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Une conception inclusive du sport / Ken BLACK in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 58 (Juillet 2012)
[article]
Titre : Une conception inclusive du sport Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ken BLACK, Auteur ; Anxo Cereijo ROIBAS, Auteur ; Emmanuel STAMATAKIS, Auteur Article en page(s) : p.139-144 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité physique Cohésion sociale Design Handicap Inclusion Résilience Sport Valorisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article étudie la nature complexe de l'influence exercée par les conceptions du sport sur l'environnement et particulièrement sur la société. On peut se demander si l'approche du « Construisez et ils viendront «fonctionne réellement. Les installations sportives géantes ont-elles un impact vraiment positif sur le milieu urbain et sur la pratique sportive des populations? Une alternative possible consiste à concevoir des terrains et programmes de sport qui impliquent l'utilisateur de façon active et interactive. L'exemple du handisport montre clairement la capacité de l'athlète/utilisateur à agir sur la conception du sport de l'intérieur. Le fait de placer l'utilisateur au centre de la conception et de faire de lui un acteur de ce processus, plutôt que de le reléguer à un rôle périphérique d'utilisateur final, correspond à une conception socialement responsable. C'est sur les fondements de la société que le sport peut véritablement agir. Jusqu'à une date relativement récente, le rôle que peut jouer le sport dans la reconstruction des communautés après des catastrophes était largement sous-évalué et méconnu. Le sport et l'activité physique peuvent jouer un rôle important après les catastrophes et renforcer la résilience des populations. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 58 (Juillet 2012) . - p.139-144[article] Une conception inclusive du sport [Texte imprimé et/ou numérique] / Ken BLACK, Auteur ; Anxo Cereijo ROIBAS, Auteur ; Emmanuel STAMATAKIS, Auteur . - p.139-144.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 58 (Juillet 2012) . - p.139-144
Mots-clés : Activité physique Cohésion sociale Design Handicap Inclusion Résilience Sport Valorisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article étudie la nature complexe de l'influence exercée par les conceptions du sport sur l'environnement et particulièrement sur la société. On peut se demander si l'approche du « Construisez et ils viendront «fonctionne réellement. Les installations sportives géantes ont-elles un impact vraiment positif sur le milieu urbain et sur la pratique sportive des populations? Une alternative possible consiste à concevoir des terrains et programmes de sport qui impliquent l'utilisateur de façon active et interactive. L'exemple du handisport montre clairement la capacité de l'athlète/utilisateur à agir sur la conception du sport de l'intérieur. Le fait de placer l'utilisateur au centre de la conception et de faire de lui un acteur de ce processus, plutôt que de le reléguer à un rôle périphérique d'utilisateur final, correspond à une conception socialement responsable. C'est sur les fondements de la société que le sport peut véritablement agir. Jusqu'à une date relativement récente, le rôle que peut jouer le sport dans la reconstruction des communautés après des catastrophes était largement sous-évalué et méconnu. Le sport et l'activité physique peuvent jouer un rôle important après les catastrophes et renforcer la résilience des populations. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Recherches et pratiques sur la déficience visuelle dans le camp de développement sportif Camp Abilities au service des jeunes / Lauren J. LIEBERMAN in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 58 (Juillet 2012)
[article]
Titre : Recherches et pratiques sur la déficience visuelle dans le camp de développement sportif Camp Abilities au service des jeunes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lauren J. LIEBERMAN, Auteur Article en page(s) : p.113-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité physique Autonomisation Camp de développement sportif Déficience visuelle Formation des enseignants Recherche action Surdicécité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les recherches sur l'activité physique des enfants avec déficiences visuelles dans le cadre du camp de développement sportif Camp Abilities » sont essentiellement des recherches descriptives ou des recherches actions. Les études descriptives orientent les recherches action vers la réponse à un besoin spécifique sur le terrain. Les recherches actions menées au camp de développement sportif Camp Abilities » résultent de leur côté d'un besoin généré par nos études descriptives. Le but de ce camp est de donner aux enfants présentant une déficience visuelle la capacité de participer activement à des activités sportives, de former les futurs professeurs sur la façon d'enseigner à ces enfants, de mener des recherches et de prendre le relais des familles. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 58 (Juillet 2012) . - p.113-120[article] Recherches et pratiques sur la déficience visuelle dans le camp de développement sportif Camp Abilities au service des jeunes [Texte imprimé et/ou numérique] / Lauren J. LIEBERMAN, Auteur . - p.113-120.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 58 (Juillet 2012) . - p.113-120
Mots-clés : Activité physique Autonomisation Camp de développement sportif Déficience visuelle Formation des enseignants Recherche action Surdicécité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les recherches sur l'activité physique des enfants avec déficiences visuelles dans le cadre du camp de développement sportif Camp Abilities » sont essentiellement des recherches descriptives ou des recherches actions. Les études descriptives orientent les recherches action vers la réponse à un besoin spécifique sur le terrain. Les recherches actions menées au camp de développement sportif Camp Abilities » résultent de leur côté d'un besoin généré par nos études descriptives. Le but de ce camp est de donner aux enfants présentant une déficience visuelle la capacité de participer activement à des activités sportives, de former les futurs professeurs sur la façon d'enseigner à ces enfants, de mener des recherches et de prendre le relais des familles. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Médiation animale, parcours moteur et enfants avec autisme: quels impacts sur les interactions sociales / Fanny CHETRIT-THOUROT in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 58 (Juillet 2012)
[article]
Titre : Médiation animale, parcours moteur et enfants avec autisme: quels impacts sur les interactions sociales Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fanny CHETRIT-THOUROT, Auteur ; Didier SEGUILLON, Auteur ; Claire BOURSIER, Auteur Article en page(s) : p.125-129 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité physique Autisme Enfant Interactions sociales Médiation animale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude a évalué l'impact de la médiation animale lors de parcours moteurs auprès d'enfants avec autisme. Notre hypothèse principale était que la présence et la participation d'un chien lors de ces séances d'activités physiques permettent aux enfants atteints d'autisme d'amorcer et de promouvoir des interactions sociales avec l'environnement. Ainsi cinq enfants diagnostiqués autistes ont-ils participé à un programme d'une durée de trois mois, à raison d'une heure par semaine. Les résultats suggèrent que cette nouvelle approche éducative amène une augmentation tangible des interactions sociales, de la communication verbale et surtout non verbale chez les enfants atteints de troubles autistiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 58 (Juillet 2012) . - p.125-129[article] Médiation animale, parcours moteur et enfants avec autisme: quels impacts sur les interactions sociales [Texte imprimé et/ou numérique] / Fanny CHETRIT-THOUROT, Auteur ; Didier SEGUILLON, Auteur ; Claire BOURSIER, Auteur . - p.125-129.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 58 (Juillet 2012) . - p.125-129
Mots-clés : Activité physique Autisme Enfant Interactions sociales Médiation animale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude a évalué l'impact de la médiation animale lors de parcours moteurs auprès d'enfants avec autisme. Notre hypothèse principale était que la présence et la participation d'un chien lors de ces séances d'activités physiques permettent aux enfants atteints d'autisme d'amorcer et de promouvoir des interactions sociales avec l'environnement. Ainsi cinq enfants diagnostiqués autistes ont-ils participé à un programme d'une durée de trois mois, à raison d'une heure par semaine. Les résultats suggèrent que cette nouvelle approche éducative amène une augmentation tangible des interactions sociales, de la communication verbale et surtout non verbale chez les enfants atteints de troubles autistiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186