Titre :	Apprendre à parler avec plaisir : Comment favoriser le développement social et langagier des enfants dans le contexte des centres de la petite enfance
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elaine WEITZMAN, Auteur ; Janice GREENBERG, Auteur
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Toronto, Ontario [Canada] : The Hanen Centre
Année de publication :	2008
Importance :	397 p.
Présentation :	ill.
Format :	21cm x 27,5cm x 2,7cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-0-921145-31-8
Note générale :	Bibliogr., Index
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	COM-F COM-F - Communication - Programme Hanen
Résumé :	Ce livre donne une complète, facile à suivre guide pour la création d’un environnement enrichi et inclusif qui favorise la vie sociale, la langue et le développement de l’alphabétisation des enfants d’âge préscolaire dans les établissements de soins de l’enfant. Il s’agit d’une ressource exceptionnelle avec des stratégies pratiques pour les enseignants, orthophonistes et autres professionnels qui travaillent avec les enfants et qui sont responsables de créer des environnements d’apprentissage qui maximisent la langue, le développement de l’alphabétisation et la vie sociale des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181

Apprendre à parler avec plaisir : Comment favoriser le développement social et langagier des enfants dans le contexte des centres de la petite enfance [texte imprimé] / Elaine WEITZMAN, Auteur ; Janice GREENBERG, Auteur  . -  2e éd. . - Toronto, Ontario [Canada] : The Hanen Centre, 2008 . - 397 p. : ill. ; 21cm x 27,5cm x 2,7cm.
ISBN : 978-0-921145-31-8
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	COM-F COM-F - Communication - Programme Hanen
Résumé :	Ce livre donne une complète, facile à suivre guide pour la création d’un environnement enrichi et inclusif qui favorise la vie sociale, la langue et le développement de l’alphabétisation des enfants d’âge préscolaire dans les établissements de soins de l’enfant. Il s’agit d’une ressource exceptionnelle avec des stratégies pratiques pour les enseignants, orthophonistes et autres professionnels qui travaillent avec les enfants et qui sont responsables de créer des environnements d’apprentissage qui maximisent la langue, le développement de l’alphabétisation et la vie sociale des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]
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