| Titre : |
Jouons avec les émotions : Cartes psychopédagogiques pour comprendre |
| Type de document : |
Matériel, test, mallette pédagogique |
| Auteurs : |
Nadia BERGHELLA, Illustrateur |
| Editeur : |
Québec [Canada] : Midi Trente Editions |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
27 cartes |
| Format : |
10,3cm x 10,3cm x 1cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-923827-09-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
MAT-E MAT-EMO - Emotions, Théorie de l'esprit, Stress, Estime de Soi |
| Résumé : |
La vie affective des enfants est très riche. Leurs émotions sont au cœur de leur vie et elles jouent beaucoup sur leurs comportements et sur leurs pensées.
Cependant, il est parfois difficile pour les enfants de nommer précisément leurs émotions et d’expliquer ce qu’ils ressentent. Il apparaît donc essentiel de les aider à mettre des mots sur leurs sentiments et à enrichir leur vocabulaire des émotions.
Plus l’enfant deviendra à l’aise avec ces notions, plus il sera en mesure d’exprimer, de vivre et de mieux comprendre ce qu’il vit. Cela l’aidera à mieux veiller sur ses besoins d’affection, d’amour, de sécurité, d’écoute, d’autonomie et de reconnaissance… et à s’épanouir pleinement! [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 |
Jouons avec les émotions : Cartes psychopédagogiques pour comprendre [Matériel, test, mallette pédagogique] / Nadia BERGHELLA, Illustrateur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2011 . - 27 cartes ; 10,3cm x 10,3cm x 1cm. ISBN : 978-2-923827-09-4 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
MAT-E MAT-EMO - Emotions, Théorie de l'esprit, Stress, Estime de Soi |
| Résumé : |
La vie affective des enfants est très riche. Leurs émotions sont au cœur de leur vie et elles jouent beaucoup sur leurs comportements et sur leurs pensées.
Cependant, il est parfois difficile pour les enfants de nommer précisément leurs émotions et d’expliquer ce qu’ils ressentent. Il apparaît donc essentiel de les aider à mettre des mots sur leurs sentiments et à enrichir leur vocabulaire des émotions.
Plus l’enfant deviendra à l’aise avec ces notions, plus il sera en mesure d’exprimer, de vivre et de mieux comprendre ce qu’il vit. Cela l’aidera à mieux veiller sur ses besoins d’affection, d’amour, de sécurité, d’écoute, d’autonomie et de reconnaissance… et à s’épanouir pleinement! [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180 |
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Jouons avec les émotions