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Auteur Claude MONOD |
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Titre : La Consultation thérapeutique et l'enfant Titre original : Therapeutic consultations in child psychiatry Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Mohammed Masud Raza KHAN, Préfacier, etc. ; Claude MONOD, Traducteur Editeur : Paris [France] : Gallimard Année de publication : 1979 Collection : Tel, ISSN 0339-8560 num. 40 Importance : 411 p. Présentation : ill. Format : 12,5cm x 18,9cm x 2,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-028626-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : théorie dévrloppent affectif relation individuelle Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : " Ma seule compagne, au cours de cette exploration du territoire inconnu qu'est un cas nouveau, est la théorie que je porte en moi, qui est devenue partie de moi-même et à laquelle je ne suis pas obligé de me référer délibérément.
C'est la théorie du développement affectif de l'individu qui comporte pour moi l'histoire complète de la relation individuelle de l'enfant à son environnement particulier. (...) On pourrait comparer ma position à celle d'un violoncelliste qui travaille sa technique qvec acharnement puis, étant parvenu à la maîtriser et à la tenir pour acquise, sera enfin capable de faire de la musique. " D.W. Vinnicott On trouvera dans ce livre le compte rendu de vingt et une consultations avec des enfants de deux à treize ans.
Les dessins griffonnés - les squiggles - que l'enfant et son médecin échangent entre eux y sont également reproduits, dans leur succession, comme les coups, les traces d'une partie qui se joue. Partie où se mêlent l'humour et l'angoisse, les dérobades et les révélations, le rêve et le corps, et qui se termine souvent - pas toujours - par un effet thérapeutique.
Le docteur Winnicott (1896-1971) exerça longtemps comme pédiatre avant de devenir membre, puis président de la Société britannique de Psychanalyse.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=843 La Consultation thérapeutique et l'enfant = Therapeutic consultations in child psychiatry [Texte imprimé et/ou numérique] / Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Mohammed Masud Raza KHAN, Préfacier, etc. ; Claude MONOD, Traducteur . - Paris [France] : Gallimard, 1979 . - 411 p. : ill. ; 12,5cm x 18,9cm x 2,4cm. - (Tel, ISSN 0339-8560; 40) .
ISBN : 978-2-07-028626-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : théorie dévrloppent affectif relation individuelle Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : " Ma seule compagne, au cours de cette exploration du territoire inconnu qu'est un cas nouveau, est la théorie que je porte en moi, qui est devenue partie de moi-même et à laquelle je ne suis pas obligé de me référer délibérément.
C'est la théorie du développement affectif de l'individu qui comporte pour moi l'histoire complète de la relation individuelle de l'enfant à son environnement particulier. (...) On pourrait comparer ma position à celle d'un violoncelliste qui travaille sa technique qvec acharnement puis, étant parvenu à la maîtriser et à la tenir pour acquise, sera enfin capable de faire de la musique. " D.W. Vinnicott On trouvera dans ce livre le compte rendu de vingt et une consultations avec des enfants de deux à treize ans.
Les dessins griffonnés - les squiggles - que l'enfant et son médecin échangent entre eux y sont également reproduits, dans leur succession, comme les coups, les traces d'une partie qui se joue. Partie où se mêlent l'humour et l'angoisse, les dérobades et les révélations, le rêve et le corps, et qui se termine souvent - pas toujours - par un effet thérapeutique.
Le docteur Winnicott (1896-1971) exerça longtemps comme pédiatre avant de devenir membre, puis président de la Société britannique de Psychanalyse.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=843 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide du secteur social et médico-social JAEGER, Marcel Parler, écouter et comprendre DELAMAIN, Catherine Socio-Guide, Programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement BERNIER, Suzanne La gestion de l'implicite. Exercices DUCHENE MAY-CARLE, Annick Mon p'tit cahier mon enfant à haut potentiel PLATEAU, Eve Jouons avec les émotions BERGHELLA, Nadia
Titre : Jeu et réalité : L'espace potentiel Titre original : Playing and reality Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Jean-Baptiste PONTALIS, Préfacier, etc. ; Jean-Baptiste PONTALIS, Traducteur ; Claude MONOD, Traducteur Editeur : Paris [France] : Gallimard Année de publication : 2002 Collection : Folio Essais, ISSN 0769-6418 num. 398 Importance : 277 p. Format : 11,0cm x 18,0cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 2-07-041984-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : Œuvre la plus lue de Winnicott, cet ouvrage a pour point de départ l'article, devenu classique, que l'auteur a consacré aux "objets transitionnels".
Puis il dévide son fil conducteur : une conception du jeu, par quoi il faut entendre une capacité de créer un espace intermédiaire entre le dehors et le dedans, capacité qui ne s'accomplit pas dans les jeux réglés, agencés comme des fantasmes ou des rituels, mais qui se situe à l'origine de l'expérience culturelle. Il énonce enfin une théorie des lieux psychiques - une nouvelle topique - dont nous commençons à apercevoir l'originalité, par rapport aussi bien à Freud qu'à Melanie Klein. Chemin faisant, le lecteur découvre comment une théorie psychanalytique - cet objet transitionnel dont nous ne saurions nous passer - s'invente, se cherche et se trouve.
Ce n'est pas seulement son intelligence du discours, mais sa perception du réel, de soi-même et de l'autre, qui sont alors renouvelées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Jeu et réalité = Playing and reality : L'espace potentiel [Texte imprimé et/ou numérique] / Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Jean-Baptiste PONTALIS, Préfacier, etc. ; Jean-Baptiste PONTALIS, Traducteur ; Claude MONOD, Traducteur . - Paris [France] : Gallimard, 2002 . - 277 p. ; 11,0cm x 18,0cm x 1,8cm. - (Folio Essais, ISSN 0769-6418; 398) .
ISBN : 2-07-041984-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : Œuvre la plus lue de Winnicott, cet ouvrage a pour point de départ l'article, devenu classique, que l'auteur a consacré aux "objets transitionnels".
Puis il dévide son fil conducteur : une conception du jeu, par quoi il faut entendre une capacité de créer un espace intermédiaire entre le dehors et le dedans, capacité qui ne s'accomplit pas dans les jeux réglés, agencés comme des fantasmes ou des rituels, mais qui se situe à l'origine de l'expérience culturelle. Il énonce enfin une théorie des lieux psychiques - une nouvelle topique - dont nous commençons à apercevoir l'originalité, par rapport aussi bien à Freud qu'à Melanie Klein. Chemin faisant, le lecteur découvre comment une théorie psychanalytique - cet objet transitionnel dont nous ne saurions nous passer - s'invente, se cherche et se trouve.
Ce n'est pas seulement son intelligence du discours, mais sa perception du réel, de soi-même et de l'autre, qui sont alors renouvelées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Orion MOUTERDE, Chloé L'autisme de l'enfant ADRIEN, Jean-Louis Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme BASTIER, Corinne TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité BANGE, François Accompagner l'enfant atteint de troubles de l'apprentissage PETINIOT, Marie-Jeanne L'enfant autiste MINEAU, Suzanne