Pratiques pédagogiques efficaces pour les élèves atteints de troubles du spectre autistique / MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION DE L'ONTARIO  

Public ISBD Titre : Pratiques pédagogiques efficaces pour les élèves atteints de troubles du spectre autistique : Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION DE L'ONTARIO, Auteur Editeur : Toronto (Ontario) [Canada] : Ministère de l'Éducation de l'Ontario Année de publication : 2007 Importance : 221 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4249-4960-1 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe En ligne : http://www.edu.gov.on.ca/fre/general/elemsec/speced/autismSpecDis.html Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Pratiques pédagogiques efficaces pour les élèves atteints de troubles du spectre autistique : Guide pédagogique [texte imprimé] / MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION DE L'ONTARIO, Auteur . - Toronto (Ontario) [Canada] : Ministère de l'Éducation de l'Ontario, 2007 . - 221 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 1,5cm. ISBN : 978-1-4249-4960-1 Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe En ligne : http://www.edu.gov.on.ca/fre/general/elemsec/speced/autismSpecDis.html Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131

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