Developmental Changes of Autistic Symptoms / Shirley FECTEAU in Autism, 7-3 (September 2003)  

Public ISBD [article]  inAutism > 7-3 (September 2003) . - p.255-268 Titre : Developmental Changes of Autistic Symptoms Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Shirley FECTEAU, Auteur ; Laurent MOTTRON, Auteur ; Claude BERTHIAUME, Auteur ; Jacob A. BURACK, Auteur Article en page(s) : p.255-268 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The study examined developmental changes in autistic symptoms retrospectively in a sample of 28 verbal children and adolescents with autism. Individuals with Asperger syndrome, PDD-NOS, and related medical conditions were not included in the study. We compared autistic symptoms present at the retrospective assessment and during the 4- to 5-year age period using the ADI-R. Our findings revealed a significant improvement in the three domains relevant for the diagnosis of autism, independent of age or IQ level. Improvement occurred in more symptoms from the social than the communication domain, and for more symptoms from the latter than the restricted interest and repetitive behavior domains. The finding that improvement was not linked to level of functioning and was found in individuals still positive for a diagnosis of autism suggests that improvement belongs to the ‘natural history’ of the handicap. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/1362361303007003003 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210 [article] Developmental Changes of Autistic Symptoms [Texte imprimé et/ou numérique] / Shirley FECTEAU, Auteur ; Laurent MOTTRON, Auteur ; Claude BERTHIAUME, Auteur ; Jacob A. BURACK, Auteur . - p.255-268. Langues : Anglais (eng) in Autism > 7-3 (September 2003) . - p.255-268 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The study examined developmental changes in autistic symptoms retrospectively in a sample of 28 verbal children and adolescents with autism. Individuals with Asperger syndrome, PDD-NOS, and related medical conditions were not included in the study. We compared autistic symptoms present at the retrospective assessment and during the 4- to 5-year age period using the ADI-R. Our findings revealed a significant improvement in the three domains relevant for the diagnosis of autism, independent of age or IQ level. Improvement occurred in more symptoms from the social than the communication domain, and for more symptoms from the latter than the restricted interest and repetitive behavior domains. The finding that improvement was not linked to level of functioning and was found in individuals still positive for a diagnosis of autism suggests that improvement belongs to the ‘natural history’ of the handicap. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/1362361303007003003 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210

L'évaluation de la présence d'un chien d'assistance auprès de l'enfant autiste et de sa famille / M. TRUDEL in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 98 (Juin 2008)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 98 (Juin 2008) . - p.131-137 Titre : L'évaluation de la présence d'un chien d'assistance auprès de l'enfant autiste et de sa famille Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : M. TRUDEL, Auteur ; Shirley FECTEAU, Auteur ; Noël CHAMPAGNE, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.131-137 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant-autiste Chien-d'assistance Attachement Méthode-mixte Ecologie-familiale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La présente étude, réalisée dans le cadre d'un partenariat avec un établissement offrant des services de chiens d'assistance, vise à évaluer l'impact de l'animal sur le fonctionnement de l'enfant autiste et sa famille. Le texte aborde, dans un premier temps, le bilan des travaux de recherche sur l'autisme sous l'éclairage de la controverse entourant la contribution de la relation d'attachement de la mère et de l'enfant. Puis, en continuité avec cette perspective, les auteurs font le point sur les résultats des recherches concernant les effets d'un chien d'assistance sur l'enfant et sa famille et ce, en y intégrant la problématique de l'autisme. Les choix méthodologiques sont par la suite décrits dans l'optique d'une approche qui s'oriente vers l'analyse de l'écologie familiale. Dans ce contexte, les stratégies de recueil des données privilégient une méthode mixte favorable à la complémentarité des mesures quantitatives (observations et questionnaires) et qualitatives (entrevues). Un bilan critique complète la description du projet en mettant en évidence la diversité des mesures, la validité écologique de l'approche évaluative et les contraintes qu'imposent l'étude de l'enfant atypique dans son milieu familial quotidien. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=690 [article] L'évaluation de la présence d'un chien d'assistance auprès de l'enfant autiste et de sa famille [Texte imprimé et/ou numérique] / M. TRUDEL, Auteur ; Shirley FECTEAU, Auteur ; Noël CHAMPAGNE, Auteur . - 2008 . - p.131-137. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 98 (Juin 2008) . - p.131-137 Mots-clés : Enfant-autiste Chien-d'assistance Attachement Méthode-mixte Ecologie-familiale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La présente étude, réalisée dans le cadre d'un partenariat avec un établissement offrant des services de chiens d'assistance, vise à évaluer l'impact de l'animal sur le fonctionnement de l'enfant autiste et sa famille. Le texte aborde, dans un premier temps, le bilan des travaux de recherche sur l'autisme sous l'éclairage de la controverse entourant la contribution de la relation d'attachement de la mère et de l'enfant. Puis, en continuité avec cette perspective, les auteurs font le point sur les résultats des recherches concernant les effets d'un chien d'assistance sur l'enfant et sa famille et ce, en y intégrant la problématique de l'autisme. Les choix méthodologiques sont par la suite décrits dans l'optique d'une approche qui s'oriente vers l'analyse de l'écologie familiale. Dans ce contexte, les stratégies de recueil des données privilégient une méthode mixte favorable à la complémentarité des mesures quantitatives (observations et questionnaires) et qualitatives (entrevues). Un bilan critique complète la description du projet en mettant en évidence la diversité des mesures, la validité écologique de l'approche évaluative et les contraintes qu'imposent l'étude de l'enfant atypique dans son milieu familial quotidien. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=690

Les transformations développementales dans les troubles envahissants du développement / Laurent MOTTRON

Public ISBD contenu dans Approcher l'énigme de l'autisme / Lee TIDMARSH Titre : Les transformations développementales dans les troubles envahissants du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent MOTTRON, Auteur ; Shirley FECTEAU, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.140-151 Langues : Français (fre) Mots-clés : transformations développementales Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150 contenu dans Approcher l'énigme de l'autisme / Lee TIDMARSH Les transformations développementales dans les troubles envahissants du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent MOTTRON, Auteur ; Shirley FECTEAU, Auteur . - 2001 . - p.140-151. Langues : Français (fre) Mots-clés : transformations développementales Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150

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