L'enfant qui n'existait pas / Rosie LEWIS

Public ISBD Titre : L'enfant qui n'existait pas Titre original : Trapped Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rosie LEWIS, Auteur ; Ariane MAKSIOUTINE, Traducteur Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2015 Collection : Témoignage, ISSN 1952-2967 Importance : 268 p. Format : 14,5 cm × 22,5 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-0542-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Phoebe, 9 ans, est autiste. Un jour, son comportement laisse penser à son institutrice que sa vie, dans une confortable maison de la classe moyenne, n'est pas aussi agréable qu'il y paraît. Les autorités sont alertées et la jeune fille est placée dans une famille d'accueil. Rosie Lewis, qui l'accueille chez elle, cherche à la comprendre. Phoebe a un comportement étrange, s'infligeant des mutilations et proférant des menaces de mort. Rosie réussit progressivement à apprivoiser la jeune autiste qui, malgré ses difficultés pour communiquer, commence à se dévoiler. Pendant toute sa jeune vie, Phoebe a subi des sévices extrêmement graves. Au point d'avoir développé ou accentué son autisme comme un rempart à ses cauchemars quotidiens... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248 L'enfant qui n'existait pas = Trapped [Texte imprimé et/ou numérique] / Rosie LEWIS, Auteur ; Ariane MAKSIOUTINE, Traducteur . - Saint-Victor-d’Epine : City Editions, 2015 . - 268 p. ; 14,5 cm × 22,5 cm × 2,3 cm. - (Témoignage, ISSN 1952-2967) . ISBN : 978-2-8246-0542-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-H AUT-H - L'Autisme - Témoignages Résumé : Phoebe, 9 ans, est autiste. Un jour, son comportement laisse penser à son institutrice que sa vie, dans une confortable maison de la classe moyenne, n'est pas aussi agréable qu'il y paraît. Les autorités sont alertées et la jeune fille est placée dans une famille d'accueil. Rosie Lewis, qui l'accueille chez elle, cherche à la comprendre. Phoebe a un comportement étrange, s'infligeant des mutilations et proférant des menaces de mort. Rosie réussit progressivement à apprivoiser la jeune autiste qui, malgré ses difficultés pour communiquer, commence à se dévoiler. Pendant toute sa jeune vie, Phoebe a subi des sévices extrêmement graves. Au point d'avoir développé ou accentué son autisme comme un rempart à ses cauchemars quotidiens... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248

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DOC0003006	AUT-H LEW	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Understanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism	MESIBOV, Gary
Autiste de Père en Fils !	BONIFAY, Jean-Marc
Ce que Elsa aime	REYNOLDS, Kate E.
Mon ami est autiste	DOERING-TOURVILLE, Amanda
Mon enfant est autiste	VERMEULEN, Peter
Appreciating Asperger Syndrome	BOYD, Brenda

La petite fille qui devait apprendre à aimer / Julian AUSTWICK

Public ISBD Titre : La petite fille qui devait apprendre à aimer Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julian AUSTWICK, Auteur ; Tracy AUSTWICK, Auteur ; Ariane MAKSIOUTINE, Traducteur Editeur : Saint-Victor-d’Epine : City Editions Année de publication : 2016 Importance : 317 p. Format : 14,5 cm × 22,5 cm × 2,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8246-0866-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-D HAN-D - Handicap - Témoignages Résumé : La première fois que Shocks, le petit âne, a vu Amber, il a baissé la tête pour qu'elle mette ses bras autour de son museau. C'était comme s'il avait perçu leurs souffrances réciproques. Comme deux êtres brisés s'aidant l'un l'autre... Amber est née très prématurément au point que les médecins ne pensaient pas qu'elle survivrait. Après plusieurs opérations, le diagnostic est tombé : la petite fille sera lourdement handicapée, incapable de marcher, de parler et de nouer une relation affective. De son côté, Shocks a passé des années attaché à une corde dans une ferme en Irlande. Maigre, maltraité, il a été sauvé d'une mort certaine et placé dans un refuge. Quand Amber, alors âgée de 4 ans, rencontre Shocks, le coup de foudre est réciproque. Ces deux êtres blessés nouent une véritable amitié. Et un miracle se produit : en disant "Je t'aime" à son âne, la petite fille s'ouvre enfin à la vie... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 La petite fille qui devait apprendre à aimer [Texte imprimé et/ou numérique] / Julian AUSTWICK, Auteur ; Tracy AUSTWICK, Auteur ; Ariane MAKSIOUTINE, Traducteur . - Saint-Victor-d’Epine : City Editions, 2016 . - 317 p. ; 14,5 cm × 22,5 cm × 2,7 cm. ISBN : 978-2-8246-0866-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-D HAN-D - Handicap - Témoignages Résumé : La première fois que Shocks, le petit âne, a vu Amber, il a baissé la tête pour qu'elle mette ses bras autour de son museau. C'était comme s'il avait perçu leurs souffrances réciproques. Comme deux êtres brisés s'aidant l'un l'autre... Amber est née très prématurément au point que les médecins ne pensaient pas qu'elle survivrait. Après plusieurs opérations, le diagnostic est tombé : la petite fille sera lourdement handicapée, incapable de marcher, de parler et de nouer une relation affective. De son côté, Shocks a passé des années attaché à une corde dans une ferme en Irlande. Maigre, maltraité, il a été sauvé d'une mort certaine et placé dans un refuge. Quand Amber, alors âgée de 4 ans, rencontre Shocks, le coup de foudre est réciproque. Ces deux êtres blessés nouent une véritable amitié. Et un miracle se produit : en disant "Je t'aime" à son âne, la petite fille s'ouvre enfin à la vie... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306

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DOC0004131	HAN-D AUS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAN - Handicap	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L'impossible de l'accès à la parole. Quatre histoires cliniques :	LEVERRIER, Michel
Activités de communication thématiques	GOSSELIN, Yvon
Autisme : les anomalies du comportement	ELOUARD, Patrick
Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent	RIVIERE, Vinca
Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples	KEYMEULEN, Renaud
Activités d'enseignement pour enfants autistes	SCHOPLER, Eric

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