Emploi : Neuropsychologue (h/f) - CADIPA - CH Alpes Isère - Saint Egreve

mardi 28 novembre 2017

Le CADIPA (Centre Alpin de Diagnostic Précoce de l’Autisme) recrute pour son Pole des Troubles du Spectre Autistique un neuropsychologue (h/f) à 0,5% ETP.

Missions générales du poste

- Réaliser des bilans en vue de l’élaboration d’un diagnostic précoce ;
- Participer à la formation et à la sensibilisation de personnes intervenant auprès de personne avec un TSA ;
- S’impliquer dans un travail de réseau ;
- Participer aux programmes de recherches engagées par le service ;
- S’impliquer dans la mission de l’information et la documentation ;

Activités principales

- Réalisation de bilans et entretiens à visée diagnostiques,
- Utilisation des échelles d’évaluation,
- Participation et collaboration aux synthèses pluri disciplinaires,
- Consultation conjointe d’annonce diagnostique,
- Rédaction de compte-rendu dans le dossier patient informatisé,
- Information, conseils et expertises vis-à-vis des nouveaux arrivants,
- Transmission du savoir et création de documents supports via l’outil informatique,
- Accompagnement dans la réalisation d’un bilan et la mise en place des outils dans le parcours de soins du patient avec les équipes de prise en charge,
- Organisation de colloques ou conférences dans le cadre d’une association,
- Participation au réseau régional et national des psychologues des CRA,
- Animation d’un réseau de psychologues,
- Participation à la réalisation des recherches ou cohortes dans lesquelles le service est impliqué.
- Encadrement de stagiaire,

QUALIFICATION

Diplôme requis

Master 2 de psychologie mention neuropsychologie

COMPETENCE

Compétences nécessaires

Savoir (connaissances) :

- Connaissances en psychopathologie des troubles autistiques.
- Connaissance du développement global d’un enfant,
- Capacité à conduire un entretien,
- Connaissances des prises en charge et des outils spécifiques recommandés dans l’autisme,
- Connaissance des outils spécifiques d’évaluation de l’efficience intellectuelle, développementale, des compétences socio-adaptatives, afin de s’adapter au mieux au profil de l’enfant à évaluer,
- Connaissance des outils d’évaluation diagnostique standardisée : ADI, ADOS,
- Connaissance des recommandations et des bonnes pratiques professionnelles de l’HAS et ANESM,
- Organiser des inter cotations et coopérer avec les différentes structures,
- Faire évoluer sa pratique professionnelle en participant à des formations,
- Connaissances du cadre règlementaire,
- Connaissance des tests d’évaluations (WISC IV, NEPSY II, WPPSI) et passation de bilan de cognition sociale et théorie de l’esprit.

Savoir être, relationnel :

- Capacité d’écoute,
- Sens de l’éthique, de l’autorité, de la responsabilité,
- Capacités de remise en question,
- capacités d’analyse et de synthèse objective,
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire dans les dimensions technique et spécifique : capacité à traduire le bilan et à le restituer aux différents professionnels
- Capacité d’explications et d’adaptation face aux familles et aux enfants au décours du bilan,
- Capacité à s’impliquer dans le projet de service,
Savoir faire opérationnel :
- Faire preuve d’autonomie, d’initiative dans l’organisation de la planification de ses activités,
- avoir le sens des responsabilités,
- s’inscrire dans une dynamique d’approfondissement et d’amélioration des connaissances (s’inscrire dans des actions de formation spécifique) et des pratiques,
- être capable de s’adapter aux contraintes du poste
- s’impliquer dans la démarche institutionnelle engagée et s’approprier les outils spécifiques de l’unité.

Candidatures à envoyer à :

Centre Hospitalier Alpes-Isère - CADIPA – 3 rue de la Gare –CS 20100 - 38521 Saint-Egrève cedex


Documents joints

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Formations pour les Familles et les Proches

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Formation pour les Aidants Familiaux {JPEG}


Sensibilisation à l’usage des tablettes au CRA !

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1-Formation à l’état des connaissances de l’autisme

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Formation à l'état des connaissances de l'autisme {JPEG}


4-Livret Autisme Rhône-Alpes® (LARA) - Message à l’attention des directeurs

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