| Titre : |
OT'hope. Outil Thérapeutique d'objectifs pédiatriques en ergothérapie |
| Type de document : |
Matériel, test, mallette pédagogique |
| Auteurs : |
Alexandra PERRAULT, Auteur ; Caroline GIRAUX, Auteur ; Amélie DIEP, Illustrateur |
| Editeur : |
Paris [France] : ANFE - Association Nationale Française des Ergothéreutes |
| Année de publication : |
2021 |
| Format : |
25cm x 33cm x 4,5cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests |
| Résumé : |
Un outil créé par des ergothérapeutes pour des ergothérapeutes
Pour Quoi ?
Pour soutenir l’implication de l’enfant en lui permettant de s’auto-évaluer dans ses occupations et de choisir ses objectifs en ergothérapie
Pour Qui ?
Pour les ergothérapeutes exerçant en pédiatrie et souhaitant privilégier une approche centrée sur la personne et sur l'occupation.
Avec Qui ?
Avec tous les enfants, entre 5 et 18 ans environ, rencontrant des limitations d'activités et restriction de participation.
Comment ?
L’enfant classe les cartes items selon ses propres critères de performance (oui je sais faire, oui avec aide, pas très bien, non )
L’ergothérapeute complète la grille de réponses en fonction du classement fait par l’enfant, retire les cartes de la colonne « je sais faire », en valorisant l’enfant sur ses compétences
Échange avec l’enfant pour l’aider à identifier les items qu’il aimerait mettre dans la colonne « oui, je sais faire »
=> L’enfant sélectionne lui-même les objectifs qui seront travaillés en ergothérapie. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Note de contenu : |
OT’hope est un outil d’autodétermination des objectifs en ergothérapie dans le cadre d’une pratique pédiatrique, centrée sur la personne et ciblée sur l’occupation.
Il comprend :
– Kit avec plateau démontable pour faciliter le transport
– Cartes et plateau lavables
– 3 domaines, 13 sous-domaines, 135 items
Comment l’utiliser ?
L’enfant :
Classe les cartes items selon ses propres critères :
– Oui, je sais faire
– Oui, je sais faire, avec aide
– Je ne sais pas très bien faire
– Non, je ne sais pas faire
L’ergothérapeute :
– Complète la grille de réponses en fonction du classement fait par l’enfant
– Retire les cartes de la colonne “Je sais faire”, en valorisant l’enfant sur ses compétences
– Echange avec l’enfant pour l’aider à identifier les items qu’il aimerait mettre dans la colonne “Oui, je sais faire”
L’enfant sélectionne les objectifs qui seront travaillés en ergothérapie.
Il s’adresse aux enfants de tout âge : les cartes sont sélectionnées en fonction du niveau du jeune et des occupations.
Téléchargez ci-dessous les formulaires de réponses :
http://www.ot-hope.com/formulaires%20OtHope.html |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=448 |
OT'hope. Outil Thérapeutique d'objectifs pédiatriques en ergothérapie [Matériel, test, mallette pédagogique] / Alexandra PERRAULT, Auteur ; Caroline GIRAUX, Auteur ; Amélie DIEP, Illustrateur . - Paris [France] : ANFE - Association Nationale Française des Ergothéreutes, 2021 . - ; 25cm x 33cm x 4,5cm. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests |
| Résumé : |
Un outil créé par des ergothérapeutes pour des ergothérapeutes
Pour Quoi ?
Pour soutenir l’implication de l’enfant en lui permettant de s’auto-évaluer dans ses occupations et de choisir ses objectifs en ergothérapie
Pour Qui ?
Pour les ergothérapeutes exerçant en pédiatrie et souhaitant privilégier une approche centrée sur la personne et sur l'occupation.
Avec Qui ?
Avec tous les enfants, entre 5 et 18 ans environ, rencontrant des limitations d'activités et restriction de participation.
Comment ?
L’enfant classe les cartes items selon ses propres critères de performance (oui je sais faire, oui avec aide, pas très bien, non )
L’ergothérapeute complète la grille de réponses en fonction du classement fait par l’enfant, retire les cartes de la colonne « je sais faire », en valorisant l’enfant sur ses compétences
Échange avec l’enfant pour l’aider à identifier les items qu’il aimerait mettre dans la colonne « oui, je sais faire »
=> L’enfant sélectionne lui-même les objectifs qui seront travaillés en ergothérapie. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Note de contenu : |
OT’hope est un outil d’autodétermination des objectifs en ergothérapie dans le cadre d’une pratique pédiatrique, centrée sur la personne et ciblée sur l’occupation.
Il comprend :
– Kit avec plateau démontable pour faciliter le transport
– Cartes et plateau lavables
– 3 domaines, 13 sous-domaines, 135 items
Comment l’utiliser ?
L’enfant :
Classe les cartes items selon ses propres critères :
– Oui, je sais faire
– Oui, je sais faire, avec aide
– Je ne sais pas très bien faire
– Non, je ne sais pas faire
L’ergothérapeute :
– Complète la grille de réponses en fonction du classement fait par l’enfant
– Retire les cartes de la colonne “Je sais faire”, en valorisant l’enfant sur ses compétences
– Echange avec l’enfant pour l’aider à identifier les items qu’il aimerait mettre dans la colonne “Oui, je sais faire”
L’enfant sélectionne les objectifs qui seront travaillés en ergothérapie.
Il s’adresse aux enfants de tout âge : les cartes sont sélectionnées en fonction du niveau du jeune et des occupations.
Téléchargez ci-dessous les formulaires de réponses :
http://www.ot-hope.com/formulaires%20OtHope.html |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=448 |
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OT'hope. Outil Thérapeutique d'objectifs pédiatriques en ergothérapie