Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau > ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents
Un Asperger à la maison / Stéphanie LAINE
Titre : Un Asperger à la maison : Elever un Aspie et l’aider à s’épanouir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stéphanie LAINE, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2019 Collection : Collection Témoignage Importance : 216 p. Format : 14,7 cm × 20,8 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-208-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé :
Autisme. Syndrome d’Asperger. Ces mots résonnent comme un coup de tonnerre quand, à l’issue d’un parcours chaotique et émaillé de multiples obstacles, le diagnostic est enfin posé.
Mais une fois le choc passé, les parents n’ont qu’un seul objectif en tête : permettre à leur enfant de s’épanouir dans un monde si peu fait pour lui et dont il ne comprend pas les codes. Toute une aventure !
C’est cette aventure difficile, longue, faite de petits progrès, d’avancées fragiles et de grands bouleversements que nous raconte ce livre, à travers le combat de toute une famille pour que son enfant puisse se faire une place dans la société. Sa place, comme tout le monde.
Combat pour obtenir un diagnostic et une prise en charge efficace dans un système qui privilégie encore tant l’approche psychanalytique et qui voit dans l’autisme une maladie plutôt qu’une différence. Combat pour une inclusion scolaire réussie, face à une institution qui, au-delà des bons sentiments affichés, voit avant tout les faiblesses de l’élève au lieu d’encourager ses points forts. Combat enfin pour supporter les regards réprobateurs, les réflexions malveillantes, les conseils non sollicités et péremptoires, les préjugés, si nombreux quand on a un enfant atypique.
Si l’aventure est difficile, elle est aussi pleine d’espoir, même si aucune victoire n’est jamais acquise. C’est ce que nous montre ce récit, sans jamais chercher à s’ériger en exemple à suivre. Bien que l’autisme prenne de multiples visages, puisse chacun y trouver toutefois un conseil, une recette, ou tout simplement un encouragement pour accompagner au mieux son « asperger à la maison » ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 Un Asperger à la maison : Elever un Aspie et l’aider à s’épanouir [Texte imprimé et/ou numérique] / Stéphanie LAINE, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2019 . - 216 p. ; 14,7 cm × 20,8 cm × 1,7 cm. - (Collection Témoignage) .
ISBN : 978-2-35345-208-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé :
Autisme. Syndrome d’Asperger. Ces mots résonnent comme un coup de tonnerre quand, à l’issue d’un parcours chaotique et émaillé de multiples obstacles, le diagnostic est enfin posé.
Mais une fois le choc passé, les parents n’ont qu’un seul objectif en tête : permettre à leur enfant de s’épanouir dans un monde si peu fait pour lui et dont il ne comprend pas les codes. Toute une aventure !
C’est cette aventure difficile, longue, faite de petits progrès, d’avancées fragiles et de grands bouleversements que nous raconte ce livre, à travers le combat de toute une famille pour que son enfant puisse se faire une place dans la société. Sa place, comme tout le monde.
Combat pour obtenir un diagnostic et une prise en charge efficace dans un système qui privilégie encore tant l’approche psychanalytique et qui voit dans l’autisme une maladie plutôt qu’une différence. Combat pour une inclusion scolaire réussie, face à une institution qui, au-delà des bons sentiments affichés, voit avant tout les faiblesses de l’élève au lieu d’encourager ses points forts. Combat enfin pour supporter les regards réprobateurs, les réflexions malveillantes, les conseils non sollicités et péremptoires, les préjugés, si nombreux quand on a un enfant atypique.
Si l’aventure est difficile, elle est aussi pleine d’espoir, même si aucune victoire n’est jamais acquise. C’est ce que nous montre ce récit, sans jamais chercher à s’ériger en exemple à suivre. Bien que l’autisme prenne de multiples visages, puisse chacun y trouver toutefois un conseil, une recette, ou tout simplement un encouragement pour accompagner au mieux son « asperger à la maison » ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005044 ASP-H LAI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0005045 ASP-H LAI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 21/05/2023 DOC0005178 ASP-H LAI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le cerveau d'Hugo REVIL, Sophie Josef Schovanec tel qu'en lui-même SCHOVANEC, Josef Champion de l'organisation FOX, Janet S. Le syndrome d'Asperger ? J'assume … PHILIP, Christine Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans BERNASCONI, Gionata Organisation de la maison KLEINDIENST, Anne-Claire Create a Reward Plan for Your Child with Asperger Syndrome / John SMITH
Titre : Create a Reward Plan for Your Child with Asperger Syndrome Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : John SMITH, Auteur ; Jane DONLAN, Auteur ; Bob SMITH, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Importance : 112 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 23,3cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-622-7 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : Reward plans encourage positive behaviour using the incentive of earning rewards. This book provides a thorough nuts-and-bolts guide to creating a reward plan for your child with Asperger Syndrome (AS) to help him or her develop positive behaviours, such as social and communication skills.
John Smith, Jane Donlan and their son Bob, who was diagnosed with AS at age eight, explain the importance of keeping a reward plan positive, specific and challenging enough to be stimulating. Helping your child to learn about positive behaviour while gaining a sense of achievement, a reward plan increases self-esteem, confidence and independence.
Create a Reward Plan for Your Child with Asperger Syndrome is full of advice and practical suggestions for how to tailor a reward plan to meet your child's specific needs.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=490 Create a Reward Plan for Your Child with Asperger Syndrome [Texte imprimé et/ou numérique] / John SMITH, Auteur ; Jane DONLAN, Auteur ; Bob SMITH, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 112 p. : ill. ; 15,5cm x 23,3cm x 0,7cm.
ISBN : 978-1-84310-622-7
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : Reward plans encourage positive behaviour using the incentive of earning rewards. This book provides a thorough nuts-and-bolts guide to creating a reward plan for your child with Asperger Syndrome (AS) to help him or her develop positive behaviours, such as social and communication skills.
John Smith, Jane Donlan and their son Bob, who was diagnosed with AS at age eight, explain the importance of keeping a reward plan positive, specific and challenging enough to be stimulating. Helping your child to learn about positive behaviour while gaining a sense of achievement, a reward plan increases self-esteem, confidence and independence.
Create a Reward Plan for Your Child with Asperger Syndrome is full of advice and practical suggestions for how to tailor a reward plan to meet your child's specific needs.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=490 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000532 ASP-H SMI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Echanges autour du haut potentiel. Volume 1 GRAND, Claire PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric The PRT Pocket Guide KOEGEL, Robert L. L’autisme est mon super-pouvoir DUGELAY, Lali Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement SCHOPLER, Eric Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu POIRIER, Nathalie Excentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger / Luke JACKSON
Titre : Excentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger Titre original : Freaks, Geeks & Asperger Syndrome: A User Guide to Adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Luke JACKSON, Auteur ; Marie-Claude BORIN, Traducteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2007 Importance : 202 p. Présentation : ill. Format : 14cm x 22cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-00-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : brimade Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : Vous a-t-on déjà traité de type bizarre, de marginal, d’excentrique ? Avez-vous déjà ressenti que vous l’étiez ?
Luke Jackson est atteint du syndrome d’Asperger et avait 13 ans quand il a écrit ce livre. Avec le temps, Luke a appris à rire de tous ces noms mais il y a d’autres aspects de sa vie qui sont plus compliqués. L’adolescence est un âge de transition et d’intenses émotions et, avec un enfant avec un syndrome d’Asperger, le résultat est souvent explosif.
Luke a des sœurs et frères qui sont à différents âges de l’adolescence, mais il est très conscient de sa différence et du peu d’information disponible sur les adolescents comme lui.
A partir de sa propre expérience et des informations qu’il prend chez ses sœurs et ses frères adolescents, il a écrit ce livre instructif, honnête et plein d’humour. Essayant de traiter les difficultés que rencontrent les "Aspergers" avec les brimades, l’amitié, la difficulté d’expliquer aux autres ce qu’est le syndrome d’Asperger, les problèmes à l’école et les premiers rendez-vous.
Luke parle aussi de ses plus jeunes frères qui sont atteint d’autisme et d’hyperactivité, et, par d’amusants retours sur les souvenirs de ses jeunes années, donne quelques conseils aux parents et enseignants de jeunes enfants atteints du syndrome d’Asperger. J'ai pensé que je pourrai en écrire un dans l'espoir que l'on pourrait tous apprendre ensemblePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Excentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger = Freaks, Geeks & Asperger Syndrome: A User Guide to Adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Luke JACKSON, Auteur ; Marie-Claude BORIN, Traducteur ; Tony ATTWOOD, Préfacier, etc. . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2007 . - 202 p. : ill. ; 14cm x 22cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-917150-00-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : brimade Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : Vous a-t-on déjà traité de type bizarre, de marginal, d’excentrique ? Avez-vous déjà ressenti que vous l’étiez ?
Luke Jackson est atteint du syndrome d’Asperger et avait 13 ans quand il a écrit ce livre. Avec le temps, Luke a appris à rire de tous ces noms mais il y a d’autres aspects de sa vie qui sont plus compliqués. L’adolescence est un âge de transition et d’intenses émotions et, avec un enfant avec un syndrome d’Asperger, le résultat est souvent explosif.
Luke a des sœurs et frères qui sont à différents âges de l’adolescence, mais il est très conscient de sa différence et du peu d’information disponible sur les adolescents comme lui.
A partir de sa propre expérience et des informations qu’il prend chez ses sœurs et ses frères adolescents, il a écrit ce livre instructif, honnête et plein d’humour. Essayant de traiter les difficultés que rencontrent les "Aspergers" avec les brimades, l’amitié, la difficulté d’expliquer aux autres ce qu’est le syndrome d’Asperger, les problèmes à l’école et les premiers rendez-vous.
Luke parle aussi de ses plus jeunes frères qui sont atteint d’autisme et d’hyperactivité, et, par d’amusants retours sur les souvenirs de ses jeunes années, donne quelques conseils aux parents et enseignants de jeunes enfants atteints du syndrome d’Asperger. J'ai pensé que je pourrai en écrire un dans l'espoir que l'on pourrait tous apprendre ensemblePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000451 ASP-H JAC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme vu de l'intérieur MARTIN, Richard Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Le droit d’apprendre encore. Des adultes atteints d'autisme à l'Abri Montagnard THOMASSIN, Rita Syndrome d'Asperger et autisme de haut niveau. Film pédagogique BLANCHON, Yves-Claude Comment vivre avec une personne autiste FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Ces autistes qui changent le monde LEDGIN, Norm How To Be Yourself in a World That's Different / Yuko YOSHIDA
Titre : How To Be Yourself in a World That's Different : An Asperger's Syndrome Study Guide for Adolescents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yuko YOSHIDA, Auteur ; Lorna WING, Préfacier, etc. ; Esther SANDERS, Traducteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2006 Importance : 112 p. Présentation : ill. Format : 13,5cm x 21,5cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-504-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Japonais (jpn) Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : How to Be Yourself in a World That's Different is an accessible guide to Asperger's Syndrome (AS) written for young readers who have been diagnosed with AS and other autism spectrum conditions.
The book features a clear explanation of the condition, including symptoms that are common to people on the autism spectrum, such as a hypersensitivity to touch and difficulties with balance and coordination. The characteristics and symptoms of other syndromes that often coincide with AS are also discussed, for example AD/HD, learning disorders, and tics, as well as the temporary states of mental dysfunction that people with AS tend to be predisposed to, including depression, anxiety, obsessive and compulsive behaviors, and catatonia.
This informative and encouraging text highlights the positive aspects of autism spectrum conditions, such as diligence, fairness, and a knack for unique ideas, but it also acknowledges the daily challenges faced by young people with AS and, crucially, offers strategies for dealing with these. Using case examples, Yoshida explores the difficulties of disclosing a diagnosis, takes readers through the stages of practicing key social skills, and offers advice on seeking support.
Yuko Yoshida M.D. is a child psychiatrist at the Yokohama Psycho-Developmental Clinic in Japan, which specializes in diagnosing and treating children with autism spectrum and other developmental disorders. She is also Managing Director of the Institute of PsychoEducation for Children. She has over 20 years' clinical experience and has taken training courses taught by Lorna Wing and Judith Gould, and she is one of only a handful of professionals in Japan certified to use the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders (DISCO). She has previously authored a book on raising children with Asperger's Syndrome and has co-translated into Japanese The Autistic Spectrum: A Guide for Parents & Professionals by Lorna Wing.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 How To Be Yourself in a World That's Different : An Asperger's Syndrome Study Guide for Adolescents [Texte imprimé et/ou numérique] / Yuko YOSHIDA, Auteur ; Lorna WING, Préfacier, etc. ; Esther SANDERS, Traducteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2006 . - 112 p. : ill. ; 13,5cm x 21,5cm x 0,7cm.
ISBN : 978-1-84310-504-6
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Japonais (jpn)
Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : How to Be Yourself in a World That's Different is an accessible guide to Asperger's Syndrome (AS) written for young readers who have been diagnosed with AS and other autism spectrum conditions.
The book features a clear explanation of the condition, including symptoms that are common to people on the autism spectrum, such as a hypersensitivity to touch and difficulties with balance and coordination. The characteristics and symptoms of other syndromes that often coincide with AS are also discussed, for example AD/HD, learning disorders, and tics, as well as the temporary states of mental dysfunction that people with AS tend to be predisposed to, including depression, anxiety, obsessive and compulsive behaviors, and catatonia.
This informative and encouraging text highlights the positive aspects of autism spectrum conditions, such as diligence, fairness, and a knack for unique ideas, but it also acknowledges the daily challenges faced by young people with AS and, crucially, offers strategies for dealing with these. Using case examples, Yoshida explores the difficulties of disclosing a diagnosis, takes readers through the stages of practicing key social skills, and offers advice on seeking support.
Yuko Yoshida M.D. is a child psychiatrist at the Yokohama Psycho-Developmental Clinic in Japan, which specializes in diagnosing and treating children with autism spectrum and other developmental disorders. She is also Managing Director of the Institute of PsychoEducation for Children. She has over 20 years' clinical experience and has taken training courses taught by Lorna Wing and Judith Gould, and she is one of only a handful of professionals in Japan certified to use the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders (DISCO). She has previously authored a book on raising children with Asperger's Syndrome and has co-translated into Japanese The Autistic Spectrum: A Guide for Parents & Professionals by Lorna Wing.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000372 ASP-H YOS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Asperger Syndrome and Anxiety DUBIN, Nick Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Antoine, cinq ans après BLANCHON, Yves-Claude Dieu merci ! Les autistes sont là ! BLACKBURN, Stephan Ces autistes qui changent le monde LEDGIN, Norm Le syndrome d'Asperger ? J'assume … PHILIP, Christine Soleil au ventre / Jean-Baptiste DETHIEUX
Titre : Soleil au ventre : Les chemins d'un enfant différent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Baptiste DETHIEUX, Auteur Editeur : Genillé [France] : L'alchimiste Année de publication : 2019 Importance : 142 p. Format : 12,7 cm × 17,8 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37966-027-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : Paul se dit des choses étranges, souvent et particulièrement aujourd'hui, car c'est un jour particulier. Il fait sa rentrée scolaire en CM1 et a changé d'école. Comme tout ce qui est nouveau, cet événement le paralyse et le fascine. C'est comme une nouvelle naissance, se dit-il. La plupart des enfants naissent une bonne fois en sortant du ventre de leur maman, c'est entendu. Lui, c'est différent. Il a le sentiment qu'il aura besoin de temps ou de plusieurs essais pour naître vraiment, parce que Paul est très différent des autres enfants.
Il espère seulement que cela ne se verra pas trop vite, mais il sait bien que cela est vain, du fait même que Paul n'est pas seulement Paul. Il est Paul, l'enfant souffrant de ce handicap que l'on appelle d'un nom bien curieux, le syndrome d'Asperger, une forme d'autisme... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Soleil au ventre : Les chemins d'un enfant différent [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Baptiste DETHIEUX, Auteur . - Genillé [France] : L'alchimiste, 2019 . - 142 p. ; 12,7 cm × 17,8 cm × 0,7 cm.
ISBN : 978-2-37966-027-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : Paul se dit des choses étranges, souvent et particulièrement aujourd'hui, car c'est un jour particulier. Il fait sa rentrée scolaire en CM1 et a changé d'école. Comme tout ce qui est nouveau, cet événement le paralyse et le fascine. C'est comme une nouvelle naissance, se dit-il. La plupart des enfants naissent une bonne fois en sortant du ventre de leur maman, c'est entendu. Lui, c'est différent. Il a le sentiment qu'il aura besoin de temps ou de plusieurs essais pour naître vraiment, parce que Paul est très différent des autres enfants.
Il espère seulement que cela ne se verra pas trop vite, mais il sait bien que cela est vain, du fait même que Paul n'est pas seulement Paul. Il est Paul, l'enfant souffrant de ce handicap que l'on appelle d'un nom bien curieux, le syndrome d'Asperger, une forme d'autisme... [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005069 ASP-H DET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'invité AMELING, Charlotte La boîte à monstre PIGEON, Martyne Asperger et fière de l'être REYNAUD, Alexandra Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric Mon ami hors du commun BROYART, Benoît Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger BOGDASHINA, Olga Toi qu'on dit "autiste" / Claire GRAND
Titre : Toi qu'on dit "autiste" : Le syndrome d'Asperger expliqué aux enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claire GRAND, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2012 Importance : 130 p. Format : 13,5 cm × 21,5 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96818-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : L'autisme et le syndrome d'Asperger ne sont pas rares, mais restent très peu connus en France. Les enfants qui en sont atteints sont mal compris. La plupart...› Lire la suite des gens ne les connaissent pas et ne savent pas s'adapter à eux. Réciproquement, eux-mêmes ne comprennent pas en quoi ils sont différents, ils ne savent pas comment pensent les autres et peinent à trouver leur place parmi leurs pairs.
Ce livre a été écrit pour l'enfant lui-même, accessible et facile à lire. Il a pour but d'expliquer à l'enfant Asperger ou à l'autiste de haut niveau en quoi il est différent et de l'aider à comprendre qui il est. L'aider à vivre avec sa différence pour qu'il se réconcilie avec lui-même et les autres. Un livre à lire en famille, avant ou avec l'enfant pour échanger ou établir le dialogue.
Claire Grand est psychologue de l'Education nationale, diplômée de l'Université des Sciences de l'Homme et des Sociétés Pierre Mendès-France de Grenoble. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Toi qu'on dit "autiste" : Le syndrome d'Asperger expliqué aux enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire GRAND, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2012 . - 130 p. ; 13,5 cm × 21,5 cm × 0,5 cm.
ISBN : 978-2-296-96818-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-H ASP-H - Asperger - Enfants Adolescents Résumé : L'autisme et le syndrome d'Asperger ne sont pas rares, mais restent très peu connus en France. Les enfants qui en sont atteints sont mal compris. La plupart...› Lire la suite des gens ne les connaissent pas et ne savent pas s'adapter à eux. Réciproquement, eux-mêmes ne comprennent pas en quoi ils sont différents, ils ne savent pas comment pensent les autres et peinent à trouver leur place parmi leurs pairs.
Ce livre a été écrit pour l'enfant lui-même, accessible et facile à lire. Il a pour but d'expliquer à l'enfant Asperger ou à l'autiste de haut niveau en quoi il est différent et de l'aider à comprendre qui il est. L'aider à vivre avec sa différence pour qu'il se réconcilie avec lui-même et les autres. Un livre à lire en famille, avant ou avec l'enfant pour échanger ou établir le dialogue.
Claire Grand est psychologue de l'Education nationale, diplômée de l'Université des Sciences de l'Homme et des Sociétés Pierre Mendès-France de Grenoble. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002168 ASP-H GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002169 ASP-H GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique BOUVAREL, Alain Conversations en bandes dessinées GRAY, Carol L'enfant autiste et sa famille RABINOVITCH, Stephan Categories. Second Edition L'affirmation de soi FANGET, Frédéric Au fil des émotions NÙÑEZ PEREIRA, Cristina