Devine pourquoi / Michelle KHALIL

Public ISBD Titre : Devine pourquoi Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2008 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : L'élève doit faire deviner aux autres joueurs pour quelle raison un membre de sa famille ressent une émotion. Objectif : comprendre le mot question « pourquoi ». poser des questions débutant par le mot question « pourquoi ». produire la forme causale « parce que ». établir la relation de cause à effet entre un événement particulier et une émotion ressentie. enrichir son vocabulaire expressif relatif aux émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Ce jeu comprend: 4 planches de jeu 48 cartes à jouer 1 support visuel les règles du jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=947 Devine pourquoi [texte imprimé] / Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2008. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : L'élève doit faire deviner aux autres joueurs pour quelle raison un membre de sa famille ressent une émotion. Objectif : comprendre le mot question « pourquoi ». poser des questions débutant par le mot question « pourquoi ». produire la forme causale « parce que ». établir la relation de cause à effet entre un événement particulier et une émotion ressentie. enrichir son vocabulaire expressif relatif aux émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Ce jeu comprend: 4 planches de jeu 48 cartes à jouer 1 support visuel les règles du jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=947

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001105	HAB-A KHA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L'enfant autiste et sa famille	RABINOVITCH, Stephan
Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie !	LE GOUILL, Anne-Marie
" Tu veux-tu être mon ami ? "	MARTIN, Richard
L'aide pédagogique spécialisée	SEKNADJE-ASKENAZI, José
Mon petit frère de la lune	PHILIBERT, Frédéric
Les troubles de l'attention chez l'enfant	JUMEL, Bernard

Les émotions / Michelle KHALIL

Public ISBD Titre : Les émotions : Jeux de bingo, de mémoire, de loto et jeu de "pige dans le lac" Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2010 Format : 29,5cm x 24cm x 0,2cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaitre les expressions faciales liées à des émotions, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions et à développer des habiletés morphosyntaxiques (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe « être » et des phrases complexes relatives). Il se compose de 4 planches de jeu comportant chacune 9 émotions et de 36 cartes-émotions à découper. 4 types de jeux sont proposés : jeu de loto, jeu de bingo, jeu de mémoire et « pige dans le lac » (variante des jeux de familles et de paires). [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 4 planches de jeu 36 cartes-émotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Les émotions : Jeux de bingo, de mémoire, de loto et jeu de "pige dans le lac" [texte imprimé] / Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2010 . -  ; 29,5cm x 24cm x 0,2cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaitre les expressions faciales liées à des émotions, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions et à développer des habiletés morphosyntaxiques (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe « être » et des phrases complexes relatives). Il se compose de 4 planches de jeu comportant chacune 9 émotions et de 36 cartes-émotions à découper. 4 types de jeux sont proposés : jeu de loto, jeu de bingo, jeu de mémoire et « pige dans le lac » (variante des jeux de familles et de paires). [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 4 planches de jeu 36 cartes-émotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002651	PAR-D KHA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Sorti jusqu'au 08/09/2025

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique	COTTRAUX, Jean
Comprendre et accompagner la personne autiste	LAWSON, Wendy
La colère de Banjo et Tambourine	CHARRIER, Caroline
Asperger, qu'est-ce que c'est pour moi ?	FAHERTY, Catherine
Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme	BASTIER, Corinne
Raconte !	PUSTLAUK, Thilo

Marion, Simon et leurs émotions / Michelle KHALIL

Public ISBD Titre : Marion, Simon et leurs émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2010 Présentation : ill. Format : 28,5cm x 24,5cm 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaître les expressions faciales liées à des émotions simples ou complexes, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions, à démontrer sa compréhension des relations de cause à effet en associant une émotion à un événement donné et à développer des habiletés morphosyntaxiques variées (produire les pronoms personnels "il" et "elle", les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe "être" et des phrases complexes causales). Il se compose de 30 scènes illustrées comportant chacune une phrase résumant la situation, de 2 tableaux d'émotions, de 30 cartes-émotions à découper et d'une fiche de correction. Le but est d'associer chaque scène à la carte-émotion correspondante en posant celle-ci à l'emplacement prévu à cet effet. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Jeu comprenant : 30 scènes illustrées 2 tableaux d'émotions 30 cartes-émotions Le corrigé Les règles du jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 Marion, Simon et leurs émotions [texte imprimé] / Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2010 . -  : ill. ; 28,5cm x 24,5cm 0,5cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaître les expressions faciales liées à des émotions simples ou complexes, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions, à démontrer sa compréhension des relations de cause à effet en associant une émotion à un événement donné et à développer des habiletés morphosyntaxiques variées (produire les pronoms personnels "il" et "elle", les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe "être" et des phrases complexes causales). Il se compose de 30 scènes illustrées comportant chacune une phrase résumant la situation, de 2 tableaux d'émotions, de 30 cartes-émotions à découper et d'une fiche de correction. Le but est d'associer chaque scène à la carte-émotion correspondante en posant celle-ci à l'emplacement prévu à cet effet. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Jeu comprenant : 30 scènes illustrées 2 tableaux d'émotions 30 cartes-émotions Le corrigé Les règles du jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001666	PAR-D KHA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Sorti jusqu'au 08/09/2025

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Autisme : les anomalies du comportement	ELOUARD, Patrick
Psychopathologie et handicap de l'enfant et de l'adolescent	RAYNAUD, Jean-Philippe
50 activités pour développer le savoir écouter	BRAULT SIMARD, Lucie
Apprends-moi le langage	FREEMAN, Sabrina
A picture's worth	BONDY, Andy
Le personnel éducatif face aux comportements défis	CUDRE-MAUROUX, Annick

---

1 (1 - 3 / 3) Par page : 25 50 100 200