Le langage oral : Données actuelles et perspectives en orthophonie / Thierry ROUSSEAU

Public ISBD Titre : Le langage oral : Données actuelles et perspectives en orthophonie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Thierry ROUSSEAU, Directeur de publication ; Françoise VALETTE-FRUHINSHOLZ, Directeur de publication Editeur : Isbergues [France] : Ortho Edition Année de publication : 2010 Importance : 445 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 23cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36235-006-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Résumé : Le langage a de tous temps été exploré par les scientifiques de nombreuses disciplines. L’orthophonie s’y réfère et y puise les éléments théoriques qui permettront d’élaborer les méthodes utilisées en rééducation. A l’occasion des Xèmes Rencontres, l’UNADREO a choisi de reprendre un des sujets fondamentaux de l’orthophonie, le langage oral, et d’en proposer un tour d’horizon des recherches qui le concernent. Dans cet ouvrage, qui regroupe l’ensemble des communications données en décembre 2010, le lecteur trouvera des articles de recherche concernant le développement normal du langage ou l’évolution de la syntaxe, mais aussi des études de pathologies affectant le langage à tous les âges de la vie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Le langage oral : Données actuelles et perspectives en orthophonie [Texte imprimé et/ou numérique] / Thierry ROUSSEAU, Directeur de publication ; Françoise VALETTE-FRUHINSHOLZ, Directeur de publication . - Isbergues [France] : Ortho Edition, 2010 . - 445 p. : ill. ; 17cm x 23cm x 3cm. ISBN : 978-2-36235-006-1 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Résumé : Le langage a de tous temps été exploré par les scientifiques de nombreuses disciplines. L’orthophonie s’y réfère et y puise les éléments théoriques qui permettront d’élaborer les méthodes utilisées en rééducation. A l’occasion des Xèmes Rencontres, l’UNADREO a choisi de reprendre un des sujets fondamentaux de l’orthophonie, le langage oral, et d’en proposer un tour d’horizon des recherches qui le concernent. Dans cet ouvrage, qui regroupe l’ensemble des communications données en décembre 2010, le lecteur trouvera des articles de recherche concernant le développement normal du langage ou l’évolution de la syntaxe, mais aussi des études de pathologies affectant le langage à tous les âges de la vie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216

Contenu

• Compétences interactionnelles et troubles dysphasiques comparaison de dialogues mère-enfant dans différentes activités langagières / Anne SALAZAR
• Tendances préférentielles et spécificités dans le babillage / Sophie KERN
• Morphologie et proto-morphologie une étude de cas / Soucila ANDRY
• Autisme et communication particularités cognitives et sensorielles, développement de la communication et du langage / Isabelle TANET-MORY
• Profil langagier et réorganisation fonctionnelle du langage chez deux enfants souffrant d’épilepsie lobaire temporale gauche / Catherine GROSMAITRE
• Prosodie chez des enfants implantés cochléaires / Marie-Thérèse LE NORMAND
• Les dysfonctionnements du langage chez l’enfant autiste une étude de cas entre un et trois ans / Marie LEROY-COLLOMBEL
• De l’utilité des groupes de self-help dans la thérapie du bégaiement / Anne CROLL
• Les anaphores dans les textes d’enfants bilingues turc-français et monolingues français scolarisés au CM2 / Nathalie DECOOL-MERCIER
• Présentation d’un nouvel outil d’évaluation de la compréhension syntaxique la BECS (Batterie d’évaluation de la Compréhension Syntaxique) / Sara CARON
• Diagnostic et remédiation d’un déficit d’inhibition des détails dans la dyslexie de surface / Nathalie BEDOIN
• A l’origine du langage Etudes en imagerie des bases cérébrales du langage chez le nourrisson / Ghislaine DEHAENE-LAMBERTZ
• Protocoles d’observation / évaluation de la communication et du langage à 20 et 27 mois / Françoise COQUET
• Différences dans les types de réponses et de stratégies dans une tâche de compréhension d’énoncés en fonction des troubles présentés par les enfants entre 8 ans 6 mois et 15 ans 11 mois / Christine MAEDER
• Le langage élaboré de l’enfant dysphasique, évaluation et perspectives de rééducation / Corinne BOUTARD
• Application d’un protocole d’évaluation du récit à des enfants dysphasiques / Géraldine HILAIRE-DEBOVE
• Expression de l’émotion d’un personnage et cohésion narrative dans des récits d’enfants en difficulté d’apprentissage du langage écrit vs des mathématiques / Christiane PRENERON
• Analyse des productions implicites (néoformes) des patients au stade sévère des maladies neuro-dégénératives / Alain DEVEVEY
• Les habiletés lexico-sémantiques et morphologiques des patients atteints de démence de type Alzheimer / Sarah BROHE
• La dénomination orale a partir d’images dans la Maladie d’Alzheimer étude comparative de batteries de dénomination et normalisation de facteurs psycholinguistiques / Sébastien HENRARD

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Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002548	COM-A ROU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Scolariser l'élève handicapé	LOUIS, Jean-Marc
Construire des habiletés en communication	DELAMAIN, Catherine
Développement du jeune enfant	VAUCLAIR, Jacques
Autisme : devenir un parent-expert	BOGDASHINA, Olga
Communiquer et Apprendre par Pictogrammes	ROCHET, Catherine
Parler, écouter et comprendre	DELAMAIN, Catherine

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