Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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80 activités pour lui donner le goût de la lecture / Christian POSLANIEC
Titre : 80 activités pour lui donner le goût de la lecture Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christian POSLANIEC, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2013 Collection : 365 activités Importance : 157 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278629-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Transmision Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : C'est à l'école bien sûr, mais aussi à la maison que votre enfant va découvrir, à vos côtés au début, puis tout seul, le goût de la lecture.Inventer une comptine à partir d'un livre, imaginer une autre fin ou la suite d'une histoire, dessiner une carte du monde des livres qu'on a lus, écrire ses aventures à la manière de...Cet ouvrage vous propose 80 activités ludiques et faciles pour transmettre à votre enfant le plaisir de lire, de 0 à 10 ans ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 80 activités pour lui donner le goût de la lecture [Texte imprimé et/ou numérique] / Christian POSLANIEC, Auteur . - Paris [France] : Nathan, 2013 . - 157 p. : ill. ; 20 cm. - (365 activités) .
ISBN : 978-2-09-278629-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Transmision Index. décimale : EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture Résumé : C'est à l'école bien sûr, mais aussi à la maison que votre enfant va découvrir, à vos côtés au début, puis tout seul, le goût de la lecture.Inventer une comptine à partir d'un livre, imaginer une autre fin ou la suite d'une histoire, dessiner une carte du monde des livres qu'on a lus, écrire ses aventures à la manière de...Cet ouvrage vous propose 80 activités ludiques et faciles pour transmettre à votre enfant le plaisir de lire, de 0 à 10 ans ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002770 EDU-L POS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pourquoi faut-il manger ? TURNBULL, Stephanie Accompagnement des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme. Intervention orthophonique DENNI-KRICHEL, Nicole Mon petit frère de la lune PHILIBERT, Frédéric Autisme : ce sont les familles qui en parlent le mieux EMEYE, Eglantine Les mathématiques du primaire Tome 1 : Apprendre à grouper par 3, etc. BAROLET, Anouk Autisme, mieux comprendre BOUVAREL, Alain Autisme et Culture / Catherine TREESE-DAQUIN
Titre : Autisme et Culture : Balades au Musée du Louvre... Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Jean-Baptiste THIERREE, Préfacier, etc. Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2016 Importance : 157 p. Présentation : ill. Format : 14,5cm x 22cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-35-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : ART-B ART-B - Art - Documentaires Résumé : « Le Droit pour les personnes autistes d’avoir accès à la culture, aux loisirs, aux activités récréatives et sportives et d’en jouir pleinement » est-il inscrit dans la charte des droits pour les personnes autistes : mais, quelles possibilités culturelles peut-on offrir à une personne avec autisme ?
Depuis une quinzaine d’années, Catherine TREESE-DAQUIN accompagne régulièrement des adolescents et adultes autistes au Musée du Louvre et dans d’autres lieux culturels de la région parisienne.
C’est cette activité, chaque fois minutieusement préparée, qui est narrée dans cet ouvrage. Elle montre que contrairement à encore beaucoup d’idées reçues, il est possible d’éveiller chez les personnes avec autisme une réelle curiosité culturelle. Les témoignages, écrits ou dessinés, des personnes autistes elles-mêmes, renforcent ce propos.
Sur ce sujet, Catherine TREESE-DAQUIN a créé également des fiches en ligne sur le site du Musée du Louvre « Pistes de visites pour des publics atteints d’autisme » :
« Le Louvre Médiéval », « La galerie tactile », «La cour Khorsabad ». (2013) [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Autisme et Culture : Balades au Musée du Louvre... [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Préfacier, etc. ; Jean-Baptiste THIERREE, Préfacier, etc. . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2016 . - 157 p. : ill. ; 14,5cm x 22cm x 1cm.
ISBN : 978-2-917150-35-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ART-B ART-B - Art - Documentaires Résumé : « Le Droit pour les personnes autistes d’avoir accès à la culture, aux loisirs, aux activités récréatives et sportives et d’en jouir pleinement » est-il inscrit dans la charte des droits pour les personnes autistes : mais, quelles possibilités culturelles peut-on offrir à une personne avec autisme ?
Depuis une quinzaine d’années, Catherine TREESE-DAQUIN accompagne régulièrement des adolescents et adultes autistes au Musée du Louvre et dans d’autres lieux culturels de la région parisienne.
C’est cette activité, chaque fois minutieusement préparée, qui est narrée dans cet ouvrage. Elle montre que contrairement à encore beaucoup d’idées reçues, il est possible d’éveiller chez les personnes avec autisme une réelle curiosité culturelle. Les témoignages, écrits ou dessinés, des personnes autistes elles-mêmes, renforcent ce propos.
Sur ce sujet, Catherine TREESE-DAQUIN a créé également des fiches en ligne sur le site du Musée du Louvre « Pistes de visites pour des publics atteints d’autisme » :
« Le Louvre Médiéval », « La galerie tactile », «La cour Khorsabad ». (2013) [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003766 ART-B TRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ART - Autisme et art - Autisme en images Disponible DOC0006996 ART-B TRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ART - Autisme et art - Autisme en images Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Titre : L’enfant dans la famille et la société : la situation transculturelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Rose MORO, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.625-627 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 L’enfant dans la famille et la société : la situation transculturelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Rose MORO, Auteur . - 2013 . - p.625-627.
in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Faire le guignol / Isabelle MALO in Déclic, 154 (juillet-août 2013)
[article]
Titre : Faire le guignol : A l'atelier théâtre de marionnettes, la parole se libère et les amitiés se nouent. Une chouette activité du mercredi. Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle MALO, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.78 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203
in Déclic > 154 (juillet-août 2013) . - p.78[article] Faire le guignol : A l'atelier théâtre de marionnettes, la parole se libère et les amitiés se nouent. Une chouette activité du mercredi. [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle MALO, Auteur . - 2013 . - p.78.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 154 (juillet-août 2013) . - p.78
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203 Groupwork for Children with Autism Spectrum Disorder Ages 11-16 / Alyson EGGETT
Titre : Groupwork for Children with Autism Spectrum Disorder Ages 11-16 : An Integrated Approach Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alyson EGGETT, Auteur ; Kerrie OLD, Auteur ; Liz Ann DAVIDSON, Auteur ; Christina HOWE, Auteur Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 2008 Importance : 256 p. Format : 21cm x 29,9cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-86388-595-2 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : This book includes a short, easy-to-read theoretical background to ASD focusing on the underlying impairments and their impact on sensory processing, motor development, play, language and communication skills, social skills, emotional development and behaviour for the relevant age group. Each developmental area is intrinsically linked and progress in one aspect of development is dependent on progress in another so a multi-disciplinary approach is essential. All the books examine the role of various individual professionals while emphasising the need to develop a multi-disciplinary approach combining their areas of expertise. The book also describes a multi-disciplinary approach to groupwork providing practical advice and photocopiable resources to enable readers to: • Assess individual needs • Organise groups (including group members, venue and transport) • Set individual group targets • Plan group sessions (examples of activities for each developmental area are provided) • Evaluate progress. It offers ideas for developing good teamwork, including peer review, and working towards a trans-disciplinary approach where professionals can step into each others’ roles where appropriate. 256pp, A4, wire-o-bound Ages 11-16. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=725 Groupwork for Children with Autism Spectrum Disorder Ages 11-16 : An Integrated Approach [Texte imprimé et/ou numérique] / Alyson EGGETT, Auteur ; Kerrie OLD, Auteur ; Liz Ann DAVIDSON, Auteur ; Christina HOWE, Auteur . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing, 2008 . - 256 p. ; 21cm x 29,9cm x 1,5cm.
ISBN : 978-0-86388-595-2
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : This book includes a short, easy-to-read theoretical background to ASD focusing on the underlying impairments and their impact on sensory processing, motor development, play, language and communication skills, social skills, emotional development and behaviour for the relevant age group. Each developmental area is intrinsically linked and progress in one aspect of development is dependent on progress in another so a multi-disciplinary approach is essential. All the books examine the role of various individual professionals while emphasising the need to develop a multi-disciplinary approach combining their areas of expertise. The book also describes a multi-disciplinary approach to groupwork providing practical advice and photocopiable resources to enable readers to: • Assess individual needs • Organise groups (including group members, venue and transport) • Set individual group targets • Plan group sessions (examples of activities for each developmental area are provided) • Evaluate progress. It offers ideas for developing good teamwork, including peer review, and working towards a trans-disciplinary approach where professionals can step into each others’ roles where appropriate. 256pp, A4, wire-o-bound Ages 11-16. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=725 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000752 HAB-A EGG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La voiture de Petit Soleil BAGLIA, Célia Social Skills Programmes AARONS, Maureen Billy la bulle CANCIANI, Katia Social Skills Groups for Children and Adolescents with Asperger's Syndrome KIKER PAINTER, Kim ComVoor VERPOORTEN, Roger Excentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger JACKSON, Luke Littérature, cinéma et psychanalyse : un jeu de miroirs / Jean COTTRAUX
PermalinkLa participation à des activités de loisir organisées comme contexte de développement social à l'adolescence / Anne-Sophie DENAULT
PermalinkLa qualité de vie aux États-Unis : un contexte multiculturel / Mariellen LAUCHT KUEHN
PermalinkTous en scène! / Fabienne MARESCAUX
PermalinkVacances & loisirs pour personnes handicapées édition 2012-2013 / Christine BENSE
PermalinkVacances & loisirs pour personnes handicapées édition 2014-2015 / Christine BENSE
PermalinkWhat Kinds of Jobs and Professions Are Conceivable for People with ASC? / Matthias DALFERTH
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