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Auteur Christine GETIN
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Après 10 ans d’activité, HyperSupers-TDAH France dresse un premier bilan de ses actions au travers des résultats d’une enquête menée durant l’été 2011 auprès des familles adhérentes / Christine GETIN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 114 (Novembre 2011)
[article]
Titre : Après 10 ans d’activité, HyperSupers-TDAH France dresse un premier bilan de ses actions au travers des résultats d’une enquête menée durant l’été 2011 auprès des familles adhérentes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine GETIN, Auteur ; K.G. ANGENON-DELERUE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.358-368 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble déficit de l’attention/hyperactivité Ecole Famille Parcours de soin Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’association HyperSupers-TDAH France exerce ses activités en faveur des familles concernées par le TDAH. Après 10 ans d’activité, elle dresse un premier bilan de ses actions à partir des résultats de 524 questionnaires issus d’une enquête menée durant l’été 2011 auprès des familles adhérentes de l’association. Les données de cette enquête permettent à l’association de proposer dans cet article un état des lieux de la situation des familles qu’elle représente et des difficultés rencontrées par leurs enfants d’âge scolaire. Elles lui permettent aussi de mesurer l’ampleur du travail qu’il reste à accomplir pour que chaque enfant concerné par le TDAH puisse accéder au diagnostic et aux soins, poursuivre une scolarité adaptée et être intégré au sein d’une société qui lui permette de réussir à la hauteur de ses capacités en tenant compte de ses besoins particuliers et accompagne les familles qui en ont besoin. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 114 (Novembre 2011) . - p.358-368[article] Après 10 ans d’activité, HyperSupers-TDAH France dresse un premier bilan de ses actions au travers des résultats d’une enquête menée durant l’été 2011 auprès des familles adhérentes [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine GETIN, Auteur ; K.G. ANGENON-DELERUE, Auteur . - 2011 . - p.358-368.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 114 (Novembre 2011) . - p.358-368
Mots-clés : Trouble déficit de l’attention/hyperactivité Ecole Famille Parcours de soin Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’association HyperSupers-TDAH France exerce ses activités en faveur des familles concernées par le TDAH. Après 10 ans d’activité, elle dresse un premier bilan de ses actions à partir des résultats de 524 questionnaires issus d’une enquête menée durant l’été 2011 auprès des familles adhérentes de l’association. Les données de cette enquête permettent à l’association de proposer dans cet article un état des lieux de la situation des familles qu’elle représente et des difficultés rencontrées par leurs enfants d’âge scolaire. Elles lui permettent aussi de mesurer l’ampleur du travail qu’il reste à accomplir pour que chaque enfant concerné par le TDAH puisse accéder au diagnostic et aux soins, poursuivre une scolarité adaptée et être intégré au sein d’une société qui lui permette de réussir à la hauteur de ses capacités en tenant compte de ses besoins particuliers et accompagne les familles qui en ont besoin. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Les élèves présentant un TDHA / Christine GETIN
Titre : Les élèves présentant un TDHA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine GETIN, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.205-220 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Les élèves présentant un TDHA [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine GETIN, Auteur . - 2013 . - p.205-220.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire