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Titre : Deux têtes : Deux stars des neurosciences explorent les relations de nos cerveaux entre eux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Uta FRITH, Auteur ; Chris D. FRITH, Auteur ; Alex FRITH, Auteur ; Liliane SZTAJN, Traducteur ; Daniel LOCKE, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Denoël Année de publication : 2024 Importance : 345 p. Présentation : ill Format : 19,0 cm × 23,0 cm × 3,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-207-16482-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Résumé : Une introduction joyeuse et accessible aux neurosciences par un couple de pionniers qui a mis en lumière certaines de leurs plus profondes implications dans le champ de la pensée, des émotions et de la psychopathologie" Steven Pinker, professeur de psychologie à l'Université de Harvard, auteur de "Comment fonctionne l'esprit" [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=542 Deux têtes : Deux stars des neurosciences explorent les relations de nos cerveaux entre eux [Texte imprimé et/ou numérique] / Uta FRITH, Auteur ; Chris D. FRITH, Auteur ; Alex FRITH, Auteur ; Liliane SZTAJN, Traducteur ; Daniel LOCKE, Illustrateur . - Paris [France] : Denoël, 2024 . - 345 p. : ill ; 19,0 cm × 23,0 cm × 3,0 cm.
ISBN : 978-2-207-16482-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Résumé : Une introduction joyeuse et accessible aux neurosciences par un couple de pionniers qui a mis en lumière certaines de leurs plus profondes implications dans le champ de la pensée, des émotions et de la psychopathologie" Steven Pinker, professeur de psychologie à l'Université de Harvard, auteur de "Comment fonctionne l'esprit" [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=542 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007440 PAR-A FRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0007441 PAR-A FRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible
Titre : Le moi et l'autre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josée CONTRERAS, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Auteur ; Jeanne FAVRET-SAADA, Auteur ; Octave MANNONI, Auteur ; François ROUSTANG, Auteur Editeur : Paris [France] : Denoël Année de publication : 1985 Collection : L'Espace analytique, ISSN 0765-474X Importance : 220 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-207-23121-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Résumé : Cinq auteurs, cinq exposés
Les thèmes : la paranoïa revisitée, la désidentification, l'embrayeur de violence, sur l'épistémologie de la psychanalyse, le rire.
Le titre : le moi et l'autre
L'axe de la plupart des travaux, c'est une interrogation concernant le rapport (érotique) où l'individu se fixe à une image qui l'aliène à lui même, d'où prend origine l'organisation passionnelle qu'il appellera son moi. C'est dans une tension conflictuelle que naissent, dans une concurrence agressive, les notions d'autrui, du moi et de l'objet. On verra ensuite que l'Imaginaire ne se confond pas avec le spéculaire : quelle place accorder, dans la dynamique d'une cure, aux ressources de la fantaisie et de l'humour ? Dans ce recueil sont abordées, par ailleurs, des questions se rapportant à la croyance, au phénomène religieux, à la magie, au rituel superstitieux...
Les auteurs : cinq psychanalyste appartenant à des écoles différentes (freudiens, lacaniens). L'une, ethnologue de formation, maître de recherches au CNRS, a vécu dans le bocage pour étudier la sorcellerie. L'autre, professeur agrégé de psychiatrie de l'enfant et psychanalyste a, durant ses années de formation, effectué une recherche en Californie autour des problèmes de la psychiatrie communautaire.
Les intervenants aux débats : Renée Borgel, Léon Chertok, Patrick Delaroche, Ariane Deluz, Wladimir Granoff, André Green, Patrick Guyomard, Marie-Lise Lacas, Anne Levallois, Maud Mannoni, Octave Mannoni, Andrée Rouiller, Dominique Spengler, Conrad Stein, René Tostain.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106 Le moi et l'autre [Texte imprimé et/ou numérique] / Josée CONTRERAS, Auteur ; Jacques HOCHMANN, Auteur ; Jeanne FAVRET-SAADA, Auteur ; Octave MANNONI, Auteur ; François ROUSTANG, Auteur . - Paris [France] : Denoël, 1985 . - 220 p.. - (L'Espace analytique, ISSN 0765-474X) .
ISBN : 2-207-23121-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Résumé : Cinq auteurs, cinq exposés
Les thèmes : la paranoïa revisitée, la désidentification, l'embrayeur de violence, sur l'épistémologie de la psychanalyse, le rire.
Le titre : le moi et l'autre
L'axe de la plupart des travaux, c'est une interrogation concernant le rapport (érotique) où l'individu se fixe à une image qui l'aliène à lui même, d'où prend origine l'organisation passionnelle qu'il appellera son moi. C'est dans une tension conflictuelle que naissent, dans une concurrence agressive, les notions d'autrui, du moi et de l'objet. On verra ensuite que l'Imaginaire ne se confond pas avec le spéculaire : quelle place accorder, dans la dynamique d'une cure, aux ressources de la fantaisie et de l'humour ? Dans ce recueil sont abordées, par ailleurs, des questions se rapportant à la croyance, au phénomène religieux, à la magie, au rituel superstitieux...
Les auteurs : cinq psychanalyste appartenant à des écoles différentes (freudiens, lacaniens). L'une, ethnologue de formation, maître de recherches au CNRS, a vécu dans le bocage pour étudier la sorcellerie. L'autre, professeur agrégé de psychiatrie de l'enfant et psychanalyste a, durant ses années de formation, effectué une recherche en Californie autour des problèmes de la psychiatrie communautaire.
Les intervenants aux débats : Renée Borgel, Léon Chertok, Patrick Delaroche, Ariane Deluz, Wladimir Granoff, André Green, Patrick Guyomard, Marie-Lise Lacas, Anne Levallois, Maud Mannoni, Octave Mannoni, Andrée Rouiller, Dominique Spengler, Conrad Stein, René Tostain.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Vers la parole : Trois enfants autistes en psychanalyse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Christine LAZNIK, Auteur Editeur : Paris [France] : Denoël Année de publication : 2003 Collection : L'Espace analytique, ISSN 0765-474X Importance : 314 p. Format : 14,0cm x 22,5cm x 1,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-207-25537-7 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Depuis 1942, date à laquelle Léo Kanner publie une série d'observations originales sur l'autisme infantile précoce, cette maladie continue de défier les approches thérapeutiques.
Pourtant, enfermés dans le silence ou répétant des bribes de phrases qu'ils auraient enregistrées comme une bande magnétique, absents dans leur repli ou leur balancement compulsif, en proie à des gestes stéréotypés et comme privés de tout contact avec l'autre, certains de ces enfants sans regard peuvent, grâce à une cure psychanalytique, surmonter une organisation déficitaire, advenir à la parole en tant que sujets, acquérir une autonomie et parfois suivre une scolarité normale.
Les trois cas réunis ici par Marie-Christine Laznik sont autant d'histoires singulières, chacune en son genre exemplaire des situations auxquelles s'affrontent médecins, psychanalystes, éducateurs, mais d'abord les parents. Le repli autistique de l'enfant induit à lui seul un découragement chez les parents désorientés. A l'inverse, on verra de quelle extraordinaire intelligence - trace d'une fonction symbolique - fait preuve chacun de ses enfants : l'un jouant, sans le savoir, la dépression d'une mère égarée dans le pays où elle fut contrainte d'immigrer ; une autre indiquant la place qu'elle voudrait retrouver dans le regard de ses parents par le découpage qu'elle effectue dans des chansons et des contes, manière pour elle de suppléer au défaut de langage et de représentations ; celui-là disant son angoisse et l'ébauche de ses fantasmes à travers le seul choix d'images publicitaires.
Si Marie-Christine a trouvé ses repères dans la théorie de Lacan, sa démarche clinique se fonde sur la certitude que, contrairement aux idées reçues, le langage de l'enfant autiste n'est pas dépourvu de signification et qu'il faut apprendre patiemment à le déchiffrer pour l'entendre enfin. La clinique de l'autisme, en interrogeant les conditions mêmes de la subjectivation, intéresse également tous les analystes d'adultes.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=436 Vers la parole : Trois enfants autistes en psychanalyse [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Christine LAZNIK, Auteur . - Paris [France] : Denoël, 2003 . - 314 p. ; 14,0cm x 22,5cm x 1,9cm. - (L'Espace analytique, ISSN 0765-474X) .
ISBN : 978-2-207-25537-7
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Depuis 1942, date à laquelle Léo Kanner publie une série d'observations originales sur l'autisme infantile précoce, cette maladie continue de défier les approches thérapeutiques.
Pourtant, enfermés dans le silence ou répétant des bribes de phrases qu'ils auraient enregistrées comme une bande magnétique, absents dans leur repli ou leur balancement compulsif, en proie à des gestes stéréotypés et comme privés de tout contact avec l'autre, certains de ces enfants sans regard peuvent, grâce à une cure psychanalytique, surmonter une organisation déficitaire, advenir à la parole en tant que sujets, acquérir une autonomie et parfois suivre une scolarité normale.
Les trois cas réunis ici par Marie-Christine Laznik sont autant d'histoires singulières, chacune en son genre exemplaire des situations auxquelles s'affrontent médecins, psychanalystes, éducateurs, mais d'abord les parents. Le repli autistique de l'enfant induit à lui seul un découragement chez les parents désorientés. A l'inverse, on verra de quelle extraordinaire intelligence - trace d'une fonction symbolique - fait preuve chacun de ses enfants : l'un jouant, sans le savoir, la dépression d'une mère égarée dans le pays où elle fut contrainte d'immigrer ; une autre indiquant la place qu'elle voudrait retrouver dans le regard de ses parents par le découpage qu'elle effectue dans des chansons et des contes, manière pour elle de suppléer au défaut de langage et de représentations ; celui-là disant son angoisse et l'ébauche de ses fantasmes à travers le seul choix d'images publicitaires.
Si Marie-Christine a trouvé ses repères dans la théorie de Lacan, sa démarche clinique se fonde sur la certitude que, contrairement aux idées reçues, le langage de l'enfant autiste n'est pas dépourvu de signification et qu'il faut apprendre patiemment à le déchiffrer pour l'entendre enfin. La clinique de l'autisme, en interrogeant les conditions mêmes de la subjectivation, intéresse également tous les analystes d'adultes.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=436 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme aujourd'hui LEMAY, Michel L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J Autismes ; la clinique au-delà des polémiques DANON-BOILEAU, Laurent Qu'est-ce que l'autisme ? GEORGIEFF, Nicolas Psychopathologie de l'intersubjectivité GEORGIEFF, Nicolas ADI-R RUTTER, Michael