[article]
| Titre : |
Hearing-Impaired Autistic Children |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
R. JURE, Auteur ; Isabelle RAPIN, Auteur ; Roberto TUCHMAN, Auteur |
| Année de publication : |
1991 |
| Article en page(s) : |
p.1062-1072 |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Enfants à la fois sourds et autistes. Les dossiers de 46 enfants portant à la fois le diagnostic de surdité et celui d'autisme ont été analysés. Près d'un cinquième des enfants avaient une intelligence non verbale normale ou proche de la normale, et seulement un cinquième des enfants avaient une intelligence non-verbale normale ou proche de la normale, et seulement un cinquième avaient une déficience mentale grave. La sévérité de l'autisme était liée à celle de la déficience mentale mais pas à celle de la surdité. Chez 11 des 46 enfants, l'autisme fut dépisté plus de quatre ans après la surdité, tandis que chez 10 enfants c'est la surdité qui resta méconnue plusieurs années après le diagnostic de l'autisme. L'expérience éducative de ces enfants fut généralement désastreuse du fait du dépistage tardif et des erreurs de diagnostic, ainsi qu'à cause du manque presque total de programmes scolaires spécialisés pour enfants à la fois sourds et autistes. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136 |
in Developmental Medicine & Child Neurology > 33-12 (December 1991) . - p.1062-1072
[article] Hearing-Impaired Autistic Children [Texte imprimé et/ou numérique] / R. JURE, Auteur ; Isabelle RAPIN, Auteur ; Roberto TUCHMAN, Auteur . - 1991 . - p.1062-1072. Langues : Anglais ( eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 33-12 (December 1991) . - p.1062-1072
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Enfants à la fois sourds et autistes. Les dossiers de 46 enfants portant à la fois le diagnostic de surdité et celui d'autisme ont été analysés. Près d'un cinquième des enfants avaient une intelligence non verbale normale ou proche de la normale, et seulement un cinquième des enfants avaient une intelligence non-verbale normale ou proche de la normale, et seulement un cinquième avaient une déficience mentale grave. La sévérité de l'autisme était liée à celle de la déficience mentale mais pas à celle de la surdité. Chez 11 des 46 enfants, l'autisme fut dépisté plus de quatre ans après la surdité, tandis que chez 10 enfants c'est la surdité qui resta méconnue plusieurs années après le diagnostic de l'autisme. L'expérience éducative de ces enfants fut généralement désastreuse du fait du dépistage tardif et des erreurs de diagnostic, ainsi qu'à cause du manque presque total de programmes scolaires spécialisés pour enfants à la fois sourds et autistes. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136 |
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Hearing-Impaired Autistic Children in Developmental Medicine & Child Neurology, 33-12 (December 1991)