[Préinscriptions Ouvertes] Formation CRA Rhône-Alpes : Vineland-II - 18 janvier, 11 février, 15 mars, 9 avril, 14 mai et 17 juin 2019 - CH Le Vinatier - Bron

lundi 12 novembre 2018

Le CRA Rhône-Alpes propose une session d’une journée de formation :

Vineland-II

Plusieurs dates sont proposées : 18 janvier ; 11 février ; 15 mars ; 9 avril ; 14 mai et 17 juin 2019.

Cette formation est ouverte aux professionnels.


Argumentaire :

Cette formation d’un jour permettra au participant de maîtriser les principes techniques de l’évaluation, la cotation et l’interprétation de l’échelle d’évaluation fonctionnelle Vineland-II. Cet outil explore trois domaines majeurs : la communication, les compétences en vie quotidienne et la socialisation. Pour les enfants de moins de 7 ans, un quatrième domaine explorant la motricité permet de compléter l’évaluation.

La formation sera animée par Nathalie Touil, Neuropsychologue au Centre d’Investigation Clinique (CIC) et coordinatrice de
Défiscience, le réseau d’investigation pédiatrique des produits de santé aux Hospices Civils de Lyon.


Programme :

Théorie

- Présentation de la Vineland II : définition, historique, construction de l’outil - Techniques et règles de passation et de cotation

Pratique

- Analyse à partir de vidéos d’entretiens et d’études de cas
- Echanges sur l’interprétation des résultats


Préinscription en ligne sur cette page :

- Pour la séance du 18 janvier 2019 :

https://docs.google.com/forms/d/1lL6G55wVlHZ0nmah39SFWu6aKtY7rXqgHj1huBDlMZo/edit

- Pour la séance du 11 février 2019 : préinscription disponible mercredi 7 novembre 2018

- Pour la séance du 15 mars 2019 : préinscription disponible lundi 17 décembre 2018

- Pour la séance du 9 avril 2019 : préinscription disponible mardi 8 janvier 2019

- Pour la séance du 14 mai 2019 : préinscription disponible mardi 5 février 2019

- Pour la séance du 17 juin 2019 : préinscription disponible lundi 25 mars 2019


L’ensemble de l’offre de formations proposées par le CRA Rhône-Alpes est disponible en suivant ce lien



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