Comment travailler à plusieurs dans une institution médicosociale ? / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN

Public ISBD in Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN Titre : Comment travailler à plusieurs dans une institution médicosociale ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.201-208 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 in Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN Comment travailler à plusieurs dans une institution médicosociale ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur . - 2016 . - p.201-208. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442

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Léo, une clinique de la limite, du bord, du corps, pas sans signifiant ? / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN in Psychologie & Education, 2012-2 (Juin 2012)

Public ISBD [article]  inPsychologie & Education > 2012-2 (Juin 2012) . - p.99-107 Titre : Léo, une clinique de la limite, du bord, du corps, pas sans signifiant ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.99-107 Langues : Français (fre) Mots-clés : détresse psychique  débordement de jouissance  la langue Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe Résumé : Lorsque la psychanalyste le reçoit, Léo est dans une détresse inouïe; il hurle, s'auto-mutile et ne peut prêter l'oreille aux paroles de l'autre. C'est en délestant la voix du poids du signifiant que la clinicienne va pouvoir traiter ce trop de jouissance dans la langue et qu'une rencontre va progressivement pouvoir s'initier. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 [article] Léo, une clinique de la limite, du bord, du corps, pas sans signifiant ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur . - 2012 . - p.99-107. Langues : Français (fre) in Psychologie & Education > 2012-2 (Juin 2012) . - p.99-107 Mots-clés : détresse psychique  débordement de jouissance  la langue Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe Résumé : Lorsque la psychanalyste le reçoit, Léo est dans une détresse inouïe; il hurle, s'auto-mutile et ne peut prêter l'oreille aux paroles de l'autre. C'est en délestant la voix du poids du signifiant que la clinicienne va pouvoir traiter ce trop de jouissance dans la langue et qu'une rencontre va progressivement pouvoir s'initier. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199

A la limite de l’entendu, ce qu’il faut franchir pour entendre / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN

Public ISBD in Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN Titre : A la limite de l’entendu, ce qu’il faut franchir pour entendre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.179-186 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 in Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN A la limite de l’entendu, ce qu’il faut franchir pour entendre [Texte imprimé et/ou numérique] / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur . - 2016 . - p.179-186. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442

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Nathan et « l’effet toupie » / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN

Public ISBD in Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN Titre : Nathan et « l’effet toupie » Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.69-78 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 in Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN Nathan et « l’effet toupie » [Texte imprimé et/ou numérique] / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur . - 2016 . - p.69-78. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442

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Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN

Public ISBD Titre : Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur ; Monique PERRIER-GENAS, Auteur ; Roger SALBREUX, Préfacier, etc. ; Jacques BORIE, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2016 Collection : Trames, ISSN 1637-8296 Importance : 232 p. Format : 11,0 cm × 17,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4989-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Faire ce que l'on dit est important mais dire ce que l'on fait est nécessaire. Ainsi, depuis vingt-cinq ans l'équipe du CAMSP de Vienne intervient dans une approche psychodynamique transdisciplinaire auprès de jeunes enfants et de leur famille. Par cet ouvrage, elle témoigne de son action au quotidien, en mettant en évidence ses fondements. A travers les récits cliniques d'Anaïs, Mathis, Robin et les autres, les auteurs transmettent leur expérience de la rééducation, de la réadaptation, de l'accompagne-ment familial et social, des soins psychothérapeutiques qui sont toujours orientés par la singularité de l'enfant, son histoire, les demandes et la souffrance des parents, les aléas de la maladie ou du handicap, les espoirs et les désespoirs qui se succèdent. Une partie essentielle de ce travail repose sur la possibilité de se parler, de conflictualiser la clinique, de débattre à partir des spécificités de chaque discipline représentée dans l'équipe. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 Une pratique de soins précoces pour les enfants en situation de handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN, Auteur ; Monique PERRIER-GENAS, Auteur ; Roger SALBREUX, Préfacier, etc. ; Jacques BORIE, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2016 . - 232 p. ; 11,0 cm × 17,0 cm × 1,7 cm. - (Trames, ISSN 1637-8296) . ISBN : 978-2-7492-4989-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Faire ce que l'on dit est important mais dire ce que l'on fait est nécessaire. Ainsi, depuis vingt-cinq ans l'équipe du CAMSP de Vienne intervient dans une approche psychodynamique transdisciplinaire auprès de jeunes enfants et de leur famille. Par cet ouvrage, elle témoigne de son action au quotidien, en mettant en évidence ses fondements. A travers les récits cliniques d'Anaïs, Mathis, Robin et les autres, les auteurs transmettent leur expérience de la rééducation, de la réadaptation, de l'accompagne-ment familial et social, des soins psychothérapeutiques qui sont toujours orientés par la singularité de l'enfant, son histoire, les demandes et la souffrance des parents, les aléas de la maladie ou du handicap, les espoirs et les désespoirs qui se succèdent. Une partie essentielle de ce travail repose sur la possibilité de se parler, de conflictualiser la clinique, de débattre à partir des spécificités de chaque discipline représentée dans l'équipe. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442

Contenu

• Origine du centre d’action médicosociale précoce de Vienne / Jean-François BLANC
• Un dispositif de travail spécifique / Monique PERRIER-GENAS
• La première consultation au CAMSP : une consultation conjointe pédiatre-psychologue / Olivia BOURGEOIS
• Quand la rencontre se heurte à la paroi de la couveuse… / Monique PERRIER-GENAS
• Mathis, ou quand il faut attendre le bon moment / Marie BARILLEC-COMMARE
• Robin, ou es-tu dans ta maison ? / Freddy TAUTY-GENTIL
• Nathan et « l’effet toupie » / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN
• Manon ou la subjectivité en question / Séverine MEUNIER
• Angélina ou comment vivre l’impasse de l’hémiplégie / Muriel PELAGOR-DUMOUT
• Quand Yassin refuse de travailler en kinésithérapie / Blandine GUETEMME
• Dolores ou les effets inespérés de l’orthopédie / Régine MERAL
• Raphaël ou la surdité comme une chance / Patricia MENARD
• Angela, le bal des appareils ou comment l’esprit vient aux enfants / Christian LAGIER
• Le groupe 1, 2, 3 soleil / Juliette LARGE
• Anna et l’appareillage insupportable / Juliette LARGE
• Anna dans son domicile / Freddy TAUTY-GENTIL
• A la limite de l’entendu, ce qu’il faut franchir pour entendre / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN
• La question de la transdisciplinarité dans le travail au CAMSP / Jocelyne ROUX-LEVRAT
• Comment travailler à plusieurs dans une institution médicosociale ? / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN

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