L'autisme attrapé par le corps / Alain GILLIS

Public ISBD Titre : L'autisme attrapé par le corps : Le holding thérapeutique et les packs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain GILLIS, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 1999 Collection : Psychologie et sciences humaines num. 225 Importance : 147 p. Format : 14,4cm x 21,4cm x 0,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-692-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Pratiquer le Holding thérapeutique ou le Packing, c'est faire intrusion dans l'autisme, organisation stable et indépendante, pour en défaire l'efficacité. Cette façon d'entrer dans la place est légitime si, du même coup, on apporte à l'enfant autiste l'occasion d'être ressaisi par la perception, la représentation et la pensée des "objets" qui lui avaient d'abord échappé. C'est à la restauration de ces "phénomènes", participant de l'espace et du temps, qu'on essaie d'atteindre, en opposant à l'auto stimulation autistique les limites formelles de l'étreinte (Holding) et de l'enveloppement (Packing). Le Holding thérapeutique et ses effets sont interprétés ici selon les termes de l'Esquisse pour une psychologie scientifique (Freud, 1895). Cette référence laisse place à un abord de type phénoménologique pour donner au Packing sa représentation théorique. Le style n'est pas celui d'une thèse. Le ton du récit est conservé, il permet d'insister sur le caractère créatif de la liaison que le praticien doit maintenir entre la diversité pratique et les modèles théoriques. Les résultats obtenus par le Holding et les Packs ne sont pas idéalisés. Ils sont là, suffisamment bons, et suffisamment nombreux pour justifier l'intérêt de ceux qui sont concernés par l'organisation autistique, retenant l'enfant dans une économie funeste. Alain GILLIS, médecin psychiatre et psychanalyste, dirige l'Unité Psychothérapique d'un Institut médico-éducatif situé en région parisienne. Il a commencé d'étudier et d'expérimenter, à partir de 1988, une pratique inconnue en France mais présente dans de nombreux pays européens, le Holding thérapeutique, et plus récemment, l'application du Packing aux enfants présentant des troubles autistiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=355 L'autisme attrapé par le corps : Le holding thérapeutique et les packs [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain GILLIS, Auteur . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 1999 . - 147 p. ; 14,4cm x 21,4cm x 0,9cm. - (Psychologie et sciences humaines; 225) . ISBN : 978-2-87009-692-5 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Pratiquer le Holding thérapeutique ou le Packing, c'est faire intrusion dans l'autisme, organisation stable et indépendante, pour en défaire l'efficacité. Cette façon d'entrer dans la place est légitime si, du même coup, on apporte à l'enfant autiste l'occasion d'être ressaisi par la perception, la représentation et la pensée des "objets" qui lui avaient d'abord échappé. C'est à la restauration de ces "phénomènes", participant de l'espace et du temps, qu'on essaie d'atteindre, en opposant à l'auto stimulation autistique les limites formelles de l'étreinte (Holding) et de l'enveloppement (Packing). Le Holding thérapeutique et ses effets sont interprétés ici selon les termes de l'Esquisse pour une psychologie scientifique (Freud, 1895). Cette référence laisse place à un abord de type phénoménologique pour donner au Packing sa représentation théorique. Le style n'est pas celui d'une thèse. Le ton du récit est conservé, il permet d'insister sur le caractère créatif de la liaison que le praticien doit maintenir entre la diversité pratique et les modèles théoriques. Les résultats obtenus par le Holding et les Packs ne sont pas idéalisés. Ils sont là, suffisamment bons, et suffisamment nombreux pour justifier l'intérêt de ceux qui sont concernés par l'organisation autistique, retenant l'enfant dans une économie funeste. Alain GILLIS, médecin psychiatre et psychanalyste, dirige l'Unité Psychothérapique d'un Institut médico-éducatif situé en région parisienne. Il a commencé d'étudier et d'expérimenter, à partir de 1988, une pratique inconnue en France mais présente dans de nombreux pays européens, le Holding thérapeutique, et plus récemment, l'application du Packing aux enfants présentant des troubles autistiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=355

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Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI	WILLAYE, Eric

Le bazar du génie / Alain GILLIS

Public ISBD Titre : Le bazar du génie Titre original : la pratique esthétique des enfants présentant des troubles de la communication Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain GILLIS, Auteur Editeur : Paris [France] : Adam Biro Année de publication : 2002 Importance : 127 p. Format : 18,0cm x 24,0cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87660-360-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ART-B ART-B - Art - Documentaires Résumé : Après Peinture d'origine, Alain taillis propose une nouvelle approche des peintures d'enfants présentant des troubles de la communication. Seraient-elles productions d'un génie sans art ? Objets esthétiquement pertinents, ces peintures entretiennent avec l'œuvre d'art un rapport qui est ici mis en lumière et analysé. A partir de l'examen des travaux de trois enfants, l'auteur montre que le dispositif esthétique du tableau est l'expression immédiate d'une manière d'habiter l'espace et le monde. Ainsi une forme d'être-au-monde se manifeste-t-elle, qui peut être appréhendée et puis comprise. Encore faut-il apprendre à voir et à décrire. Cet exercice, typiquement phénoménologique, apporte une élucidation des symptômes qui apparaissent bientôt comme des arrangements existentiels cohérents. Ce livre restitue la surprenante beauté de ces peintures d'enfants, réalisées avec une facilité et une régularité déconcertantes. Il révèle aussi l'intérêt d'une approche esthétique de l'être, particulièrement lorsque les modalités ordinaires de la communication font défaut. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=458 Le bazar du génie = la pratique esthétique des enfants présentant des troubles de la communication [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain GILLIS, Auteur . - Paris [France] : Adam Biro, 2002 . - 127 p. ; 18,0cm x 24,0cm x 1,2cm. ISBN : 978-2-87660-360-8 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ART-B ART-B - Art - Documentaires Résumé : Après Peinture d'origine, Alain taillis propose une nouvelle approche des peintures d'enfants présentant des troubles de la communication. Seraient-elles productions d'un génie sans art ? Objets esthétiquement pertinents, ces peintures entretiennent avec l'œuvre d'art un rapport qui est ici mis en lumière et analysé. A partir de l'examen des travaux de trois enfants, l'auteur montre que le dispositif esthétique du tableau est l'expression immédiate d'une manière d'habiter l'espace et le monde. Ainsi une forme d'être-au-monde se manifeste-t-elle, qui peut être appréhendée et puis comprise. Encore faut-il apprendre à voir et à décrire. Cet exercice, typiquement phénoménologique, apporte une élucidation des symptômes qui apparaissent bientôt comme des arrangements existentiels cohérents. Ce livre restitue la surprenante beauté de ces peintures d'enfants, réalisées avec une facilité et une régularité déconcertantes. Il révèle aussi l'intérêt d'une approche esthétique de l'être, particulièrement lorsque les modalités ordinaires de la communication font défaut. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=458

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Peinture d'origine	GILLIS, Alain

Peinture d'origine / Alain GILLIS

Public ISBD Titre : Peinture d'origine : Rencontre esthétique avec des enfants présentant des troubles de la communication Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain GILLIS, Auteur Editeur : Paris [France] : Adam Biro Année de publication : 1994 Importance : 91 p. Présentation : ill. Format : 24,5cm x 27cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87660-161-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : ART-A ART-A - Artistes Autistes Résumé : Dans notre expérience, il arrive qu'un enfant qu'on ne comprend pas se trouve soudain éclairé, montré par sa peinture. On ne le voyait déjà plus, et voilà que maintenant, on le reconnaît bien. Son style nous dit quelque chose. Ce phénomène existe, et ce livre l'expose en même temps qu'il en parle. Entre ces peintures et celle de certains peintres, une ambiguïté apparaît. Rien de grave, il faut seulement penser, cultiver cette rencontre. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472 Peinture d'origine : Rencontre esthétique avec des enfants présentant des troubles de la communication [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain GILLIS, Auteur . - Paris [France] : Adam Biro, 1994 . - 91 p. : ill. ; 24,5cm x 27cm x 1cm. ISBN : 978-2-87660-161-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : ART-A ART-A - Artistes Autistes Résumé : Dans notre expérience, il arrive qu'un enfant qu'on ne comprend pas se trouve soudain éclairé, montré par sa peinture. On ne le voyait déjà plus, et voilà que maintenant, on le reconnaît bien. Son style nous dit quelque chose. Ce phénomène existe, et ce livre l'expose en même temps qu'il en parle. Entre ces peintures et celle de certains peintres, une ambiguïté apparaît. Rien de grave, il faut seulement penser, cultiver cette rencontre. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472

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