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Titre : Le pair-aidant : un nouvel acteur du travail social ? : Nouveaux enjeux, nouvelle approche du soutien et de l'accompagnement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain BONNAMI, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2019 Collection : Actions Sociales, ISSN 1269-8377 Importance : 185 p. Format : 15,7 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-319-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Au sein de l'action sociale et médico-sociale, la reconnaissance de l'aide et du soutien apportés par des personnes concernées à d'autres personnes, en fonction de situations similaires rencontrées, s'est progressivement institutionnalisée depuis les années 1990. L'avènement du droit des usagers ainsi que les directives publiques en faveur du droit des patients, la promulgation de formes de coopération nouvelles entre publics et professionnels ont transformé le statut de ces personnes concernées : de l'usager bénéficiaire de services à celui de "rendant service".
En France, la pair-aidance s'est d'abord développée dans le champ de la santé mentale et du handicap. Aujourd'hui, le secteur de l'accueil, hébergement et insertion (AHI) et de l'urgence est tout particulièrement concerné. En témoigne le Plan quinquennal pour le logement d'abord et la lutte contre le sans-abrisme (2018-2022) qui fixe le développement du travail pair comme l'une de ses priorités d'action.
De fait, un nouvel acteur s'affirme sur la scène du travail social : le pair-aidant. En complémentarité des professionnels, il apporte, par son expérience du vécu, un savoir empirique pour agir au plus près des besoins des personnes. Dans quelle mesure cette reconnaissance du savoir expérientiel des pairs change-t-elle la donne ? Quelle est la pertinence de cette nouvelle approche en appui des équipes, accompagnement et soutien auprès des publics ? Comment les pairs-aidants s'insèrent-ils dans les organisations de travail ? Quelle est leur participation "réelle" sur les terrains et, au-delà, dans les instances de gouvernance du secteur social et médico-social ? Quelles compétences spécifiques ? , etc.
Cet ouvrage apporte des clés de compréhension et d'analyse d'un phénomène encore peu connu mais qui ouvre à de nouveaux enjeux pour le travail social. Afin d'étayer son propos, l'auteur s'appuie sur des entretiens avec des pairs-aidants mais aussi avec des cadres ayant choisi de recruter ces personnes concernées et ayant revendiqué la nécessité de leur qualification. Ace titre, il rend compte de l'élaboration d'un programme de formation initié au sein d'une école de travail social. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Le pair-aidant : un nouvel acteur du travail social ? : Nouveaux enjeux, nouvelle approche du soutien et de l'accompagnement [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain BONNAMI, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2019 . - 185 p. ; 15,7 cm × 24,0 cm × 1,2 cm. - (Actions Sociales, ISSN 1269-8377) .
ISBN : 978-2-85086-319-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Au sein de l'action sociale et médico-sociale, la reconnaissance de l'aide et du soutien apportés par des personnes concernées à d'autres personnes, en fonction de situations similaires rencontrées, s'est progressivement institutionnalisée depuis les années 1990. L'avènement du droit des usagers ainsi que les directives publiques en faveur du droit des patients, la promulgation de formes de coopération nouvelles entre publics et professionnels ont transformé le statut de ces personnes concernées : de l'usager bénéficiaire de services à celui de "rendant service".
En France, la pair-aidance s'est d'abord développée dans le champ de la santé mentale et du handicap. Aujourd'hui, le secteur de l'accueil, hébergement et insertion (AHI) et de l'urgence est tout particulièrement concerné. En témoigne le Plan quinquennal pour le logement d'abord et la lutte contre le sans-abrisme (2018-2022) qui fixe le développement du travail pair comme l'une de ses priorités d'action.
De fait, un nouvel acteur s'affirme sur la scène du travail social : le pair-aidant. En complémentarité des professionnels, il apporte, par son expérience du vécu, un savoir empirique pour agir au plus près des besoins des personnes. Dans quelle mesure cette reconnaissance du savoir expérientiel des pairs change-t-elle la donne ? Quelle est la pertinence de cette nouvelle approche en appui des équipes, accompagnement et soutien auprès des publics ? Comment les pairs-aidants s'insèrent-ils dans les organisations de travail ? Quelle est leur participation "réelle" sur les terrains et, au-delà, dans les instances de gouvernance du secteur social et médico-social ? Quelles compétences spécifiques ? , etc.
Cet ouvrage apporte des clés de compréhension et d'analyse d'un phénomène encore peu connu mais qui ouvre à de nouveaux enjeux pour le travail social. Afin d'étayer son propos, l'auteur s'appuie sur des entretiens avec des pairs-aidants mais aussi avec des cadres ayant choisi de recruter ces personnes concernées et ayant revendiqué la nécessité de leur qualification. Ace titre, il rend compte de l'élaboration d'un programme de formation initié au sein d'une école de travail social. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006284 VIE-G BON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les rythmes de formes et de couleurs AUTISME ET APPRENTISSAGES Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe Parents, enfants. 63 activités pour s'amuser et progresser DUBOIS, Sarah L'autisme TRECOURT, Fabien Guide pour les parents. L'autisme au quotidien AUBERTIN, Claude J’aime pas ça ! J’en veux encore ! GAGNIER, Nadia
Titre : Projet d'établissement : Comment le concevoir et le formaliser dans le secteur social et médico-social Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno LAPRIE, Auteur ; Brice MINANA, Auteur ; Claude BRISSONNET, Auteur ; Jean-Claude BECKER, Auteur Mention d'édition : 3e édition actualisée Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2008 Collection : Actions Sociales Sous-collection : Société Importance : 251 p. Format : 16cm x 24cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1985-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SMS-B SMS-B - Secteur Médico-Social Résumé : Véritable pièce d'identité et document obligatoire pour les établissements et services du secteur social et médico-social, le projet d'établissement ou de service constitue un outil de pilotage incontournable.
La conception du projet dépend des obligations ou engagements, des opportunités et stratégies de la structure. La démarche proposée dans cet ouvrage invite chaque organisme à adapter l'architecture et les contenus de son projet en fonction de son contexte, de l'état de la formalisation des pratiques et des perspectives qui s'offrent à lui. Il développe les contenus suivants : le cadre de réflexion de la démarche de projet dans le secteur médico-social : contexte législatif, enjeux de la démarche, positionnement du projet au regard de l'engagement dans l'évaluation ; les différents chapitres et éléments possibles à traiter dans un projet d'établissement ou de service ; les processus à mettre en ?uvre, de la décision d'engagement à la formalisation écrite du document.
Depuis de nombreuses années, les auteurs accompagnent les professionnels du secteur dans la conception et la formalisation de leur projet. Les propositions qu'ils développent sont le fruit d'années de pratique, au cours desquelles ils ont enrichi et affiné leur approche du projet d'établissement, notamment pour prendre en compte l'obligation de l'évaluation des activités et de la qualité des prestations.
Cette troisième édition est le fruit de ce travail. Les développements s'appuient sur de nombreux exemples, tous extraits de projets d'établissement ou de service du champ social ou médico-social, d'hébergement, d'insertion ou de protection, accueillant enfants, adultes ou personnes âgées ou en situation de handicap. Les auteurs souhaitent ainsi mettre à la disposition des responsables des structures, mais aussi de l'ensemble des parties prenantes, un ouvrage à la fois rigoureux et opérationnel permettant de répondre aux questions essentielles posées par cette démarche.
Bruno Laprie et Brice Minana, respectivement directeur et consultant de l'organisme de formation Céladon Conseil, auteurs des deux précédentes éditions avec Claudine Brissonnet, docteur en psychosociologie et présidente de l'agence AFORRA et Jean-Claude Becker, consultant-formateur, ont effectué la réactualisation de cet ouvrage.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=826 Projet d'établissement : Comment le concevoir et le formaliser dans le secteur social et médico-social [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno LAPRIE, Auteur ; Brice MINANA, Auteur ; Claude BRISSONNET, Auteur ; Jean-Claude BECKER, Auteur . - 3e édition actualisée . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2008 . - 251 p. ; 16cm x 24cm x 1,5cm. - (Actions Sociales. Société, ISSN 1299-5851) .
ISBN : 978-2-7101-1985-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SMS-B SMS-B - Secteur Médico-Social Résumé : Véritable pièce d'identité et document obligatoire pour les établissements et services du secteur social et médico-social, le projet d'établissement ou de service constitue un outil de pilotage incontournable.
La conception du projet dépend des obligations ou engagements, des opportunités et stratégies de la structure. La démarche proposée dans cet ouvrage invite chaque organisme à adapter l'architecture et les contenus de son projet en fonction de son contexte, de l'état de la formalisation des pratiques et des perspectives qui s'offrent à lui. Il développe les contenus suivants : le cadre de réflexion de la démarche de projet dans le secteur médico-social : contexte législatif, enjeux de la démarche, positionnement du projet au regard de l'engagement dans l'évaluation ; les différents chapitres et éléments possibles à traiter dans un projet d'établissement ou de service ; les processus à mettre en ?uvre, de la décision d'engagement à la formalisation écrite du document.
Depuis de nombreuses années, les auteurs accompagnent les professionnels du secteur dans la conception et la formalisation de leur projet. Les propositions qu'ils développent sont le fruit d'années de pratique, au cours desquelles ils ont enrichi et affiné leur approche du projet d'établissement, notamment pour prendre en compte l'obligation de l'évaluation des activités et de la qualité des prestations.
Cette troisième édition est le fruit de ce travail. Les développements s'appuient sur de nombreux exemples, tous extraits de projets d'établissement ou de service du champ social ou médico-social, d'hébergement, d'insertion ou de protection, accueillant enfants, adultes ou personnes âgées ou en situation de handicap. Les auteurs souhaitent ainsi mettre à la disposition des responsables des structures, mais aussi de l'ensemble des parties prenantes, un ouvrage à la fois rigoureux et opérationnel permettant de répondre aux questions essentielles posées par cette démarche.
Bruno Laprie et Brice Minana, respectivement directeur et consultant de l'organisme de formation Céladon Conseil, auteurs des deux précédentes éditions avec Claudine Brissonnet, docteur en psychosociologie et présidente de l'agence AFORRA et Jean-Claude Becker, consultant-formateur, ont effectué la réactualisation de cet ouvrage.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=826 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000930 SMS-B LAP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SMS - Secteurs Sanitaire et Médico-Social Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et émotions VERMEULEN, Peter L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques ADAPEI79 Solutions d'espoir CARCIOFO, Romain Troubles envahissants du développement : guide de stratégies psychoéducatives. Volume 2: Enfants Verbaux MINEAU, Suzanne Josef Schovanec tel qu'en lui-même SCHOVANEC, Josef Je suis à l'Est ! SCHOVANEC, Josef