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Rôle de l'inhibition dans la mémorisation de coordinations motrices complexes / Jessica TALLET in Evolutions psychomotrices, 20-81 (Septembre 2008)

Public ISBD [article]  inEvolutions psychomotrices > 20-81 (Septembre 2008) . - p.128-138 Titre : Rôle de l'inhibition dans la mémorisation de coordinations motrices complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica TALLET, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.128-138 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage-moteur Mémoire-motrice Coordination-bimanuelle Rééducation-psychomotrice Maladie-de-Parkinson Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'auteur tente de mieux comprendre comment notre mémoire nous permet de nous adapter aux diverses contraintes environnementales. Cette problématique est abordée dans le cadre de la mémoire motrice, qui sous-tend l'apprentissage, la rétention et l'oubli de nouveaux mouvements complexes, chez l'individu sain ou pathologique. Dans un premier temps, elle présente quelques éléments théoriques concernant la mémoire motrice: les approches cognitive et dynamique. Elle développe comment l'évolution de ces théories amènent à considérer le processus d'inhibition comme central dans la mémorisation de coordinations motrices complexes. Dans un second temps, elle présente une réflexion centrée sur une application possible des travaux de recherche dans le cadre de la maladie de Parkinson, proposant notamment des principes de réhabilitation neurocomportementale. Elle conclut sur l'intérêt de cette réflexion pour le psychomotricien. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=877 [article] Rôle de l'inhibition dans la mémorisation de coordinations motrices complexes [texte imprimé] / Jessica TALLET, Auteur . - 2008 . - p.128-138. Langues : Français (fre) in Evolutions psychomotrices > 20-81 (Septembre 2008) . - p.128-138 Mots-clés : Apprentissage-moteur Mémoire-motrice Coordination-bimanuelle Rééducation-psychomotrice Maladie-de-Parkinson Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'auteur tente de mieux comprendre comment notre mémoire nous permet de nous adapter aux diverses contraintes environnementales. Cette problématique est abordée dans le cadre de la mémoire motrice, qui sous-tend l'apprentissage, la rétention et l'oubli de nouveaux mouvements complexes, chez l'individu sain ou pathologique. Dans un premier temps, elle présente quelques éléments théoriques concernant la mémoire motrice: les approches cognitive et dynamique. Elle développe comment l'évolution de ces théories amènent à considérer le processus d'inhibition comme central dans la mémorisation de coordinations motrices complexes. Dans un second temps, elle présente une réflexion centrée sur une application possible des travaux de recherche dans le cadre de la maladie de Parkinson, proposant notamment des principes de réhabilitation neurocomportementale. Elle conclut sur l'intérêt de cette réflexion pour le psychomotricien. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=877