Thèses publiées en France en 2008

mercredi 11 février 2009

1. Couwez C. Génétique de l’autisme et clonage de six promoteurs associés à la pathologie : Université Paris Descartes, 2008.

2. Dècle P. Le regard sur l’autisme : revue de la littérature et possibilités d’exploration Université de Picardie Jules Verne, 2008.

3. Dubois B. Autisme et autres troubles envahissants du développement : les stratégies actuelles de prise en charge : Université de la Méditerranée Aix-Marseille 2, 2008.

4. Hubert B. Traitement implicite des émotions chez les personnes avec autisme - études comportementales et en neuroimagerie : Université de Provence, 2008.

5. Lacaze M. Influence du contexte lors d’interactions dyadiques entre personnes avec autisme et leurs partenaires adultes : Université de Toulouse-Le Mirail, 2008.

6. Lambert F. Place des neuroleptiques atypiques dans la prise en charge de l’autisme Université de Montpellier I, 2008.

7. Latour-Bonnemaison A. Autisme et processus d’adolescence : revue de la littérature et cas cliniques Université de Paris-Sud, 2008.

8. Majorel J. Les troubles du sommeil chez les enfants avec autisme : prévalence comparée à d’autres troubles du développement et facteurs d’aggravation des troubles du sommeil : Université Montpellier 1, 2008.

9. Marco S. Le concept d’enveloppe corporo-psychique à l’épreuve de la clinique de l’enfant autiste : Université du droit et de la santé (Lille), 2008.

10. Oswald S. Quelle place pour l’ecole dans les soins aux enfants psychotiques et autistes ? les "classes therapeutiques" du service psychotherapique pour enfants et adolescents du CHU de Strasbourg : Université Louis Pasteur Strasbourg 1, 2008.

11. Rousseau M. L’art-thérapie à dominante arts plastiques peut favoriser l’estime de soi chez des adolescents qui souffrent de troubles du développement et de la relation associés à une déficience intellectuelle : dans le "spectre de l’autisme" : Université de Poitiers, 2008.

12. Ãœnsaldi-Cordier I. La régression dans l’autisme et les trajectoires développementales des enfants atteints d’autisme avec et sans régression : Université de Toulouse-Le Mirail, 2008.

13. Vidal J. Etude neurophysiologique des interactions auditivo-visuelles au cours du développement normal et dans l’autisme infantile : Université François Rabelais, 2008.

14. Wittemeyer K. Développement de la communication dans l’autisme - effets d’un programme d’intervention précoce et individualisé Université de Toulouse-Le Mirail, 2008.


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