[POSTE POURVU] [ARCHIVE] Emploi : Educateur Spécialisé ou Moniteur Educateur ou Accompagnant Educatif et Social (h/f) - IME Evala - Saint Laurent d’Agny (69)

mardi 2 juillet 2019

L’Association LES LISERONS recrute pour l’IME EVALA :

Un(e) Educateur (trice) spécialisé(e) ou Moniteur (trice) éducateur (trice) ou Accompagnant Educatif et Social

L’Association

L’Association « Les Liserons » gère 1 DITEP, 3 IME et 3 SESSAD pour enfants et adolescents avec des Troubles du Spectre de l’Autisme, 1 SESSAD généraliste, 1 équipe mobile TSA, et 1 Unité d’enseignement maternelle, sur 3 départements : le Rhône, la Loire et le Puy de Dôme. L’Association est sous tutelle de la congrégation des Soeurs Saint-Charles de Lyon.

Le Pôle TSA 69

Ce pôle regroupe l’IME EVALA, TERANGA, le SESSAD MELINEA et le PCPE DACA.
Une organisation en plateforme de services est en cours. La future implantation de l’IME EVALA est donc envisagée sur la commune de TASSIN LA DEMI-LUNE à partir de septembre 2020.

L’IME EVALA

- Situé à SAINT LAURENT D’AGNY (69440)
- 13 adolescents/jeunes adultes, âgés de 12 à 20 ans avec des Troubles du Spectre de l’Autisme
- Accueil de jour, internat séquentiel de 5 places, 210 jours d’ouverture annuelle.

Poste à pourvoir

Recrutement d’un personnel éducatif à 0,50 ETP, CDD, CCN 66, à compter 26 août 2019.
Sous l’autorité hiérarchique de la Directrice de Pôle et par délégation la chef de service, le personnel éducatif, a pour mission de :
- Mettre en oeuvre un accueil personnalisé.
- Co-élaborer avec les familles les Projets Personnalisés d’Accompagnement(PPA) en adéquation avec les besoins des personnes accompagnées
- Mettre en oeuvre des actions éducatives nécessaires à la réalisation des objectifs définis dans le PPA en se référant à l’éducation structurée, évaluer leurs effets et réadapter les interventions si besoin.
- Assurer des relations régulières et positives avec les familles.
- Mobiliser les ressources internes, les familles et les partenaires extérieurs afin de favoriser l’intégration sociale et l’inclusion scolaire des jeunes.
- Adapter ses pratiques professionnelles en fonction, du contexte médico-social, des orientations de l’établissement, des besoins et de l’évolution des jeunes et de leur famille et des bonnes pratiques professionnelles.
- Etre attentif à la qualité du cadre de vie et à la sécurité de l’environnement des personnes accompagnées.
- Elaborer et rédiger des écrits professionnels dans le respect des délais.
- Travailler en équipe interdisciplinaire

Compétences requises

- S’inscrire dans un travail d’équipe : savoir transmettre et confronter ses observations et analyses.
- Savoir produire des documents transmissibles à un tiers (Projet Personnalisé d’Accompagnement, rapport, compte-rendu d’observation…)
- Etre force de proposition dans le but d’amélioration continue du service rendu la personne

Qualités requises

- Adopter une éthique professionnelle : respect de la personne accompagnée, pas de jugement de valeur, écoute et empathie
- Flexibilité, sens de l’adaptation
- Dynamisme et innovation
- Sens de la confidentialité, discrétion.
- Forte appétence pour le travail en équipe

Profil du candidat

- Diplôme d’état d’accompagnant éducatif et social, moniteur éducateur ou éducateur spécialisé
- Connaissance indispensable des Troubles du Spectre de l’Autisme et pratique des méthodes cognitivo-comportementales (ABA, éducation structurée, communication concrète, intégration sensorielle)
- Sensibilisation à l’approche systémique souhaitée
- Maîtrise de l’outil informatique.
- Permis B

Modalité de dépôt de candidature

Adresser un CV et une lettre de motivation avant le 15/07/2019 à :
Christine BON – Directrice de Pôle, c.bon@lesliserons.com et
Juliette Christin – Chef de service, j.christin@lesliserons.com

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Formations pour les Familles et les Proches

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Formation pour les Aidants Familiaux {JPEG}


Sensibilisation à l’usage des tablettes au CRA !

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1-Formation à l’état des connaissances de l’autisme

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Formation à l'état des connaissances de l'autisme {JPEG}


4-Livret Autisme Rhône-Alpes® (LARA) - Message à l’attention des directeurs

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