| Titre : |
Précoce, haut potentiel : Accompagner son enfant |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Maud GOURTAY-SAUSSAYE, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Enrick B. Editions |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
ARTICLES SANS C |
| Importance : |
148 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-35644-191-1 |
| Prix : |
12.95€ |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel |
| Résumé : |
Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements. Quel parent ne s'est pas retrouvé perdu devant les questions ou les comportements de son enfant ? Il n'est pas toujours facile de trouver la bonne posture, celle permettant de garder sa place de parent (en se respectant) et de lui laisser sa place d'enfant (à l'écoute de ses besoins). Alors comment faire avec un enfant surdoué, haut potentiel ? Cet ouvrage est là pour vous aider. Voici des exemples de questions qui seront abordées : - Pourquoi n'aime-t-il pas l'école malgré son potentiel ? - Faut-il un passage anticipé en classe supérieure ? Dans quelles conditions ? - Comment l'aider à trouver sa place parmi les autres ? - Etc. [Résumé d'auteur / éditeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 |
Précoce, haut potentiel : Accompagner son enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Maud GOURTAY-SAUSSAYE, Auteur . - Paris [France] : Enrick B. Editions, 2017 . - 148 p.. - ( ARTICLES SANS C) . ISBN : 978-2-35644-191-1 : 12.95€ Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel |
| Résumé : |
Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements. Quel parent ne s'est pas retrouvé perdu devant les questions ou les comportements de son enfant ? Il n'est pas toujours facile de trouver la bonne posture, celle permettant de garder sa place de parent (en se respectant) et de lui laisser sa place d'enfant (à l'écoute de ses besoins). Alors comment faire avec un enfant surdoué, haut potentiel ? Cet ouvrage est là pour vous aider. Voici des exemples de questions qui seront abordées : - Pourquoi n'aime-t-il pas l'école malgré son potentiel ? - Faut-il un passage anticipé en classe supérieure ? Dans quelles conditions ? - Comment l'aider à trouver sa place parmi les autres ? - Etc. [Résumé d'auteur / éditeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 |
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Précoce, haut potentiel : Accompagner son enfant