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Auteur Laurent SPARROW |
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Etude des mouvements oculaires chez les sujets dyslexiques adultes / Laurent SPARROW
Titre : Etude des mouvements oculaires chez les sujets dyslexiques adultes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent SPARROW, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.199-210 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Etude des mouvements oculaires chez les sujets dyslexiques adultes [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent SPARROW, Auteur . - 2005 . - p.199-210.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une police de caractères adaptée permetelle une amélioration de la lecture chez les enfants dyslexiques? / Laurent SPARROW in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 144 (Novembre 2016)
[article]
Titre : Une police de caractères adaptée permetelle une amélioration de la lecture chez les enfants dyslexiques? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent SPARROW, Auteur ; P. DEI CAS, Auteur ; R. KHELIFI, Auteur Article en page(s) : frep.551-559 Mots-clés : Dyslexie Traitement visuel Mouvements oculaires Lecture de texte Police de caractères Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude a pour objectif d’examiner si l’utilisation d’une police de caractères adaptée (Dyslexie) permet d’améliorer la lecture de texte chez des enfants dyslexiques. En comparaison à l’utilisation d’une police classique, les résultats montrent qu’une police adaptée permet de diminuer les durées de fixation, d’augmenter la taille des saccades et d’améliorer la compréhension (le texte. Ces effets témoignent d’une plus grande aisance des enfants dyslexiques à lire avec une police adaptée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 144 (Novembre 2016) . - frep.551-559[article] Une police de caractères adaptée permetelle une amélioration de la lecture chez les enfants dyslexiques? [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent SPARROW, Auteur ; P. DEI CAS, Auteur ; R. KHELIFI, Auteur . - frep.551-559.
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 144 (Novembre 2016) . - frep.551-559
Mots-clés : Dyslexie Traitement visuel Mouvements oculaires Lecture de texte Police de caractères Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude a pour objectif d’examiner si l’utilisation d’une police de caractères adaptée (Dyslexie) permet d’améliorer la lecture de texte chez des enfants dyslexiques. En comparaison à l’utilisation d’une police classique, les résultats montrent qu’une police adaptée permet de diminuer les durées de fixation, d’augmenter la taille des saccades et d’améliorer la compréhension (le texte. Ces effets témoignent d’une plus grande aisance des enfants dyslexiques à lire avec une police adaptée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299