Formation au CRA pour les professionnels : PEP 3 - 10 au 14 décembre 2018 - Bron

mardi 28 novembre 2017

Le CRA Rhône-Alpes organise une session de cinq journées de formation au PEP 3.

La formation se tiendra du Du lundi 10 décembre 2018 au vendredi 14 décembre 2018 (08h30 - 12h30 / 13h15 -16h30)

Formateur : Charles DURHAM, formateur EDI et psychologue.

PRE-REQUIS ET PUBLIC VISE

Professionnels de l’Education Spécialisée, du Secteur Sanitaire et Médico Social intervenant auprès de sujets atteints d’Autisme et de TSA (Troubles du Spectre Autistique)

NOMBRE DE PLACE LIMITE (20 PERSONNES)

OBJECTIFS DE LA FORMATION

A l’issue de cette session, le stagiaire aura la capacité d’analyser les critères de cotation de chaque item pour situer le niveau développemental de l’enfant testé, pourra objectiver les compétences, les intérêts, le niveau d’attention du sujet évalué, pourra analyser les résultats afin d’élaborer dans les grandes lignes un projet éducatif individualisé. Ce module comprend une partie théorique et une mise en situation, afin de permettre un véritable perfectionnement de la pratique professionnelle.

PROGRAMME

Les évaluations dans l’autisme
Introduction au PEP-3 (Profil Éducatif et Psychologique 3)
La structuration d’une situation d’évaluation - le dossier pédagogique et médical
Les items - La cotation - L’évaluation
Le questionnaire aux parents : priorités parentales et recueil d’informations
La collaboration avec les parents - Le suivi / l’évaluation continue
Le PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé)
La nécessité d’une collaboration entre les professionnels concernés / le rôle des spécialistes.

Lundi - 7 heures

- Introduction : Approche développementale et fonctionnelle
- Principes généraux - objectifs du PEP 3
- Formation à l’administration du test : cotation et à l’interprétation des résultats
- Les différents matériaux constituant l’outil PEP 3 : revue de chaque item et score correspondant - - cahier de passation
- Jeux de rôle avec les stagiaires

Mardi - 7 heures

- Évaluation d’un enfant par le PEP 3 par le formateur.
- Les participants assistent à l’évaluation transmise par le système vidéo et procèdent à la cotation des items.
- Discussion générale sur l’évaluation
- Cotation et profil développemental.

Mercredi - 7 heures

- Analyse méthodique du score de l’enfant testé pour chaque item
- Résultats des notes - Les tableaux
- Estimation de l’âge développemental
- Introduction sur le rapport écrit
- Élaboration du PAP (programme éducatif individualisé basé sur les données du PEP-3)

Jeudi - 7 heures

- Élaboration du PAP (suite)
- Formation à la rédaction du programme de l’enfant testé
- La relation avec les aidants familiaux
- Introduction sur l’entretien avec les parents

Vendredi - 7 heures

- Entretien avec les parents de l’enfant testé.
- Communication sur ses capacités, ses besoins, les attentes quant au PAP, l’implication des parents dans la construction du PAP
- Les participants y assistent par le système vidéo.
- Les évaluations informelles pour la mise en œuvre des activités éducatives dans les différents domaines évalués en fonction des buts à courts, moyens et longs termes.

Conclusion

Programme complet et formulaire d’inscription téléchargeable ci-dessous.

https://docs.google.com/forms/d/1i2avKd_N1n_M_iUmS-FUG9KtDbybH5tT4Q0XbfJ4-Tw/viewform?edit_requested=true


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Formations pour les Familles et les Proches

le détail des programmes de formation à l’attention des familles et des proches de personnes avec TSA est disponible en cliquant sur l’image ci-dessous.

Formation pour les Aidants Familiaux {JPEG}


Sensibilisation à l’usage des tablettes au CRA !

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1-Formation à l’état des connaissances de l’autisme

Plus d’information sur la formation gratuite que dispense le CRA en cliquant sur l’image ci-dessous :

Formation à l'état des connaissances de l'autisme {JPEG}


4-Livret Autisme Rhône-Alpes® (LARA) - Message à l’attention des directeurs

Prenez connaissance du Livret Autisme Rhône-Alpes, projet de répertoire régional des structures médico-sociales. En cliquant sur l’image ci-dessous :

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