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Comprendre les qualités métriques des tests et questionnaires cliniques / Jacques GREGOIRE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 190 (Juin 2024)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 190 (Juin 2024) . - p.225-235 Titre : Comprendre les qualités métriques des tests et questionnaires cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques GREGOIRE, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.225-235 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychométrie  Échelonnement  Validité  Fidélité  Normes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En psychologie et en orthophonie, des instruments de mesure sont souvent utilisés pour le diagnostic des troubles et 'évaluation de leur évolution. Si les praticiens sont généralement attentifs aux fondements théoriques de ces instruments, ils sont parfois moins regardants à propos de leurs qualités métriques. Cette négligence est souvent la conséquence d'une méconnaissance de la psychométrie et de ses principaux concepts. Cet article présente de manière didactique quatre de ces concepts 2 l'échelonnement, la validité, la fidélité et les normes. L'objectif est de fournir aux praticiens une connaissance suffisante de ces notions pour qu'ils puissent évaluer les qualités métriques des tests et interpréter correctement leurs scores. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=535 [article] Comprendre les qualités métriques des tests et questionnaires cliniques [texte imprimé] / Jacques GREGOIRE, Auteur . - 2024 . - p.225-235. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 190 (Juin 2024) . - p.225-235 Mots-clés : Psychométrie  Échelonnement  Validité  Fidélité  Normes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En psychologie et en orthophonie, des instruments de mesure sont souvent utilisés pour le diagnostic des troubles et 'évaluation de leur évolution. Si les praticiens sont généralement attentifs aux fondements théoriques de ces instruments, ils sont parfois moins regardants à propos de leurs qualités métriques. Cette négligence est souvent la conséquence d'une méconnaissance de la psychométrie et de ses principaux concepts. Cet article présente de manière didactique quatre de ces concepts 2 l'échelonnement, la validité, la fidélité et les normes. L'objectif est de fournir aux praticiens une connaissance suffisante de ces notions pour qu'ils puissent évaluer les qualités métriques des tests et interpréter correctement leurs scores. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=535