Titre : |
Marion, Simon et leurs émotions |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur |
Editeur : |
Québec [Canada] : Passe-Temps |
Année de publication : |
2010 |
Présentation : |
ill. |
Format : |
28,5cm x 24,5cm 0,5cm |
Langues : |
Français (fre) |
Index. décimale : |
PAR-D PAR-D - Emotions |
Résumé : |
Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaître les expressions faciales liées à des émotions simples ou complexes, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions, à démontrer sa compréhension des relations de cause à effet en associant une émotion à un événement donné et à développer des habiletés morphosyntaxiques variées (produire les pronoms personnels "il" et "elle", les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe "être" et des phrases complexes causales). Il se compose de 30 scènes illustrées comportant chacune une phrase résumant la situation, de 2 tableaux d'émotions, de 30 cartes-émotions à découper et d'une fiche de correction. Le but est d'associer chaque scène à la carte-émotion correspondante en posant celle-ci à l'emplacement prévu à cet effet.
[Résumé d'Auteur/Editeur] |
Note de contenu : |
Jeu comprenant :
30 scènes illustrées
2 tableaux d'émotions
30 cartes-émotions
Le corrigé
Les règles du jeu |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 |
Marion, Simon et leurs émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2010 . - : ill. ; 28,5cm x 24,5cm 0,5cm. Langues : Français ( fre)
Index. décimale : |
PAR-D PAR-D - Emotions |
Résumé : |
Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaître les expressions faciales liées à des émotions simples ou complexes, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions, à démontrer sa compréhension des relations de cause à effet en associant une émotion à un événement donné et à développer des habiletés morphosyntaxiques variées (produire les pronoms personnels "il" et "elle", les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe "être" et des phrases complexes causales). Il se compose de 30 scènes illustrées comportant chacune une phrase résumant la situation, de 2 tableaux d'émotions, de 30 cartes-émotions à découper et d'une fiche de correction. Le but est d'associer chaque scène à la carte-émotion correspondante en posant celle-ci à l'emplacement prévu à cet effet.
[Résumé d'Auteur/Editeur] |
Note de contenu : |
Jeu comprenant :
30 scènes illustrées
2 tableaux d'émotions
30 cartes-émotions
Le corrigé
Les règles du jeu |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 |
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