Appropriations Mathématiques - Appropriation de soi / Alain KERVARREC in Rééducation Orthophonique, 269 (Mars 2017)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 269 (Mars 2017) . - p.219-229 Titre : Appropriations Mathématiques - Appropriation de soi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain KERVARREC, Auteur Article en page(s) : p.219-229 Langues : Français (fre) Mots-clés : réhabilitation  apprentissage mathématique  psychologie cognitive  psychologie sociale  stéréotypes  estime de soi  réappropriation de soi  rétablissement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les capacités cognitives peuvent être modifiées par des stéréotypes, représentations psycho-sociales négatives ou positives. Des stéréotypes négatifs peuvent perturber tes activités d’évaluation et de réhabilitation, autant chez l’adulte que chez l’enfant, dans le cadre des troubles des apprentissages et plus spécifiquement des apprentissages mathématiques. Une possibilité pour contrer ces effets négatifs des stéréotypes sociaux, serait d’introduire dans notre pratique clinique, d’autres éléments et par exemple tout ou partie de l’approche de la « réappropriation de soi », « le rétablissement ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 [article] Appropriations Mathématiques - Appropriation de soi [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain KERVARREC, Auteur . - p.219-229. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 269 (Mars 2017) . - p.219-229 Mots-clés : réhabilitation  apprentissage mathématique  psychologie cognitive  psychologie sociale  stéréotypes  estime de soi  réappropriation de soi  rétablissement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les capacités cognitives peuvent être modifiées par des stéréotypes, représentations psycho-sociales négatives ou positives. Des stéréotypes négatifs peuvent perturber tes activités d’évaluation et de réhabilitation, autant chez l’adulte que chez l’enfant, dans le cadre des troubles des apprentissages et plus spécifiquement des apprentissages mathématiques. Une possibilité pour contrer ces effets négatifs des stéréotypes sociaux, serait d’introduire dans notre pratique clinique, d’autres éléments et par exemple tout ou partie de l’approche de la « réappropriation de soi », « le rétablissement ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302

---

1 (1 - 1 / 1)