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206. Trouble de l'attachement réactionnel aux situations de carence ou de maltraitance de la première et la petite enfance / Alicia F. LIEBERMAN
Titre : 206. Trouble de l'attachement réactionnel aux situations de carence ou de maltraitance de la première et la petite enfance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alicia F. LIEBERMAN, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.195-209 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble de l'attachement réactionnel Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=743 206. Trouble de l'attachement réactionnel aux situations de carence ou de maltraitance de la première et la petite enfance [Texte imprimé et/ou numérique] / Alicia F. LIEBERMAN, Auteur . - 2000 . - p.195-209.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble de l'attachement réactionnel Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=743 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 401. Type I: Hypersensible craintif et prudent / Lois M. BLACK
Titre : 401. Type I: Hypersensible craintif et prudent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lois M. BLACK, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.227-254 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=744 401. Type I: Hypersensible craintif et prudent [Texte imprimé et/ou numérique] / Lois M. BLACK, Auteur . - 2000 . - p.227-254.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=744 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique / Martine VERREAULT
Titre : L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martine VERREAULT, Auteur ; Geneviève RACICOT, Auteur ; Bruno GAUTHIER, Auteur ; Caroline BERTHIAUME, Auteur ; Hélène BOUVIER, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.59-105 Langues : Français (fre) Mots-clés : Traitement psychosocial Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211 L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Martine VERREAULT, Auteur ; Geneviève RACICOT, Auteur ; Bruno GAUTHIER, Auteur ; Caroline BERTHIAUME, Auteur ; Hélène BOUVIER, Auteur . - 2013 . - p.59-105.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Traitement psychosocial Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Assessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders / Lesley DEPREY
Titre : Assessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lesley DEPREY, Auteur ; Sally OZONOFF, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.290-317 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=715 Assessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Lesley DEPREY, Auteur ; Sally OZONOFF, Auteur . - 2009 . - p.290-317.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=715 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autism and Other Neurodevelopmental Disorders / Robin L. HANSEN
Titre : Autism and Other Neurodevelopmental Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Robin L. HANSEN, Directeur de publication ; Sally J ROGERS, Directeur de publication Editeur : Arlington - VA [Etats-Unis] : American Psychiatric Publishing Année de publication : 2013 Importance : 306 p. Présentation : ill. Format : 15,3cm x 23cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-58562-425-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : 22q11.2 Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : The accelerating advancement in research in neurodevelopmental disorders—including autism spectrum disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, learning disorders, and more—has enormous implications for clinical practice. Autism and Other Neurodevelopmental Disorders provides clinicians with up-to-date information on the impact these advances have on the standard of care in the range of disorders commonly encountered by both primary and subspecialist physicians. The authors, affiliated with the UC-Davis MIND Institute, explain the latest findings from the biological, behavioral, and clinical sciences in ways that are accessible to clinicians and helpful to patients and their families.
Specific features include:
•A uniform chapter structure that makes it easy for the reader to locate material and make comparisons between and among disorders. Each chapter addresses signs and symptoms (including onset and developmental course); epidemiology and etiology (including known genetic and environmental contributors, biological mechanisms and relevant animal models); diagnostic criteria; differential diagnosis and comorbidities; and evidence-based interventions.
•The inclusion, where possible, of current draft DSM-5 diagnoses, as well as DSM-IV.
•Practical focus on psychological/behavioral and medical issues, as well as other supports and resources for patients, their families, and the community.
•Emphasis on current, ongoing research that holds promise for future clinical care.
•Identification of new research directions and needs.
•A comprehensive chapter devoted to the effects each of the neurodevelopmental disorders has on language and social communication.
Replete with tables, illustrative figures, key points, and suggestions for further reading, Autism and Other Neurodevelopmental Disorders helps clinicians meet the challenge of providing the most up-to-date and effective care for their patients. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Autism and Other Neurodevelopmental Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Robin L. HANSEN, Directeur de publication ; Sally J ROGERS, Directeur de publication . - Arlington - VA [Etats-Unis] : American Psychiatric Publishing, 2013 . - 306 p. : ill. ; 15,3cm x 23cm x 2cm.
ISBN : 978-1-58562-425-6
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : 22q11.2 Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : The accelerating advancement in research in neurodevelopmental disorders—including autism spectrum disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, learning disorders, and more—has enormous implications for clinical practice. Autism and Other Neurodevelopmental Disorders provides clinicians with up-to-date information on the impact these advances have on the standard of care in the range of disorders commonly encountered by both primary and subspecialist physicians. The authors, affiliated with the UC-Davis MIND Institute, explain the latest findings from the biological, behavioral, and clinical sciences in ways that are accessible to clinicians and helpful to patients and their families.
Specific features include:
•A uniform chapter structure that makes it easy for the reader to locate material and make comparisons between and among disorders. Each chapter addresses signs and symptoms (including onset and developmental course); epidemiology and etiology (including known genetic and environmental contributors, biological mechanisms and relevant animal models); diagnostic criteria; differential diagnosis and comorbidities; and evidence-based interventions.
•The inclusion, where possible, of current draft DSM-5 diagnoses, as well as DSM-IV.
•Practical focus on psychological/behavioral and medical issues, as well as other supports and resources for patients, their families, and the community.
•Emphasis on current, ongoing research that holds promise for future clinical care.
•Identification of new research directions and needs.
•A comprehensive chapter devoted to the effects each of the neurodevelopmental disorders has on language and social communication.
Replete with tables, illustrative figures, key points, and suggestions for further reading, Autism and Other Neurodevelopmental Disorders helps clinicians meet the challenge of providing the most up-to-date and effective care for their patients. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Contenu
- Autism spectrum disorders / Sally J ROGERS
- Attention-deficit/hyperactivity disorder / Julie B. SCHWEITZER
- Fragile X syndrome / Mary Jacena S. LEIGH
- Chromosome 22q11.2 deletion syndrome / Kathleen ANGKUSTSIRI
- Tourette syndrome, tic disorders, and comorbidities / Joan R. GUNTHER
- Down syndrome / Liga BIVINA
- Angelman and Prader-Willi syndromes / Molly MCGINNISS
- Williams syndrome / Mary Beth STEINFELD
- Sex chromosome aneuploidy / Jeannie VISOOTSAK
- Disorders of learning, dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, and other symbolic dysfunctions / Ingrid N. LECKLITER
- Speech and language disorders in childhood a neurodevelopmental perspective / Ann M. MASTERGEORGE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002342 TRO-F HAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les échelles d'évaluation du développement cognitif précoce NADER-GROSBOIS, Nathalie L'autisme de l'enfant ADRIEN, Jean-Louis Jouer... JOLY, Fabien Assessment of Autism Spectrum Disorders GOLDSTEIN, Sam L'évaluation clinique en psychopathologie de l'enfant PETOT, Djaouida Enfances & psy 46 (01/03/2010) Autism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum / NATIONAL INSTITUTE FOR HEALTH AND CLINICAL EXCELLENCE - NICE
PermalinkAutism Spectrum Disorders Through the Life Span / Digby TANTAM
PermalinkL' autisme. 100 questions-réponses / Laurence ROBEL
PermalinkL'autisme aujourd'hui / Michel LEMAY
PermalinkL'autisme: de l'enfance à l'âge adulte / Catherine BARTHELEMY
PermalinkL'autisme : de l'enfance à l'âge adulte / Catherine BARTHELEMY
PermalinkL'Autisme de l'enfant / Dominique SAUVAGE
PermalinkBehavioural and cognitive phenotypes of attention deficit hyperactivity disorder / Alessandro ZUDDAS
PermalinkCase Report: 16-Year-Old Male with Autistic Disorder with Preoccupation with Female Feet / Maureen C. EARLY in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-6 (June 2012)
PermalinkCo-morbidités psychiatriques et diagnostics différentiels / Sylvain LEVALLOIS
PermalinkComment soigner une phobie avec les TCC / Christine MIRABEL-SARRON
PermalinkComprendre et traiter les TOC / Anne-Hélène CLAIR
PermalinkCounseling and Other Therapeutic Strategies for Children with AS and Their Families / Sherrie SHARP
PermalinkDépression et troubles bipolaires chez l’enfant / Daniel MARCELLI
PermalinkDiagnosis and definition of autism and other pervasive developmental disorders / Fred R. VOLKMAR
PermalinkDu diagnostic différentiel à la prise en charge des pathologiques du langage oral / Laurence KUNZ
PermalinkLe diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte / Maëva ROULIN
PermalinkDifferential Diagnosis in Autism Spectrum Disorders / Dennis R. DIXON
PermalinkDysphasie ou autisme, un diagnostic différentiel difficile à faire / Michel LEMAY
PermalinkEssentials of Autism Spectrum Disorders Evaluation and Assessment / Celine A. SAULNIER
PermalinkÉtat limite, personnalité borderline, ou crise borderline à l’adolescence ? / Marion ROBIN
PermalinkL'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme / Léa DORMOY
PermalinkÉvaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent / Maëva ROULIN
PermalinkGuide diagnostique des troubles neurodéveloppementaux / Yazid HADDAR
PermalinkL’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents atteints de troubles du spectre autistique / Bernadette ROGE
PermalinkIntroduction / Josette MANCINI
PermalinkNeuropsychologie / Roger GIL
PermalinkLa pragmatique dans le cadre d’une consultation pluridisciplinaire en neuropédiatrie et diagnostics différentiels / Camille DE VAUGIRAUD
PermalinkPrendre en charge les adultes souffrant de TDAH / Véronique GAILLAC
PermalinkPrésence de l’objet dans l’autisme et la schizophrénie : l’enfant et le tracteur / Jean-Noël DONNART
PermalinkPrise en charge des dysphasies expressives / Florence GEORGE
PermalinkPrises en charge rééducatives des enfants dysphasiques / Catherine PECH-GEORGEL
PermalinkRetard mental / Charles AUSSILLOUX
PermalinkLe rôle du psychiatre / Linnea HJALMARSSON
PermalinkLe rôle du psychiatre / Linnea HJALMARSSON
PermalinkSCID-5-CV : entretien clinique structuré pour les troubles du DSM-5® / Michael B. FIRST
PermalinkSRS-2 : Echelle de réciprocité sociale / John N. CONSTANTINO
PermalinkLe syndrome d'Asperger chez l'adulte : Données actuelles et démarches diagnostiques / Elodie RHEIMS
PermalinkTrouble bipolaire : définition et controverse : Trouble bipolaire chez l’enfant et l’adolescent / Eve HENZEN-IFKOVITS
PermalinkTrouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité: Devenir du TDAH à l’adolescence / Véronique DELVENNE
PermalinkLes troubles anxieux / Robert LADOUCEUR
PermalinkTroubles autistiques / Charles AUSSILLOUX
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