Appel à participants : Étude chez les enfants avec syndrome d’asperger : Liens entre théorie de l’esprit, fonctions exécutives et langage (CNRS, Université de Grenoble)

mardi 4 octobre 2016

Le Laboratoire de Psychologie et Neurocognition, le Laboratoire sur le Langage, le Cerveau et la Cognition (L2C2) et le Pôle Grenoble Cognition lancent un appel à participant :

Étude chez les enfants avec syndrome d’asperger : Liens entre théorie de l’esprit, fonctions exécutives et langage

- Votre enfant a un syndrome d’Asperger ?
- Votre enfant a entre 3 ans et 12 ans ?
- Le français est sa langue maternelle ?

Nous vous proposons de participer à une étude !

- Quand ? Selon vos disponibilités
- Combien de temps ? Pendant 1h30 au cours de 1 à 2 séances selon votre préférence
- Comment ? En effectuant de courts exercices ludiques sur ordinateur
- Où ? Chez vous, nous nous déplaçons ! (Autour de Grenoble ou de Valence)
- Indemnisation ? 20€ sous forme de carte-cadeau

Votre contribution est fondamentale pour l’avancement de la recherche dans le domaine de l’autisme !

Pour tout renseignement, contactez-nous ! (Cela ne vous obligera pas à participer).

Morgane Burnel
Doctorante en psychologie
Morgane.Burnel@univ-grenoble-alpes.fr
06.15.61.48.48

Raphaëlle Bertolini
Étudiante en M1 psychologie cognitive
bertolini.raphaelle@hotmail.fr

- Début de l’étude : 1er septembre 2016
- Fin de l’étude : 30 mai 2017

PDF - 349.7 ko
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Formation pour les Aidants Familiaux {JPEG}


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Formation à l'état des connaissances de l'autisme {JPEG}


4-Livret Autisme Rhône-Alpes® (LARA) - Message à l’attention des directeurs

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