L’anxiété viscérale chez l’enfant / Joël MONZEE

Public ISBD Accompagne Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant / Joël MONZEE Titre : L’anxiété viscérale chez l’enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joël MONZEE, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.93-128 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Accompagne Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant / Joël MONZEE L’anxiété viscérale chez l’enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Joël MONZEE, Auteur . - 2014 . - p.93-128. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253

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Les comportements dérangeants chez l’enfant: difficulté d’adaptation ou psychopathologie ? / Joël MONZEE

Public ISBD Accompagne Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant / Joël MONZEE Titre : Les comportements dérangeants chez l’enfant: difficulté d’adaptation ou psychopathologie ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joël MONZEE, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.199-236 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Accompagne Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant / Joël MONZEE Les comportements dérangeants chez l’enfant: difficulté d’adaptation ou psychopathologie ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Joël MONZEE, Auteur . - 2014 . - p.199-236. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253

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Émotion, mouvement et psychothérapie: organisation neurophysiologique et implications cliniques / Joël MONZEE

Public ISBD contenu dans Neurosciences et psychothérapie / Joël MONZEE Titre : Émotion, mouvement et psychothérapie: organisation neurophysiologique et implications cliniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joël MONZEE, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.221-251 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=896 contenu dans Neurosciences et psychothérapie / Joël MONZEE Émotion, mouvement et psychothérapie: organisation neurophysiologique et implications cliniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Joël MONZEE, Auteur . - 2009 . - p.221-251. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=896

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Neurosciences et psychothérapie / Joël MONZEE

Public ISBD Titre : Neurosciences et psychothérapie : Convergences ou divergences Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joël MONZEE, Directeur de publication Editeur : Montréal [France] : Liber Année de publication : 2009 Importance : 255 p. Format : 15cm x 22,5cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89578-178-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Les neurosciences ne pourront jamais accompagner pas à pas les psychothérapeutes dans le parcours qu'ils offrent à leurs patients. Dans un sens, il est heureux qu'il en soit ainsi, car la psychothérapie reste un art qui se déploie avec l'expérience et l'évaluation de celle-ci, seul ou en supervision professionnelle. L'histoire de chaque individu est en outre singulière, même s'il existe des comportements typiques de tel ou tel trouble en santé mentale. Il n'en reste pas moins que les recherches en neurophysiologie, neuroimagerie ou phénoménologie offrent des occasions pour comprendre, corroborer ou réinterpréter des modèles explicatifs des traitements pour améliorer la santé mentale des patients. Elles offrent également des possibilités aux thérapeutes de porter un regard critique et bienveillant sur leur pratique clinique. Telle est l'intention qui a présidé au présent ouvrage. A la question de savoir si les neurosciences et la pratique de la psychothérapie pouvaient avoir des moments de rencontres fécondes, on peut aujourd'hui répondre qu'il y a entre elles plus de convergences que de divergences. Les neuroscientifiques et les professionnels de la santé mentale auraient donc tout intérêt à créer des ponts entre les différentes pratiques psychothérapiques et les découvertes réalisées en neurosciences fondamentales, appliquées ou cliniques. Les chercheurs pourront y trouver également des pistes d'application, de nouvelles questions et des occasions pour réviser les modèles théoriques qu'ils proposent pour expliquer l'esprit et la condition humaine, et mieux soutenir ainsi la pratique clinique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=895 Neurosciences et psychothérapie : Convergences ou divergences [Texte imprimé et/ou numérique] / Joël MONZEE, Directeur de publication . - Montréal [France] : Liber, 2009 . - 255 p. ; 15cm x 22,5cm x 1,6cm. ISBN : 978-2-89578-178-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Les neurosciences ne pourront jamais accompagner pas à pas les psychothérapeutes dans le parcours qu'ils offrent à leurs patients. Dans un sens, il est heureux qu'il en soit ainsi, car la psychothérapie reste un art qui se déploie avec l'expérience et l'évaluation de celle-ci, seul ou en supervision professionnelle. L'histoire de chaque individu est en outre singulière, même s'il existe des comportements typiques de tel ou tel trouble en santé mentale. Il n'en reste pas moins que les recherches en neurophysiologie, neuroimagerie ou phénoménologie offrent des occasions pour comprendre, corroborer ou réinterpréter des modèles explicatifs des traitements pour améliorer la santé mentale des patients. Elles offrent également des possibilités aux thérapeutes de porter un regard critique et bienveillant sur leur pratique clinique. Telle est l'intention qui a présidé au présent ouvrage. A la question de savoir si les neurosciences et la pratique de la psychothérapie pouvaient avoir des moments de rencontres fécondes, on peut aujourd'hui répondre qu'il y a entre elles plus de convergences que de divergences. Les neuroscientifiques et les professionnels de la santé mentale auraient donc tout intérêt à créer des ponts entre les différentes pratiques psychothérapiques et les découvertes réalisées en neurosciences fondamentales, appliquées ou cliniques. Les chercheurs pourront y trouver également des pistes d'application, de nouvelles questions et des occasions pour réviser les modèles théoriques qu'ils proposent pour expliquer l'esprit et la condition humaine, et mieux soutenir ainsi la pratique clinique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=895

Contient

• Émotion, mouvement et psychothérapie: organisation neurophysiologique et implications cliniques / Joël MONZEE
• Psychothérapie et cerveau: du traitement moral à la manipulation des réseaux neuronaux / Marc JEANNEROD
• Une neurodynamique du Self en dialogue thérapeutique / Gilles DELISLE
• De l’utilité des neurosciences dans la compréhension de la psychothérapie de la dépression / Suzane REANAUD
• Psychanalyse et neuroscience / Jean-Luc PETIT
• La distinction entre intérieur et extérieur: recoupements entre Freud et neurosciences modernes / Ariane BAZAN
• Contributions de la recherche clinique et neuroscientifique à la compréhension de l’hypnose / Pierre RAINVILLE
• Le processus de psychothérapie: une expérience d’intimité / André DUCHESNE
• Empathie et moralité: vers une integration des approches sociales et neuroscientifiques / Jean DECETY

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DOC0001043	SCI-D MON	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Autisme et psychomotricité	PERRIN, Julien
L'autisme : de l'enfance à l'âge adulte	BARTHELEMY, Catherine
Sommeil. La boîte à outils	LANGEVIN, Brigitte
TDA/H La boîte à outils	HEBERT, Ariane
Sommeil, rythmes et psychiatrie	POIROT, Isabelle
Autisme et émotions	VERMEULEN, Peter

Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant / Joël MONZEE

Public ISBD Titre : Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joël MONZEE, Directeur de publication Editeur : Montréal [France] : Liber Année de publication : 2014 Importance : 242 p. Format : 23 cm x 15 cm x 1,7cp ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89578-366-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Développement psychomoteur Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Au cours des vingt dernières années, plusieurs pays occidentaux ont connu une explosion de la consommation de psychostimulants et d’antipsychotiques prescrits aux enfants ayant des difficultés à l’école. Nombre d’études épidémiologiques affirment que certains sont génétiquement prisonniers de diverses psychopathologies : trouble déficitaire de l’attention, dépression, trouble de l’opposition ou du comportement, syndrome Gilles de la Tourette ou d’Asperger, autisme, bipolarité… Les interventions pédopsychiatriques gagnent de plus en plus de terrain. En quoi consistent-elles ? Quels risques les accompagnent ? Peut-on interpréter autrement ce qu’elles diagnostiquent ? Cet ouvrage porte sur les sources et les enjeux du développement affectif des enfants et des adolescents, qui deviendront des adultes en santé ou en détresse. Les réflexions qu’il propose tentent, à l’aide des neurosciences, de la psychologie et de la pédagogie, d’indiquer des pistes tant éducatives que psychothérapiques centrées sur les besoins des enfants en termes de développement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252 Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Joël MONZEE, Directeur de publication . - Montréal [France] : Liber, 2014 . - 242 p. ; 23 cm x 15 cm x 1,7cp. ISBN : 978-2-89578-366-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Développement psychomoteur Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Au cours des vingt dernières années, plusieurs pays occidentaux ont connu une explosion de la consommation de psychostimulants et d’antipsychotiques prescrits aux enfants ayant des difficultés à l’école. Nombre d’études épidémiologiques affirment que certains sont génétiquement prisonniers de diverses psychopathologies : trouble déficitaire de l’attention, dépression, trouble de l’opposition ou du comportement, syndrome Gilles de la Tourette ou d’Asperger, autisme, bipolarité… Les interventions pédopsychiatriques gagnent de plus en plus de terrain. En quoi consistent-elles ? Quels risques les accompagnent ? Peut-on interpréter autrement ce qu’elles diagnostiquent ? Cet ouvrage porte sur les sources et les enjeux du développement affectif des enfants et des adolescents, qui deviendront des adultes en santé ou en détresse. Les réflexions qu’il propose tentent, à l’aide des neurosciences, de la psychologie et de la pédagogie, d’indiquer des pistes tant éducatives que psychothérapiques centrées sur les besoins des enfants en termes de développement. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=252

Est accompagné de

• Les débuts de la perception et de la cognition chez le jeune enfant / Arlette STRERI
• Théories de l’attachement / Michel DELBROUCK
• Le développement psychomoteur de l’enfant jusqu’à trois ans / Marie FARMER
• L’anxiété viscérale chez l’enfant / Joël MONZEE
• Psychopathologie quotidienne de l’enfant au pays des nouveaux médias: une approche neuroscientifique / Bruno HARLE
• Sports extrêmes et prise de risques chez les jeunes / Linda PAQUETTE
• Plasticité cérébrale et cognitive : un cerveau dynamique de l’enfance à la vieillesse / Geneviève LETOURNEAU
• Les comportements dérangeants chez l’enfant: difficulté d’adaptation ou psychopathologie ? / Joël MONZEE

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DOC0003193	SCI-D MON	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

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Sociabilus

CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE

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