Titre : |
L'enfant, la psyché et le corps |
Titre original : |
Thinking about children |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Madeleine MICHELIN, Traducteur ; Lynn ROSAZ, Traducteur |
Editeur : |
Paris [France] : Payot |
Année de publication : |
1999 |
Collection : |
Bibliothèque scientifique, ISSN 0768-0112 |
Importance : |
356 p. |
Format : |
14,1cm x 22,6cm x 2,4cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-228-89246-9 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
Index. décimale : |
PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott |
Résumé : |
Les textes réunis dans cet ouvrage, dont la plupart sont inédits en français, recouvrent l'ensemble de la carrière de D.W.
Winnicott (1986-1951). Pédiatre et psychanalyste anglais, il a consacré sa vie et son œuvre à élaborer une théorie personnelle du développement affectif de l'enfant. Il traite ici de sujets aussi divers que l'autisme, les désordres psychosomatiques, l'école, la famille, l'adoption et les illustre par de nombreuses observations. Grâce à la richesse de son expérience clinique, grâce à l'éclairage que lui apporte la psychanalyse, Winnicott porte un regard novateur et original sur les différents aspects du lien entre la psyché et le corps chez l'enfant. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=985 |
L'enfant, la psyché et le corps = Thinking about children [Texte imprimé et/ou numérique] / Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Madeleine MICHELIN, Traducteur ; Lynn ROSAZ, Traducteur . - Paris [France] : Payot, 1999 . - 356 p. ; 14,1cm x 22,6cm x 2,4cm. - ( Bibliothèque scientifique, ISSN 0768-0112) . ISBN : 978-2-228-89246-9 Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
Index. décimale : |
PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott |
Résumé : |
Les textes réunis dans cet ouvrage, dont la plupart sont inédits en français, recouvrent l'ensemble de la carrière de D.W.
Winnicott (1986-1951). Pédiatre et psychanalyste anglais, il a consacré sa vie et son œuvre à élaborer une théorie personnelle du développement affectif de l'enfant. Il traite ici de sujets aussi divers que l'autisme, les désordres psychosomatiques, l'école, la famille, l'adoption et les illustre par de nombreuses observations. Grâce à la richesse de son expérience clinique, grâce à l'éclairage que lui apporte la psychanalyse, Winnicott porte un regard novateur et original sur les différents aspects du lien entre la psyché et le corps chez l'enfant. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=985 |
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