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La nouvelle circulaire sur les enseignements adaptés (Egpa): une première analyse / André PHILIP in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)
[article]
Titre : La nouvelle circulaire sur les enseignements adaptés (Egpa): une première analyse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André PHILIP, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 201-213 Langues : Français (fre) Mots-clés : Évaluation Individualisation Livrée de compétences Orientation Préparation professionnelle Parcours et projet de l’élève Qualification Socle commun des connaissances et compétences Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dix ans après la circulaire d’orientation des Egpa du 20 juin 1996, la circulaire parue le 29 août2006 paraît ouvrir une troisième époque pour les enseignements adaptés du second degré. Elle tire pour ses enseignements les conséquences de la promulgation des lois du 11 février 2005 et du 23 avril 2005. Une fois reconnues un certain nombre de continuités, il s’agit ici d’apprécier les modifications et les innovations qu’elle introduit dans l’orientation et la formation des élèves de Segpa et d’Erea. En complément, sont aussi examinées un certain nombre de questions liées à l’interprétation et à la mise en œuvre de ce nouveau texte de référence des Egpa qui se substitue à la circulaire antérieure de 1996. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 37 (Avril 2007) . - p. 201-213[article] La nouvelle circulaire sur les enseignements adaptés (Egpa): une première analyse [Texte imprimé et/ou numérique] / André PHILIP, Auteur . - 2007 . - p. 201-213.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 37 (Avril 2007) . - p. 201-213
Mots-clés : Évaluation Individualisation Livrée de compétences Orientation Préparation professionnelle Parcours et projet de l’élève Qualification Socle commun des connaissances et compétences Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dix ans après la circulaire d’orientation des Egpa du 20 juin 1996, la circulaire parue le 29 août2006 paraît ouvrir une troisième époque pour les enseignements adaptés du second degré. Elle tire pour ses enseignements les conséquences de la promulgation des lois du 11 février 2005 et du 23 avril 2005. Une fois reconnues un certain nombre de continuités, il s’agit ici d’apprécier les modifications et les innovations qu’elle introduit dans l’orientation et la formation des élèves de Segpa et d’Erea. En complément, sont aussi examinées un certain nombre de questions liées à l’interprétation et à la mise en œuvre de ce nouveau texte de référence des Egpa qui se substitue à la circulaire antérieure de 1996. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157 Odyssée en pays Asperger / Isabel PILLET
Titre : Odyssée en pays Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabel PILLET, Auteur ; GROUPE ASPERGER D'AUTISME SUISSE ROMANDE, Préfacier, etc. ; Fabienne GIULIANI, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Saint-Gall [Suisse] : Autismusverlag Année de publication : 2014 Importance : 142 p. Format : Spiralé : 22cm x 29,7cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-9524076-4-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Depuis que j'ai entrepris d'écrire mon histoire pour mieux comprendre les influences qu'a eues mon syndrome d'Asperger dans ma vie, j'ai comme une boîte à idées dans la tête. Les souvenirs, les impressions qui reviennent me font mesurer le chemin parcouru, une vraie odyssée avec ses écueils, ses tempêtes, mais aussi ses beaux paysages.
J'ai envie d'identifier ma différence. Je ne veux plus devoir me battre entre "vouloir adopter un comportement comme les autres humains" ou "rester tranquille dans mon monde". Je veux trouver un compromis. Je veux m'assumer sans devoir me travestir ou renier ma personnalité.
Maintenant que j'ai été diagnistiquée avec le syndrome d'Asperger et que j'ose dire aux personnes qui me côtoient régulièremment que je suis autiste, ces personnes comprennent mieux certaines de me différences.
Isabel Pillet, caviste, diagnostiquée Asperger à l’âge de 49 ans, nous offre un témoignage précieux sur l’autisme vécu de l’intérieur. Son récit est riche d’enseignement pour toute personne qui souhaite mieux comprendre ce que signifie vivre avec le syndrome d’Asperger au quotidien. Isabel nous livre avec beaucoup d’authenticité ses souffrances mais aussi ses joies et ses trucs pour faire face au défi de la vie dans un monde neurotypique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247 Odyssée en pays Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabel PILLET, Auteur ; GROUPE ASPERGER D'AUTISME SUISSE ROMANDE, Préfacier, etc. ; Fabienne GIULIANI, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Saint-Gall [Suisse] : Autismusverlag, 2014 . - 142 p. ; Spiralé : 22cm x 29,7cm x 1cm.
ISBN : 978-3-9524076-4-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Depuis que j'ai entrepris d'écrire mon histoire pour mieux comprendre les influences qu'a eues mon syndrome d'Asperger dans ma vie, j'ai comme une boîte à idées dans la tête. Les souvenirs, les impressions qui reviennent me font mesurer le chemin parcouru, une vraie odyssée avec ses écueils, ses tempêtes, mais aussi ses beaux paysages.
J'ai envie d'identifier ma différence. Je ne veux plus devoir me battre entre "vouloir adopter un comportement comme les autres humains" ou "rester tranquille dans mon monde". Je veux trouver un compromis. Je veux m'assumer sans devoir me travestir ou renier ma personnalité.
Maintenant que j'ai été diagnistiquée avec le syndrome d'Asperger et que j'ose dire aux personnes qui me côtoient régulièremment que je suis autiste, ces personnes comprennent mieux certaines de me différences.
Isabel Pillet, caviste, diagnostiquée Asperger à l’âge de 49 ans, nous offre un témoignage précieux sur l’autisme vécu de l’intérieur. Son récit est riche d’enseignement pour toute personne qui souhaite mieux comprendre ce que signifie vivre avec le syndrome d’Asperger au quotidien. Isabel nous livre avec beaucoup d’authenticité ses souffrances mais aussi ses joies et ses trucs pour faire face au défi de la vie dans un monde neurotypique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002999 ASP-E PIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0003000 ASP-E PIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
8ème dimension MARCELLI, Daniel Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres HOWLIN, Patricia Pepi DIECKHOFF, Gertrud L'enfant dysphasique GERARD, Christophe-Loïc La classe Teacch PHILIP, Christine Cuisiner et aimer avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH JENSEN, Jessica Outils de la réhabilitation psychosociale / Nicolas FRANCK
Titre : Outils de la réhabilitation psychosociale : Pratiques en faveur du rétablissement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas FRANCK, Directeur de publication ; Tania LECOMTE, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2016 Collection : Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756 Importance : 380 p. Format : 13,6 cm × 21,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74526-3 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Remédiation Cognitive Réhabilitation Psychosociale Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale est l'ensemble des mesures contribuant au rétablissement d'un fonctionnement satisfaisant des personnes souffrant de troubles psychiques, afin de favoriser leur autonomie. Cet ouvrage fournit les apports pratiques concernant la réhabilitation et les modalités d'utilisation des outils thérapeutiques : La première partie propose les aspects théoriques de la réhabilitation.
La deuxième partie développe les outils d'évaluation permettant ensuite de mettre en place les outils thérapeutiques. La troisième partie développe les outils thérapeutiques mis en pratique pour certains troubles psychiques : anhédonie, symptômes négatifs, déficience intellectuelle, troubles bipolaires, etc. Il couvre l'ensemble des champs de la réhabilitation, de l'autonomie quotidienne à la réinsertion professionnelle, en passant par les outils techniques : remédiation cognitive, entraînement des compétences sociales psychoéducation, soutien des familles, insertion professionnelle en milieu ordinaire ou milieu protégé, accompagnement vers la réinsertion professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389 Outils de la réhabilitation psychosociale : Pratiques en faveur du rétablissement [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas FRANCK, Directeur de publication ; Tania LECOMTE, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2016 . - 380 p. ; 13,6 cm × 21,0 cm × 1,7 cm. - (Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756) .
ISBN : 978-2-294-74526-3
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Remédiation Cognitive Réhabilitation Psychosociale Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale est l'ensemble des mesures contribuant au rétablissement d'un fonctionnement satisfaisant des personnes souffrant de troubles psychiques, afin de favoriser leur autonomie. Cet ouvrage fournit les apports pratiques concernant la réhabilitation et les modalités d'utilisation des outils thérapeutiques : La première partie propose les aspects théoriques de la réhabilitation.
La deuxième partie développe les outils d'évaluation permettant ensuite de mettre en place les outils thérapeutiques. La troisième partie développe les outils thérapeutiques mis en pratique pour certains troubles psychiques : anhédonie, symptômes négatifs, déficience intellectuelle, troubles bipolaires, etc. Il couvre l'ensemble des champs de la réhabilitation, de l'autonomie quotidienne à la réinsertion professionnelle, en passant par les outils techniques : remédiation cognitive, entraînement des compétences sociales psychoéducation, soutien des familles, insertion professionnelle en milieu ordinaire ou milieu protégé, accompagnement vers la réinsertion professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=389 Contenu
- Historique et fondamentaux / Laurent MORIN
- Évaluation et remédiation cognitive des troubles fonctionnels / Pascal VIANIN
- Remédiation et transfert des acquis chez les patients avec une faible autonomie / Bérangère RIGAUT
- Cognition sociale dans la schizophrénie : de la théorie à la pratique / Elodie PEYROUX
- COMBIMOD, un programme intégratif de réhabilitation et de remédiation cognitive pour la schizophrénie / Marie-Cécile BRALET
- "Michael’s Game" : entraîner le raisonnement par hypothèses en jouant / Yasser KHAZAAL
- Programme Émotions positives pour la schizophrénie (PEPS) / Jérôme FAVROD
- Modèles de case management / Baptiste GAUDELUS
- Soigner le syndrome amotivationnel / Laurent LECARDEUR
- Psychoéducation par un binôme infirmier-patient expert dans les troubles bipolaires et apparentés / Alexandra KOUBICHKINE
- Déstigmatiser grâce à la remédiation cognitive / Julien DUBREUCQ
- Intérêt du jeu vidéo Kinect Adventure® en soins de réhabilitation: Entre médiation-clé et outil-support / Chloé PETER
- Remédiation cognitive chez les adultes ayant une déficience intellectuelle / Caroline RIGARD
- Groupes multifamiliaux et soutien des familles / Cécile ROCHET
- Représentations du travail et réinsertion professionnelle / Julien DUBREUCQ
- Accompagnement vers et dans l’emploi / Bernard PACHOUD
- L’insertion professionnelle des personnes ayant un handicap psychique : mythe ou réalité ? / Nathalie PARIS
- ESAT de transition : une voie vers le milieu ordinaire pour les personnes en situation de handicap psychique / Inès DE PIERREFEU
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004861 APP-F FRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Qu'arrive-t-il à Tom ? REYNOLDS, Kate E. Une personne à part entière GERLAND, Gunilla Sexualité, handicaps et vieillissement PITAUD, Philippe Comment pense une personne autiste ? VERMEULEN, Peter Petit guide des expressions CHEMINEE, Pascale Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation SMITH, R. Garth Le Papotin. Trente ans d'écrits libres et atypiques / Cécile PIVOT
Titre : Le Papotin. Trente ans d'écrits libres et atypiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile PIVOT, Auteur ; Driss EL KESRI, Auteur ; Olivier NAKACHE, Préfacier, etc. ; Eric TOLEDANO, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Kero Année de publication : 2019 Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,5 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36658-409-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Ils sont talentueux, drôles et incisifs, ils sont tour à tour journalistes et poètes, ils débattent de philosophie avec Raphaël Enthoven, discutent cinéma avec Vincent Cassel, musique au côté de Matthieu Chedid. Ils s'appellent Arnaud, Fabrice, Philippe, Esther, Carole, Laurent, Balthazar... Ils sont atteints de troubles du spectre autistique - ils sont Le Papotin. C'est l'histoire d'une volonté, celle de Driss El Kesri, éducateur et fondateur du journal, soutenu par les psychiatres de l'hôpital de jour d'Antony, Gilles Roland-Manuel et Moise Assouline...
Trente ans plus tard, la vocation et la réussite de cette revue restent entières : offrir l'opportunité à ces jeunes de partir en voyage, rencontrer personnalités politiques et artistes, aller au cinéma, au théâtre, et révéler des plumes foisonnantes et singulières. Outre les textes poétiques des Papotins et leurs étonnantes interviews de personnalités comme Nicolas Sarkozy, Leïla Bekhti, ou encore Daniel Pennac, l'écrivaine Cécile Pivot et Driss El Kesri reviennent sur trente ans d'une drôle d'aventure : l'occasion de se remémorer les débuts, les joies, les moments de grâce, mais aussi les galères, l'incompréhension souvent, la difficulté de vivre dans la maladie.
Une histoire qui raconte en fi ligrane celle de l'évolution de l'intégration sociale, scolaire et professionnelle des personnes porteuses de handicap dans notre société. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Le Papotin. Trente ans d'écrits libres et atypiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile PIVOT, Auteur ; Driss EL KESRI, Auteur ; Olivier NAKACHE, Préfacier, etc. ; Eric TOLEDANO, Préfacier, etc. . - Paris : Kero, 2019 . - 192 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,5 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-36658-409-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Ils sont talentueux, drôles et incisifs, ils sont tour à tour journalistes et poètes, ils débattent de philosophie avec Raphaël Enthoven, discutent cinéma avec Vincent Cassel, musique au côté de Matthieu Chedid. Ils s'appellent Arnaud, Fabrice, Philippe, Esther, Carole, Laurent, Balthazar... Ils sont atteints de troubles du spectre autistique - ils sont Le Papotin. C'est l'histoire d'une volonté, celle de Driss El Kesri, éducateur et fondateur du journal, soutenu par les psychiatres de l'hôpital de jour d'Antony, Gilles Roland-Manuel et Moise Assouline...
Trente ans plus tard, la vocation et la réussite de cette revue restent entières : offrir l'opportunité à ces jeunes de partir en voyage, rencontrer personnalités politiques et artistes, aller au cinéma, au théâtre, et révéler des plumes foisonnantes et singulières. Outre les textes poétiques des Papotins et leurs étonnantes interviews de personnalités comme Nicolas Sarkozy, Leïla Bekhti, ou encore Daniel Pennac, l'écrivaine Cécile Pivot et Driss El Kesri reviennent sur trente ans d'une drôle d'aventure : l'occasion de se remémorer les débuts, les joies, les moments de grâce, mais aussi les galères, l'incompréhension souvent, la difficulté de vivre dans la maladie.
Une histoire qui raconte en fi ligrane celle de l'évolution de l'intégration sociale, scolaire et professionnelle des personnes porteuses de handicap dans notre société. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005194 ASP-L PIV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 27/03/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle L'enfant autiste et sa famille RABINOVITCH, Stephan Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme BASTIER, Corinne Et si vous étiez autiste ? COSSE, Anne Génétique médicale JEANPIERRE, Marc Ces autistes qui changent le monde LEDGIN, Norm Particularités sémiologiques liées à l'âge adulte / Dominique FIARD
Titre : Particularités sémiologiques liées à l'âge adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique FIARD, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.50-59 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164 Particularités sémiologiques liées à l'âge adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique FIARD, Auteur . - 2012 . - p.50-59.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pass P'As. Passeport Professionnel Asperger / CENTRE DE RESSOURCES AUTISME NORD PAS-DE-CALAIS
PermalinkLa place de l’ESAT dans la réadaptation sociale et professionnelle des personnes en situation de handicap psychique / Thierry BEULNE
PermalinkPremier job / Isabelle MALO in Déclic, 154 (juillet-août 2013)
PermalinkPremiers pas vers l'emploi
PermalinkPréparation de l’intégration socioprofessionnelle d’adolescents dysharmoniques / François BOHARD
PermalinkProfessionnalisation, intégration, et socialisation des trisomiques 21 et des handicapés mentaux. L'expérience du GRETA de Riom/Volvic / Yves MARTIN
PermalinkLe projet européen: «Vers l’insertion des autistes» / Marcel HERAULT
PermalinkUn projet d'insertion sociale et professionnelle au Portugal / Isabel COTTINELLI
PermalinkQualification et insertion sociale et professionnelle des jeunes en situation de handicap: le contrat d’apprentissage comme outil d’insertion / Daniel BREDOUX in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)
PermalinkQualifier pour pérenniser / Henri-Jacques STIKER
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