
Accueil
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h00-17h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Météo
Détail de l'indexation
HAB-B : Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux![]() ![]() ![]() |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation HAB-B (140)


Titre : Share and Take Turns Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cheri J. MEINERS, Auteur ; Meredith JOHNSON, Illustrateur Editeur : Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing Année de publication : 2003 Collection : Learning to Get Along Importance : 35 p. Présentation : ill. Format : 23cm x 23cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-57542-124-7 Langues : Anglais (eng) Catégories : APPRENTISSAGES
ENFANT
HABILETE SOCIALE
INTERACTION SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUXIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Sharing is a social skill all children need to learn—the sooner the better. Concrete examples and reinforcing illustrations help children practice sharing, understand how and why to share, and realize the benefits of sharing. Includes a note to teachers and parents, additional information for adults, and activities. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Share and Take Turns [Texte imprimé et/ou numérique] / Cheri J. MEINERS, Auteur ; Meredith JOHNSON, Illustrateur . - Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing, 2003 . - 35 p. : ill. ; 23cm x 23cm x 0,3cm. - (Learning to Get Along) .
ISBN : 978-1-57542-124-7
Langues : Anglais (eng)
Catégories : APPRENTISSAGES
ENFANT
HABILETE SOCIALE
INTERACTION SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUXIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Sharing is a social skill all children need to learn—the sooner the better. Concrete examples and reinforcing illustrations help children practice sharing, understand how and why to share, and realize the benefits of sharing. Includes a note to teachers and parents, additional information for adults, and activities. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003374 HAB-B MEI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nouvelle Revue de l'AIS (La) 45 (01/04/2009) Handbook of Autism and Anxiety DAVIS, Thompson E. III Evaluer la communication et intervenir VERPOORTEN, Roger What Are They Thinking? ColorCards L’autiste dessinateur BOUVAREL, Alain A User Guide to the GF/CF Diet for Autism, Asperger Syndrome and AD/HD JACKSON, Luke
Titre : Stand Tall! A book about integrity Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cheri J. MEINERS, Auteur ; Elizabeth ALLEN, Illustrateur Editeur : Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing Année de publication : 2015 Collection : Being the Best Me ! Importance : 35 p. Présentation : ill. Format : 28,7cm x 23,5cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-57542-486-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : APPRENTISSAGES
ENFANT
HABILETE SOCIALE
INTERACTION SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUXIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Integrity is an important trait for children to develop—especially as they grow, learn, and have more opportunities to make choices for themselves. With this encouraging book, support children in knowing right from wrong, making positive decisions, keeping promises, and staying true to themselves. Back matter includes advice for teaching integrity at home, at school, and in childcare. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Stand Tall! A book about integrity [Texte imprimé et/ou numérique] / Cheri J. MEINERS, Auteur ; Elizabeth ALLEN, Illustrateur . - Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing, 2015 . - 35 p. : ill. ; 28,7cm x 23,5cm x 0,3cm. - (Being the Best Me !) .
ISBN : 978-1-57542-486-6
Langues : Anglais (eng)
Catégories : APPRENTISSAGES
ENFANT
HABILETE SOCIALE
INTERACTION SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUXIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Integrity is an important trait for children to develop—especially as they grow, learn, and have more opportunities to make choices for themselves. With this encouraging book, support children in knowing right from wrong, making positive decisions, keeping promises, and staying true to themselves. Back matter includes advice for teaching integrity at home, at school, and in childcare. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003366 HAB-B MEI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible
Titre : Successful Social Articles into Adulthood : Growing Up with Social Stories™ Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Siobhan TIMMINS, Auteur ; Carol GRAY, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2018 Collection : Carol Gray Social Stories Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 15,3cm x 22,8cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78592-138-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : ADULTE
AUTISME
EMPLOI
HABILETE SOCIALE
INTERACTION SOCIALE
QUALITE DE VIE
RELATION ENTRE PROFESSIONNELS
SANTE MENTALE
SCENARIOS SOCIAUX
SOINS SOMATIQUES
SYNDROME D'ASPERGERIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : The first book on using Social Stories™ with young adults focuses on developing a social understanding around some of the most common issues faced by autistic young adults, including applying for a job, looking after physical and mental health, and staying safe in a new home. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Successful Social Articles into Adulthood : Growing Up with Social Stories™ [Texte imprimé et/ou numérique] / Siobhan TIMMINS, Auteur ; Carol GRAY, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2018 . - 208 p. : ill. ; 15,3cm x 22,8cm x 1,2cm. - (Carol Gray Social Stories) .
ISBN : 978-1-78592-138-4
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Catégories : ADULTE
AUTISME
EMPLOI
HABILETE SOCIALE
INTERACTION SOCIALE
QUALITE DE VIE
RELATION ENTRE PROFESSIONNELS
SANTE MENTALE
SCENARIOS SOCIAUX
SOINS SOMATIQUES
SYNDROME D'ASPERGERIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : The first book on using Social Stories™ with young adults focuses on developing a social understanding around some of the most common issues faced by autistic young adults, including applying for a job, looking after physical and mental health, and staying safe in a new home. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005570 HAB-B TIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible
Titre : Successful Social Stories™ for School and College Students with Autism : Growing Up with Social Stories™ Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Siobhan TIMMINS, Auteur ; Carol GRAY, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2017 Collection : Carol Gray Social Stories Importance : 334 p. Présentation : ill. Format : 15,3cm x 22,8cm x2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78592-137-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : ADOLESCENT
AUTISME
COLLEGE
ECOLE PRIMAIRE
ENFANT
HABILETE SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUX
SCOLARISATIONIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : As children grow up and spend more and more time away from home in schools and colleges, life often seems to get increasingly complicated. Autism makes the challenges they meet in these new environments even more difficult to navigate. Social Stories™ is a highly regarded strategy that parents and teachers can use to help young people with autism understand the new social situations they face during this time. Writing an effective Story takes a special set of skills, and in this fully illustrated book Dr Siobhan Timmins explains how to acquire and hone these techniques and put them into practice.
Following on from her book on writing Social Stories™ for young children, this book on the next age group up includes 160 illustrations and clear examples based on the author's own experiences of raising a son with autism. She explains how to identify the underlying issues, and articulate the key ideas so that young learners can find connections between Stories to build a greater understanding of relationships, the adult world and their own identity. The book is an invaluable guide to creating bridges between young people and the parts of life they find most difficult. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Successful Social Stories™ for School and College Students with Autism : Growing Up with Social Stories™ [Texte imprimé et/ou numérique] / Siobhan TIMMINS, Auteur ; Carol GRAY, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2017 . - 334 p. : ill. ; 15,3cm x 22,8cm x2cm. - (Carol Gray Social Stories) .
ISBN : 978-1-78592-137-7
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Catégories : ADOLESCENT
AUTISME
COLLEGE
ECOLE PRIMAIRE
ENFANT
HABILETE SOCIALE
SCENARIOS SOCIAUX
SCOLARISATIONIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : As children grow up and spend more and more time away from home in schools and colleges, life often seems to get increasingly complicated. Autism makes the challenges they meet in these new environments even more difficult to navigate. Social Stories™ is a highly regarded strategy that parents and teachers can use to help young people with autism understand the new social situations they face during this time. Writing an effective Story takes a special set of skills, and in this fully illustrated book Dr Siobhan Timmins explains how to acquire and hone these techniques and put them into practice.
Following on from her book on writing Social Stories™ for young children, this book on the next age group up includes 160 illustrations and clear examples based on the author's own experiences of raising a son with autism. She explains how to identify the underlying issues, and articulate the key ideas so that young learners can find connections between Stories to build a greater understanding of relationships, the adult world and their own identity. The book is an invaluable guide to creating bridges between young people and the parts of life they find most difficult. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=424 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005569 HAB-B TIM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible
Titre : Talk and Work It Out Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cheri J. MEINERS, Auteur ; Meredith JOHNSON, Illustrateur Editeur : Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing Année de publication : 2005 Collection : Learning to Get Along Importance : 35 p. Présentation : ill. Format : 23cm x 23cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-57542-176-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : APPRENTISSAGES
ENFANT
HABILETE SOCIALE
INTERACTION SOCIALE
RESOLUTION DE PROBLEME
SCENARIOS SOCIAUXIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : What’s the best way to solve problems between people? By talking them over and working them out. It’s never too soon for children to learn the process of peaceful conflict resolution. This book distills it into clear, simple language and supporting illustrations. Children learn to calm themselves, state the problem, listen, think of solutions, try one, evaluate results, and even agree to disagree when a solution isn’t possible. Includes conflict resolution skill-building games and role plays for adults. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Talk and Work It Out [Texte imprimé et/ou numérique] / Cheri J. MEINERS, Auteur ; Meredith JOHNSON, Illustrateur . - Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing, 2005 . - 35 p. : ill. ; 23cm x 23cm x 0,3cm. - (Learning to Get Along) .
ISBN : 978-1-57542-176-6
Langues : Anglais (eng)
Catégories : APPRENTISSAGES
ENFANT
HABILETE SOCIALE
INTERACTION SOCIALE
RESOLUTION DE PROBLEME
SCENARIOS SOCIAUXIndex. décimale : HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : What’s the best way to solve problems between people? By talking them over and working them out. It’s never too soon for children to learn the process of peaceful conflict resolution. This book distills it into clear, simple language and supporting illustrations. Children learn to calm themselves, state the problem, listen, think of solutions, try one, evaluate results, and even agree to disagree when a solution isn’t possible. Includes conflict resolution skill-building games and role plays for adults. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003382 HAB-B MEI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 24/02/2022 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Guide pratique des aliments et des suppléments en autisme et TED REYNAUD, Francine Chez nous c'est comme ça ERSKINE POGET, Julia J'apprends à parler BERGERON-GAUDIN, Marie-Eve L'affirmation de soi pour les enfants et les adolescents BRICOUT, Laure Essential for Living McGREEVY, Patrick PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe train de la conversation. Une approche visuelle de la conversation pour les enfants autistes / Joel SHAUL
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink