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1 recherche sur le mot-clé 'Acquisition-de-l’orthographe Traitement-visuel Auto-apprentissage Lecture'
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Le traitement visuel est-il impliqué dans l’acquisition de l’orthographe lexicale? / N. CHAVES in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 107-108 (Mai-Juin 2010)
[article]
Titre : Le traitement visuel est-il impliqué dans l’acquisition de l’orthographe lexicale? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : N. CHAVES, Auteur ; Marie-Line BOSSE, Auteur ; P. LARGY, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.133-141 Langues : Français (fre) Mots-clés : Acquisition-de-l’orthographe Traitement-visuel Auto-apprentissage Lecture Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente d’abord un rappel des connaissances actuelles concernant l’acquisition des connaissances orthographiques lexicales. Une recherche expérimentale d’auto-apprentissage est ensuite présentée, dans laquelle l’influence du traitement visuel sur les acquisitions orthographiques a été étudiée. Pendant la phase d’apprentissage, certains items étaient présentés de façon à permettre un traitement visuel simultané de toutes les lettres du mot (c’est-à-dire un traitement visuel « mot entier »), d’autres pas. Les résultats montrent que, au-delà du décodage, le traitement visuel simultané de toutes les lettres d’un mot lu favorise l’acquisition de l’orthographe spécifique de ce même mot. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 107-108 (Mai-Juin 2010) . - p.133-141[article] Le traitement visuel est-il impliqué dans l’acquisition de l’orthographe lexicale? [Texte imprimé et/ou numérique] / N. CHAVES, Auteur ; Marie-Line BOSSE, Auteur ; P. LARGY, Auteur . - 2010 . - p.133-141.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 107-108 (Mai-Juin 2010) . - p.133-141
Mots-clés : Acquisition-de-l’orthographe Traitement-visuel Auto-apprentissage Lecture Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente d’abord un rappel des connaissances actuelles concernant l’acquisition des connaissances orthographiques lexicales. Une recherche expérimentale d’auto-apprentissage est ensuite présentée, dans laquelle l’influence du traitement visuel sur les acquisitions orthographiques a été étudiée. Pendant la phase d’apprentissage, certains items étaient présentés de façon à permettre un traitement visuel simultané de toutes les lettres du mot (c’est-à-dire un traitement visuel « mot entier »), d’autres pas. Les résultats montrent que, au-delà du décodage, le traitement visuel simultané de toutes les lettres d’un mot lu favorise l’acquisition de l’orthographe spécifique de ce même mot. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110