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PSY-A Psychanalyse - Généralités Ouvrages de la bibliothèque en indexation PSY-B (406)
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Titre : Autisme et schizophrénie : Des histoires entremêlées, des réponses variées Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel GROLLIER, Auteur ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. Editeur : Rennes [France] : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2022 Collection : Clinique psychanalytique et psychopathologie, ISSN 1281-6124 Importance : 127 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-8249-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Résumé : Nées à un peu plus de trente ans d'écart, schizophrénie et autisme sont des entités qui ont durablement marqué la psychiatrie. L'autisme infantile est devenu, au détour du XXIe siècle, le trouble prévalent dans notre société. Il en va ainsi des « progrès » de la psychiatrie ; mais pour un trouble qui entrave l'usage du langage, le fait que l'information et la communication marquent notre époque n'est pas anodin. La nomination même de syndrome autistique de l'enfant a créé une ambiguïté en faisant référence à un terme forgé pour la schizophrénie. Par ailleurs, la problématique de la conception du terme de psychose a aussi concouru à favoriser cette confusion. Nous rappelons ici cette histoire et celle de la lente séparation de ces classifications, ainsi que la place des différents acteurs [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Autisme et schizophrénie : Des histoires entremêlées, des réponses variées [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel GROLLIER, Auteur ; Jean-Claude MALEVAL, Préfacier, etc. . - Rennes [France] : Presses Universitaires de Rennes, 2022 . - 127 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm. - (Clinique psychanalytique et psychopathologie, ISSN 1281-6124) .
ISBN : 978-2-7535-8249-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Résumé : Nées à un peu plus de trente ans d'écart, schizophrénie et autisme sont des entités qui ont durablement marqué la psychiatrie. L'autisme infantile est devenu, au détour du XXIe siècle, le trouble prévalent dans notre société. Il en va ainsi des « progrès » de la psychiatrie ; mais pour un trouble qui entrave l'usage du langage, le fait que l'information et la communication marquent notre époque n'est pas anodin. La nomination même de syndrome autistique de l'enfant a créé une ambiguïté en faisant référence à un terme forgé pour la schizophrénie. Par ailleurs, la problématique de la conception du terme de psychose a aussi concouru à favoriser cette confusion. Nous rappelons ici cette histoire et celle de la lente séparation de ces classifications, ainsi que la place des différents acteurs [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006515 PSY-B GRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible
Titre : Manuel des pratiques intégratives : A l'usage des professionnels intervenant auprès des enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maria SQUILLANTE, Auteur ; Nicole GARRET-GLOANEC, Auteur ; Fabienne ROOS-WEIL, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2022 Importance : 174 p. Format : 14,0 cm × 22,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7275-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Résumé : Le manuel des pratiques intégratives est destiné aux soignants, médecins, pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, éducateurs, assistantes sociales... travaillant auprès d'enfants porteurs de troubles du spectre de l'autisme, accueillis en institution de jour, à temps partiel, ou à temps plein. Issu à la fois des données scientifiques actualisées et de l'expérience des praticiens de terrain croisées avec des outils validés, il rappelle la nécessaire cohérence et articulation entre professionnels et partenaires, ainsi que la place essentielle accordée à l'enfant et sa famille. Son objectif est de permettre l'élaboration et la réalisation, avec les parents, d'un projet thérapeutique, éducatif et pédagogique, qui tienne compte du développement de l'enfant, de l'impact de sa symptomatologie, de la dynamique de son fonctionnement à la lumière de la clinique et des théories issues de divers champs disciplinaires. L'accent est mis sur l'importance de la qualité de la relation soignante, indispensable à l'exercice des compétences spécifiques de chaque intervenant. Ce manuel se veut pragmatique, il aidera les professionnels à construire leurs interventions, à orienter et améliorer leurs pratiques quotidiennes. Des tableaux synthétiques par domaine ainsi que des éléments indispensables aux synthèses cliniques complètent l'ouvrage et en facilitent l'usage au quotidien. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Manuel des pratiques intégratives : A l'usage des professionnels intervenant auprès des enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Maria SQUILLANTE, Auteur ; Nicole GARRET-GLOANEC, Auteur ; Fabienne ROOS-WEIL, Auteur . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2022 . - 174 p. ; 14,0 cm × 22,0 cm × 1,3 cm.
ISBN : 978-2-7492-7275-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Résumé : Le manuel des pratiques intégratives est destiné aux soignants, médecins, pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, éducateurs, assistantes sociales... travaillant auprès d'enfants porteurs de troubles du spectre de l'autisme, accueillis en institution de jour, à temps partiel, ou à temps plein. Issu à la fois des données scientifiques actualisées et de l'expérience des praticiens de terrain croisées avec des outils validés, il rappelle la nécessaire cohérence et articulation entre professionnels et partenaires, ainsi que la place essentielle accordée à l'enfant et sa famille. Son objectif est de permettre l'élaboration et la réalisation, avec les parents, d'un projet thérapeutique, éducatif et pédagogique, qui tienne compte du développement de l'enfant, de l'impact de sa symptomatologie, de la dynamique de son fonctionnement à la lumière de la clinique et des théories issues de divers champs disciplinaires. L'accent est mis sur l'importance de la qualité de la relation soignante, indispensable à l'exercice des compétences spécifiques de chaque intervenant. Ce manuel se veut pragmatique, il aidera les professionnels à construire leurs interventions, à orienter et améliorer leurs pratiques quotidiennes. Des tableaux synthétiques par domaine ainsi que des éléments indispensables aux synthèses cliniques complètent l'ouvrage et en facilitent l'usage au quotidien. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006512 PSY-B SQU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible 1-2 (Bulletin de Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 [01/06/2011])
Titre : 1-2 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2011 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=7 [n° ou bulletin] 1-2 [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2011.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=7
- Psychanalyse, autisme et institution / Pierre DELION in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
- Le niveau "autistique" du complexe d’Œdipe / Maria RHODE in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
- Le processus psychothérapeutique chez un enfant autiste régulièrement évalué / Edgar MOUSSAOUI in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
- Le corps inhabité de l’enfant autiste / Suzanne MAIELLO in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
- Flux sensoriels et flux relationnels chez l'enfant autiste / Didier HOUZEL in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
- L’écoute du regard, la construction des espaces / Hélène SUAREZ LABAT in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
- "C'est moi-même que je cherche" : les débuts d'une identification féminine chez une fille pubertaire présentant un syndrome d'Asperger / Maria RHODE in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
- Réflexion sur autisme et psychose. hommage à Frances Tustin / Salomon RESNIK in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002165 PSY-B JPE Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible
Titre : 14 - Juin 2013 - Autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1 [n° ou bulletin] 14 - Juin 2013 - Autisme [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2013.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1 Contient
- Dolto, reviens ! / Charles MELMAN in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Note liminaire sur le débat de l'Association lacanienne avec la Haute Autorité de santé / Jean-Paul HILTENBRAND in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Réponse de la HAS / Jean-Luc HAROUSSEAU in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Le recours de l'ali concernant les recommandations de la has sur l'autisme et les troubles apparentés / Jean-Jacques TYSZLER in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Le diplôme universitaire de Lille : autisme, troubles envahissants du développement, troubles du spectre autistique / Pierre DELION in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Le rôle de la Haute Autorité de santé / Bernard GOLSE in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Être autiste aujourd'hui en Italie. Quelle possibilité pour une clinique au singulier ? / Janja JERKOV in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- L'autisme aujourd'hui / Hervé BENTATA in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Communication CIPPA / Claudia MASCARENHAS FERNANDES in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Les soins aux enfants autistes entre « consensus par recoupement et désaccords raisonnables » / Maria SQUILLANTE in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Un autisme peut en cacher un autre ! / Marc MORALI in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Note introductive aux contributions du groupe PRÉAUT / Graciela C. CRESPIN in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Lacan et l'autisme / Marie-Christine LAZNIK in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Pour un développement psychique durable : le corps comme réponse à l'invocation de l'Autre / Inès CATAO in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- La recherche préaut / Graciela C. CRESPIN in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Y a-t-il une pertinence psychanalytique à créer un enseignement particulier dans un hôpital de jour pour enfants autistes mutiques ? / Annick HUBERT-BARTHELEMY in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Notes après une rencontre avec Josef Schovanec / Jean-Noël TROUVE in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- « Ouragan sur le Vésinet » / Charles MELMAN in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- La clinique des autismes et leurs contextes thérapeutiques / Dominique JANIN-DUC in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
- Travail d'une psychanalyste avec les enfants et leur mère / Paule CACCIALI in La Revue Lacanienne, 14 (Juin 2013)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002457 PSY-B LAC Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible
Titre : 42 - Décembre 2019 - Y a-t-il une théorie psychanalytique de l’autisme?? Du féminin dans les mondes arabes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2 [n° ou bulletin] 42 - Décembre 2019 - Y a-t-il une théorie psychanalytique de l’autisme?? Du féminin dans les mondes arabes [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2019.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=2 Contient
- Y a-t-il une théorie psychanalytique de l’autisme ? / Tristan GARCIA-FONS in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- De la sensorialité à la représentation / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- La question du moi-corps dans les états autistiques / Eliane ALLOUCH in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Les pulsions, le circuit pulsionnel et son fonctionnement dans les autismes / Dominique JANIN-DUC in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Le mouvement de la rêverie du thérapeute et ses appuis psychanalytiques / Dominique MAZEAS in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Processus de la psychothérapie psychanalytique Repérages métapsychologiques / Géraldine CERF DE DUDZEELE in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Y a-t-il une structure autistique ? / Marcianne BLEVIS in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Existe-t-il une structure autistique ? Une approche théorique / Géraldine LE ROY in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Esquisse d’une structure autistique / Jean-Claude MALEVAL in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Y a-t-il une structure autistique ? / Bernard TOUATI in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Du féminin dans les mondes arabes / Eliane ALLOUCH in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Le féminin entre le poétique et le théologique / Houria ABDELOUAHED in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Une porte ouverte sur le féminin / Nadia JAMAI in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Tabou de la virginité et quête du féminin dans une Tunisie en mutation / Nedra BEN SMAIL in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- La femme dans la guerre et le désir de vivre / Rana ALSSAYAH in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Sur le franchissement des houdouds (frontières) dans la pensée de Fatema Mernissi / Ahmed Farid MERINI in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Séparation pas-toute / Kathy SAADA in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Les « bad girls » des mondes arabes / Jacqueline CAUX in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- « Goût de vivre » et « pulsion de mort » : Freud, Ferenczi, Winnicott / Miren ARAMBOUROU in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
- Peut-on éviter la guerre de succession ? Regards croisés du psychanalyste et du notaire sur les conflits familiaux / Dominique BONNAFE in Les Lettres de la Société de Psychanalyse Freudienne, 42 (Décembre 2019)
20 notices affichées sur 22, voir les 2 autresRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005654 PSY-B SPF Périodique Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible
PermalinkL'accès aux soins institutionnels des enfants autistes. L'approche épidémiologique d'une situation pénurique / Jean-Pierre THEVENOT
PermalinkPermalinkPermalinkAcheminements vers la parole dans l’autisme / Enric BERENGUER in La Cause freudienne, 78 (Juin 2011)
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