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Les troubles spécifiques du développement du langage / Steve MAJERUS
Titre : Les troubles spécifiques du développement du langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Steve MAJERUS, Auteur ; Pascal ZESIGER, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.97-134 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Les troubles spécifiques du développement du langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Steve MAJERUS, Auteur ; Pascal ZESIGER, Auteur . - 2009 . - p.97-134.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires
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Titre : Trouver les différences Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804205120 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Stimulation et enrichissement du langage : Ces photos facilitent l'apprentissage du langage de façon naturelle. Avant 3 ans, elles stimulent le langage des tous petits. De 3 à 6 ans, elles aident à structurer le langage et à acquérir du vocabulaire, et à partir de cet âge-là, elles permettent d'enrichir le vocabulaire et d'assimiler des structures linguistiques complexes. Elles permettent aussi de créer une ambiance stimulante qui motive l'enfant à utiliser son langage, à parler et à écouter les autres dans les conversations (entre instituteur et élève, parent et enfant, élève et élève, ou dans un petit groupe). Ainsi, ces photos permettent d'enrichir la compréhension et l'expression orale à travers l'utilisation du langage dans des situations motivantes pour l'enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 54 photographies de 16,6cm X 11,6cm reproduisant, en double, 25 situations. En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=13 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Trouver les différences [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804205120
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Stimulation et enrichissement du langage : Ces photos facilitent l'apprentissage du langage de façon naturelle. Avant 3 ans, elles stimulent le langage des tous petits. De 3 à 6 ans, elles aident à structurer le langage et à acquérir du vocabulaire, et à partir de cet âge-là, elles permettent d'enrichir le vocabulaire et d'assimiler des structures linguistiques complexes. Elles permettent aussi de créer une ambiance stimulante qui motive l'enfant à utiliser son langage, à parler et à écouter les autres dans les conversations (entre instituteur et élève, parent et enfant, élève et élève, ou dans un petit groupe). Ainsi, ces photos permettent d'enrichir la compréhension et l'expression orale à travers l'utilisation du langage dans des situations motivantes pour l'enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 54 photographies de 16,6cm X 11,6cm reproduisant, en double, 25 situations. En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=13 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005919 MAT AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Why Are ASC Defined as Developmental Disorders? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sven BÖLTE, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.69-70 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 Why Are ASC Defined as Developmental Disorders? [Texte imprimé et/ou numérique] / Sven BÖLTE, Auteur . - 2011 . - p.69-70.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire