfants BLANCHON, Yves-Claude Tasks Galore ECKENRODE, Laurie